Conocimientos básicos de Química general y Estadística.

Forma parte de la materia QUÍMICA ANALÍTICA, de 12 ECTS, impartida en el primer semestre del segundo curso.

Esta materia forma parte del módulo de Fundamentos de Química.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
E05	Conocer los elementos químicos y sus compuestos, sus formas de obtención, estructura, propiedades y reactividad, así como las principales técnicas para su análisis.
E14	Conocer y saber aplicar la metrología de los procesos químicos, incluyendo la gestión de la calidad.
E15	Saber manejar la instrumentación química estándar y ser capaz de elaborar y gestionar procedimientos normalizados de trabajo en el laboratorio e industria química.
G01	Conocer los principios y las teorías de la Química, así como las metodologías y aplicaciones características de la química analítica, química física, química inorgánica y química orgánica, entendiendo las bases físicas y matemáticas que precisan.
G03	Saber aplicar los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos en los diferentes contextos profesionales de la Química.
T04	Compromiso ético y deontología profesional.
T05	Capacidad de organización y planificación.
T06	Capacidad para abordar la toma de decisiones.
T09	Motivación por la calidad, la seguridad laboral y sensibilización hacia temas medioambientales, con conocimiento de los sistemas reconocidos a nivel internacional para la correcta gestión de estos aspectos.
T11	Capacidad de obtener información bibliográfica, incluyendo recursos en Internet.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Capacitar al estudiante para el trabajo y el aprendizaje autónomos, así como para la iniciativa personal.
Capacitar al estudiante para la búsqueda de información, su análisis, interpretación y utilización con fines analíticos.
Capacitar al estudiante para que se sensibilice con el ejercicio ético de la profesión, tomando conciencia de la responsabilidad social de sus informes y su repercusión en la toma de decisiones.
Conocer las etapas que conforman el proceso analítico.
Adquirir destrezas para el trabajo práctico de laboratorio, siendo capaz de desarrollar experimentalmente procesos analíticos que incluyen la planificación de la toma de muestra, su tratamiento y el análisis mediante técnicas volumétricas y gravimétricas.
Conocer los principales sistemas de toma, conservación y tratamiento de muestra con fines analíticos.
Conocer los principios de la Química Analítica.
Conocer y saber aplicar las herramientas quimiométricas para caracterizar los principios metrológicos.
Conocer el fundamento y campo de aplicación de las principales técnicas de separación utilizadas para el tratamiento de muestras.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ANALÍTICA
• Tema 2: PROPIEDADES ANALÍTICAS Y METROLÓGICAS
• Tema 3: ASPECTOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE LA QUÍMICA ANALÍTICA
• Tema 4: MUESTREO Y GESTIÓN DE MUESTRAS
• Tema 5: PREPARACIÓN DE LAS MUESTRAS
• Tema 6: MEDIDIÓN Y TRANSDUCCIÓN DE LA SEÑAL ANALÍTICA
• Tema 7: ADQUISICIÓN Y TRATAMIENTO DE DATOS
• Tema 8: GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LOS LABORATORIOS ANALÍTICOS

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CB02 CB03 CB05 E05 E14 G01 G03	1.12	28	N	N	Clases magistrales para seguir el contenido de la asignatura.
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Seminarios	CB02 CB03 CB05 E14 G03 T04 T05 T06	0.4	10	N	N	Seminarios para intensificar y trabajar en clase los hitos fundamentales de la asignatura
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Tutorías grupales	CB02 CB03 CB05 E05 E14 G01 G03	0.08	2	N	N	Tutorías en grupo para resolver las dudas de los diferentes temas.
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Prácticas	CB02 CB03 CB05 E14 E15 G03 T05 T09	0.64	16	S	S	Prácticas de laboratorio para adquirir habilidades y destrezas en aquellos aspectos de carácter aplicado.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Otra metodología	E14 G03 T04 T05 T06 T11	0.68	17	S	S	Realización de informes.
Pruebas de progreso [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	CB02 CB03 CB05 E05 E14 G01 G03 T04 T05	0.08	2	S	N	Prueba escrita de seguimiento del aprendizaje.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB02 CB03 CB05 E05 E14 G01 G03 T04 T05	0.08	2	S	S	Prueba escrita de evaluación final.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB02 CB03 CB05 E14 G03 T04 T05 T06 T11	2.92	73	N	N	Trabajo autónomo del alumno para alcanzar las competencias.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Realización de prácticas en laboratorio	15.00%	15.00%	Realización de prácticas en el laboratorio y entrega de informes relacionados con los conocimientos adquiridos en las mismas.
Pruebas de progreso	30.00%	0.00%	Prueba escrita para seguimiento continuo del aprendizaje. Consistirá en resolución de problemas y ejercicios teóricos.
Prueba final	55.00%	85.00%	Prueba escrita de evaluación final que consistirá en resolver cuestiones teóricas, teórico-prácticas y casos prácticos relacionados con los contenidos de la asignatura.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	28
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios]	10
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	2
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	16
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	17
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	73

Tema 1 (de 8): INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ANALÍTICA
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Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

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Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
D.A.Skoog, D.M. West, F.J. Holler, A.R. Crouch	Fundamentals of Analytical Chemistry			Brooks/Cole	978-84-9732-333-8	2014	TEMA 1 al 7
J.C. Miller y J.N. Miller	Statistics for Analytical Chemistry		Chichester	Ellis Horwood	84-205-3514-1	1993	TEMA 2 Y 6
M. Stoeppler	Sampling and Sample Preparation		Heidelberg	Springer	978-3-642-64486	1997	TEMA 4
M. Valcarcel, M. I. López , M. A. López	Fundamentos de Química Analítica		Córdoba	Universidad de Córdoba; Edición: 1	978-8499272733	2017
M. Valcárcel	Principios de Química Analítica		Barcelona	Springer-Verlag Ibérica	84-07-00500-1	1999	TEMA 1
R. Cela, R.A. Lorenzo y M.C. Casais	Técnicas de Separación en Química Analítica		Madrid	Síntesis		2002	TEMA 4
R. Compañó y A. Ríos	Garantía de la calidad en los laboratorios analíticos		Madrid	Sintesis		2002	TEMA 7
Robert D. Braun	Introduction to Instrumental Analysis		Barcelona	Pharma Med Press	9385433202, 97893854	2016	TEMA 3 Y 5