Es recomendable que el alumnado haya cursado optativas, itinerarios o menciones relacionadas con la Estrategia de la Empresa en sus estudios de Grado. En el caso de la Universidad de Castilla-La Mancha, es recomendable que haya realizado la mención de Dirección Estratégica y Marketing del Grado en Administración y Dirección de Empresas o la mención de Dirección de Recursos Humanos del Grado en Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos.

Esta asignatura obligatoria forma parte del módulo común “Estrategia de la Empresa”, dentro de la materia “Dirección Estratégica Avanzada”, compuesta además por las asignaturas "Estrategias de innovación y gestión del conocimiento", y "Estrategias de Recursos Humanos". Se imparte en el primer semestre del Máster Universitario en Estrategia y Marketing de la Empresa.

Profundiza en el nivel corporativo de la estrategia empresarial como fuente de competitividad, abordando las estrategias de diversificación e internacionalización desde una perspectiva de dirección general.

El alumnado podrá entender las razones por las que la mayoría de las empresas están diversificadas e internacionalizadas, así como la importancia que tiene la decisión de dónde competir para la consecución de mayores y mejores resultados empresariales.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E01	Capacidad para entender el enfoque de dirección general y cómo influyen las decisiones adoptadas en la competitividad de la empresa.
E02	Capacidad para comprender el sistema de dirección estratégica de la empresa, con especial atención a la interrelación entre las decisiones correspondientes a los niveles de análisis corporativo y competitivo.
E03	Capacidad para estudiar las implicaciones para la dirección general de la empresa derivadas de su actuación en un ambiente global, intercultural y dinámico.
E05	Capacidad para considerar los enfoques externos e internos de la competitividad empresarial, equilibrando los factores de adaptación de la empresa a su entorno y de integración organizativa interna.
E06	Capacidad para delimitar el campo de actividad de la empresa, definiendo el ámbito de producto y el ámbito geográfico mediante estrategias de diversificación e internacionalización.
E07	Capacidad para entender la dinámica del crecimiento de la empresa, así como los distintos métodos mediante los que una empresa puede determinar la forma de desarrollarse.
G01	Capacidad de análisis y síntesis de la literatura especializada con la finalidad de interpretarla con una perspectiva crítica.
G02	Habilidad de comunicación oral en español e inglés para la presentación de proyectos, así como la defensa de informes, comunicaciones a congresos y reuniones científicas.
G03	Destreza de comunicación escrita en español e inglés para la redacción de proyectos, así como la defensa de informes, comunicaciones a congresos y reuniones científicas.
G04	Capacidad para utilizar las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) con fines de búsqueda de información, con especial énfasis en la utilización de bases de datos, revistas electrónicas y aplicaciones estadísticas.
G05	Capacidad para trabajar en equipo en el ámbito de grupos, y cooperar en la realización de proyectos, papeles de trabajo, comunicaciones y artículos científicos.
G08	Habilidad para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo en el ámbito de proyectos.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Comprender la dirección de la empresa de acuerdo con un enfoque estratégico, profundizando en las premisas en las que se apoya este esquema de dirección general, como los niveles de la estrategia, los objetivos estratégicos, la formulación e implantación, los factores internos y externos de competitividad y la adaptación de la empresa a su entorno.
Detectar las principales contingencias internas, externas y discrecionales de las que depende el éxito de una estrategia.
Diseñar estrategias que se adecuen a las contingencias identificadas de forma creativa.
Identificar oportunidades y amenazas en el entorno competitivo.
Ajustar los sistemas estructurales y conductuales de organización a la estrategia seleccionada.
Resultados adicionales
Descripción
1.Identificar las principales fuentes para la documentación científica y profesional para la realización de proyectos en estrategia corporativa e internacional. 2.Encontrar artículos científicos y divulgativos en el ámbito de la estrategia corporativa e internacional mediante el uso de buscadores de revistas científicas y prensa especializada. 3. Elaborar proyectos basados en análisis de la literatura y demás documentación disponible susceptibles de desvelar oportunidades de mejora o aspectos innovadores en el ámbito de la estrategia corporativa e internacional, de acuerdo con un planteamiento lógico siguiendo estándares de citación. 4. Trabajar en grupo en la elaboración de algunos de los proyectos indicados. 5. Realizar un análisis estratégico del ámbito de producto y de mercado de una empresa. 6. Identificar las estrategias de diversificación e internacionalización que aplican empresas concretas y justificar cuál sería la mejor para dicha empresa. 7. Reconocer los modelos organizativos para gestionar la diversidad y la internacionalización que aplican empresas concretas y justificar cuál sería el mejor modelo organizativo para dicha empresa.

