1. DATOS GENERALES
Asignatura:
SEMINARIOS INTEGRADOS
Código:
310078
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
2303 - MASTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIA Y MARKETING DE LA EMPRESA
Curso académico:
2019-20
Centro:
Grupo(s):
40
10
30
20
41
Curso:
Sin asignar
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Inglés
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
2. REQUISITOS PREVIOS
Conocimientos básicos adquiridos en las materias impartidas en el modulo común.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Estos seminarios están orientados a dar a conocer a los alumnos nuevas tendencias sobre dirección estratégica y marqueting aplicados en el ámbito profesional.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| G02 | Habilidad de comunicación oral en español e inglés para la presentación de proyectos, así como la defensa de informes, comunicaciones a congresos y reuniones científicas. |
| G05 | Capacidad para trabajar en equipo en el ámbito de grupos, y cooperar en la realización de proyectos, papeles de trabajo, comunicaciones y artículos científicos. |
| G07 | Capacidad para comprender la responsabilidad ética y la deontología profesional de la actividad de los altos directivos encargados de la toma de decisiones en el campo de la estrategia, incluyendo aspectos como el reconocimiento de los derechos humanos o las cuestiones de género. |
| G09 | Habilidad para desarrollar una actitud innovadora y creativa aplicada a la solución de problemas estratégicos y de investigación. |
| G10 | Habilidad para gestionar proyectos de investigación en la práctica y liderar grupos de trabajo en el ámbito de la estrategia. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| El estudiante debe ser capaz de desarrollar habilidadesx y destrezas en el ámbito de la dirección de empresas con un enfoque estratégico. | |
| Integrarse en equipos de trabajo sometidos a distintas contingencias. | |
| Liderar equipos de trabajo en distintos contextos. | |
| Motivar a los integrantes de un equipo de trabajo, logrando implicarles y comprometerles. | |
| Promover un funcionamiento creativo, empático y constructivo en un equipo de trabajo a su cargo. | |
| Socializar y hacer partícipes de una determinada cultura organizativa a los integrantes de un equipo de trabajo. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: DESARROLLO HABILIDADES DIRECTIVAS
-
Tema 2: APLICACIÓN DE NUEVAS ESTRATEGIAS
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Juegos de rol | G02 G05 G07 G09 G10 | 1 | 25 | S | N | N | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Tutorías grupales | G02 | 0.25 | 6.25 | S | N | S | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | G02 G05 | 0.25 | 6.25 | S | N | S | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 3 | 75 | S | N | S | ||
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.5 | Horas totales de trabajo presencial: 37.5 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3 | Horas totales de trabajo autónomo: 75 | |||||||
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Elaboración de memorias de prácticas | 50.00% | 0.00% | |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 50.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Juegos de rol] | 25 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 6.25 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 6.25 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 75 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |