Se requieren conocimientos previos de:
Física y Química
Geología General y Aplicada
Mineralogía y Petrología.
Yacimientos Minerales.
Matemáticas.
Manejo de material usado en los trabajos de prospección e investigación minera
 

La asignatura de Geofísica y Geoquímica es una asignatura que complementa los conocimientos de las de Investigación Minera y Yacimientos Minerales. En
concreto, aporta el mejor conocimiento de las técnicas geofísicas y geoquímicas, utlilizadas en la Prospección Minera, y también en otros ámbitos de las
Ciencias de la Tierra, al mejorar la comprensión de la estructura interna de la Tierra y de los procesos químicos que la afectan.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
A11	Comprender los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en el desarrollo, en el ámbito de la ingeniería de minas, que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/306/2009, de 9-02-2009, la prospección e investigación geológica-minera, las explotaciones de todo tipo de recursos geológicos incluidas las aguas subterráneas, las obras subterráneas, los almacenamientos subterráneos, las plantas de tratamiento y beneficio, las plantas energéticas, las plantas mineralúrgicas y siderúrgicas, las plantas de materiales para la construcción, las plantas de carboquímica, petroquímica y gas, las plantas de tratamientos de residuos y efluentes y las fábricas de explosivos y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de las mismas
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CT00	Promover el respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad
CT02	Conocer las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
CT03	Capacidad para una correcta comunicación oral y escrita
CT04	Capacidad para asumir el compromiso ético y deontológico profesional
E03	Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Ensayos mineralógicos, petrográficos y geotécnicos. Técnicas de muestreo.
E14	Capacidad para conocer, comprender y aplicar los principios de la Prospección Geofísica y Geoquímica

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Saber diseñar y organizar una campaña de Prospección e Investigación Minera.
Adquirir destreza en el manejo de equipos y programas informáticos para el desarrollo de los métodos de investigación minera.
Ser capaz de utilizar bibliografía  y documentación para  realizar informes y trabajos de carácter prácticos.
Expresarse con un vocabulario específico mínimo para comunicarse con profesionales del mundo de la investigación minera.
Avanzar en el conocimiento de los principales métodos de prospección, geofísica y geoquímica, aplicados a los diferentes campos de la investigación minera, así como la selección de los métodos más adecuados para una campaña básica de esta actividad.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: La geoquímica como ciencia básica en la exploración de yacimientos
• Tema 2: Modalidades de la geoquímica y su fundamento
• Tema 3: Geoquímica estratégica o de redes de drenaje
• Tema 4: Geoquímica táctica o de suelos Otros tipos de geoquímica: atmósfera, aguas, vegetación
• Tema 5: Otros tipos de geoquímica: atmósfera, aguas, vegetación
• Tema 6: El análisis geoquímico. Principales técnicas
• Tema 7: Interpretación de datos geoquímicos
• Tema 8: La prospección geofísica
• Tema 9: Gravimetría aplicada
• Tema 10: Sísmica aplicada
• Tema 11: Los métodos geoeléctricos. Aplicaciones.
• Tema 12: La testificación geofísica en las ciencias de la tierra
• Tema 13: Otros métodos geofísicos
• Tema 14: Seminario de aplicación práctica en campo

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	A11 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CT00 CT02 CT03 CT04 E03 E14	1.08	27	N	N	Lección magistral participativa, con empleo de medios audiovisuales, pizarra, vídeos, etc. Empleo de la plataforma Moodle de Campus Virtual como soporte para la comunicación profesor-alumno y obtención de información para la elaboración de apuntes, preparación de clases por el alumno y emisión de documentos
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	A11 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CT00 CT02 CT03 CT04 E03 E14	0.92	23	S	N	Se establecen un máximo de tres grupos de alumnos, que deben plantear y resolver un caso de estudio o proyecto, mediante trabajo de campo y laboratorio, bajo la supervisión directa del profesor o profesores de la asignatura. Los proyectos/casos consisten en el planteamiento de una campaña geoquímica en el entorno de la localidad, lo que implica participar conjuntamente con el profesor o profesores en el planteamiento adecuado del trabajo, su desarrollo práctico en campo y laboratorio, el análisis de los resultados obtenidos y la obtención de unas conclusiones que sirvan para establecer las características gqoquímicas del área investigada
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	A11 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CT00 CT02 CT03 CT04 E03 E14	0.4	10	S	N	Ejecución material en campo de una campaña de prospección geofísica
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	A11 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CT00 CT02 CT03 CT04 E03 E14	3.6	90	S	S	Preparación y elaboración de la memoria de prácticas/proyectos
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Elaboración de memorias de prácticas	70.00%	30.00%	Las memorias de prácticas servirán para evaluar el aprendizaje de la teoría y la práctica del alumno. Dentro de las memorias se incluirá la relativa al taller o seminario.
Resolución de problemas o casos	30.00%	0.00%	Ejecución y resolución de problemas y casos especiales
Prueba final	0.00%	70.00%	Resolución de casos prácticos
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	23
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	90

Tema 1 (de 14): La geoquímica como ciencia básica en la exploración de yacimientos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1

Tema 2 (de 14): Modalidades de la geoquímica y su fundamento
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1

Tema 3 (de 14): Geoquímica estratégica o de redes de drenaje
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2

Tema 4 (de 14): Geoquímica táctica o de suelos Otros tipos de geoquímica: atmósfera, aguas, vegetación
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2

Tema 5 (de 14): Otros tipos de geoquímica: atmósfera, aguas, vegetación
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2

Tema 6 (de 14): El análisis geoquímico. Principales técnicas
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2

Tema 7 (de 14): Interpretación de datos geoquímicos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2

Tema 8 (de 14): La prospección geofísica
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1

Tema 9 (de 14): Gravimetría aplicada
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2

Tema 10 (de 14): Sísmica aplicada
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3

Tema 11 (de 14): Los métodos geoeléctricos. Aplicaciones.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4

Tema 12 (de 14): La testificación geofísica en las ciencias de la tierra
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4

Tema 13 (de 14): Otros métodos geofísicos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1

Tema 14 (de 14): Seminario de aplicación práctica en campo
Actividades formativas	Horas
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	10

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Exploration geochemistry, design and interpretation of soil			Society of Economic Geologists	0-9613074-2-0	1986
	Modern analytical geochemistry : an introduction to quantit			Longman	0-582-09944-7	1997
	Treatise on geochemistry			Elservier/Pergamon	0-08-043751-6	2004
Albaréde, Francis	Geochemistry : an introduction			University Press	978-0-521-70693-3	2009
Astier, J.L.	Geofísica Aplicada a la Hidrogeología			Paraninfo		1982
Cantos Figuerola, J.	Tratado de Geofísica Aplicada					1975
Deutsch, William J.	Groundwater geochemistry : fundamentals and application			Lewis Publishers	0-87371-308-7	1987
Dobrin Milton	Introduction to Geophysical Prospecting					1984
Dominique Chapelier	Diagrafías Aplicadas a la Hidrogeología			Lavoisier		1987
Fyfe, W. S.	Introducción a la geoquímica			Reverté	84-291-7171-1	1981
Heling, D.	Sediments and environnmental geochemistry : selected aspect				3-540-51735	1990
López Ruiz, José	Geoquímica de los procesos magmáticos			Rueda	84-7207-061-1	1990
Nettleton et al.	Gravity and Magnetics in oil prospecting					1976
Orellana E.	Corriente continua (tomo I) y Prospección Geoléctrica en Corriente variable (tomo II)			Omega		1982
Rose Arthur, W.	Geochemistry in mineral exploration			Academic Press	0-12-596252-5	1990
Schlumberger Cia.	Interpretación de Perfiles. Fundamentos y Aplicaciones					1990
Telford et al.	Applied Geophysics			Cambridge University Press		2004