• Tema 1: Introducción a las estrategias corporativas
• Tema 2: Estrategias corporativas: Diversificación y Reestructuración
• Tema 3: Estrategias corporativas: Internacionalización
• Tema 4: Métodos de desarrollo: Crecimiento externo vs. interno y Cooperación

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E01 E02 E03 E05 E06 E07	0.86	21.5	N	N
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	G01	0.48	12	N	N
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E01 E02 E03 E05 E06 E07	1.5	37.5	N	N	Los estudiantes preparan los casos y lecturas que se debatirán en clase para ilustrar los contenidos de la asignatura
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Combinación de métodos	E05 G01 G03	2.5	62.5	S	S	Los estudiantes con perfil investigador realizarán un trabajo teórico basado en la lectura de artículos científicos. Mientras que los estudiantes con perfil profesional realizarán estudio de casos.
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Presentación individual de trabajos, comentarios e informes	G01 G02 G03 G04 G05 G08	0.16	4	S	S	Se presentará un trabajo realizado en grupo con orientación profesional o investigadora.
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	E01 E02 E03 E05 E06 E07	0.4	10	N	N	Sesiones de trabajo tutelado o tutorías de asesoramiento (bibliográfico, metodológico, etc.) y de supervisión de los trabajos de investigación de los estudiantes
Prueba final [PRESENCIAL]	Estudio de casos	E01 E02 E03 E05 E06 E07 G01 G02 G03 G04 G05 G08	0.1	2.5	S	S
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2			Horas totales de trabajo presencial: 50
Créditos totales de trabajo autónomo: 4			Horas totales de trabajo autónomo: 100

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	20.00%	100.00%	La prueba consistirá en un cuestionario tipo test, casos prácticos y/o preguntas teóricas y prácticas a desarrollar.
Resolución de problemas o casos	40.00%	0.00%	Preferentemente se trabajarán en grupo problemas o casos. Se expondrá y debatirá la solución en clase. Se valorará la calidad de la resolución y su presentación y defensa.
Trabajo	40.00%	0.00%	Trabajo integral e individual sobre contenidos de la asignatura. La fecha de entrega será posterior a la finalización de las sesiones presenciales de clase.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	62.5
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	10
Prueba final [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2.5

Tema 1 (de 4): Introducción a las estrategias corporativas
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.38
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	9.38
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	1

Tema 2 (de 4): Estrategias corporativas: Diversificación y Reestructuración
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.38
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	9.38
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	1

Tema 3 (de 4): Estrategias corporativas: Internacionalización
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.37
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	9.37
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	1

Tema 4 (de 4): Métodos de desarrollo: Crecimiento externo vs. interno y Cooperación
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.37
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	9.37
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	1

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Bartlett, C.A. and Ghosal, S.	Managing Across Borders: the transnational solution		Cambridge, MA	Harvard Business School Press		1989
Bourgeois, L.J. III, Duhaime, M.I. and Stimpert, J.L.	Strategic Management: Concepts for Managers		Ft. Worth	Dryden Press		1999
Carpenter, M.A. and Sanders, W.G.	Strategic Management. A dynamic Perspective. Concepts and Cases			Pearson Prentice Hall	0-13-145353-X	2007
Collins, D.J. and Montgomery, C.A.	Corporate Strategy: resources and the scope of the firm		Boston	Irwin		1997
El Kahal, S.	Introduction to international business		London and New York	McGraw-Hill		1994
Grant, R.	Contemporary strategy analysis		Malden, MA	Wiley Blackwell		2010
Grant, R.	Dirección Estratégica		Madrid	Civitas	84-470-2658-2	2006
Guerras, L.A. y Navas, J.E.	La Dirección Estratégica de la Empresa. Teoría y Aplicaciones		Madrid	Thomson-Civitas		2007
Hax, A., and Majluf, N.	The Strategy Concept and Process: A Pragmatic Approach			Prentice Hall		1995
Johnson, G. and Scholes, K.	Exploring Corporate Strategy			Prentice Hall		2002
Johnson, G.; Scholes, G. and Whittington, R.	Exploring corporate strategy			Pearson Education		2008
Luffman,G.A., Lea, E. and Kenny, B.	Strategic management: an analytical introduction			Wiley-Blackwell		1996
Stahl, M. J. and Grigsby, D. W.	Strategic management: total quality and global competition		Oxford	Blackwell		1997
Wheelen, T. L. and Hunger, D. L.	Concepts in Strategic Management and Business Policy. Toward Global Sustainability: International Version			Prentice Hall		2011
Wright, P., Pringle, C and Kroll, M.	Strategic Management Text and Cases		Needham Height, MA	Allyn and Bacon		2000