Aunque no es un requisito obligatorio, conviene haber superado el Taller VIII perteneciente al primer cuatrimestre del quinto curso

En  la materia de Instalaciones II serán de aplicación los conocimientos obtenidos en los cursos previos de Dibujo Arquitectónico,  así como los conocimientos obtenidos en los fundamentos de  los Sistemas Constructivos básicos, encaminados a la iniciación  en el desarrollo del trabajo de proyecto de arquitectura.

La materia impartida servirá de desarrollo de los conocimientos adquiridos en el taller VIII y en los cursos previos de Instalaciones.

Así como en cursos anteriores se incide sobre el cálculo de Instalaciones, Instalaciones II se orientará hacia el Proyecto de Instalaciones y su integración en los sistemas constructivos. A través del estudio de casos relevantes dentro de la Historia de la Arquitectura del sXX.

El objetivo es que el alumnado alcance la comprensión y las competencias de desarrollo de un Proyecto de Ejecución y que el Proyecto de Instalaciones acompañe las decisiones de Proyecto desde el inicio del proceso. Redundando en la corrección y mayor calidad de los resultados.  

En la materia de Instalaciones II son de aplicación los conocimientos obtenidos del dibujo por medios informáticos y manuales encaminados a la representación del proyecto de arquitectura.  

Se pretende dotar al alumnado de destrezas en la elaboración de croquis, apuntes, desarrollo de esquemas y detalles de instalaciones. 

En actuaciones urbanas así como de  intervención, conservación, restauración y rehabilitación del  patrimonio construido, supresión de barreras y el acondicionamiento ambiental pasivo. Además de destrezas orientadas al análisis, diagnóstico y propuesta de intervención a las distintas escalas del proyecto urbano-territorial.

La materia de Instalaciones II da soporte a otras disciplinas del Grado de Arquitectura. Considerando la organización del Grado en materias, aquellas para la que esta asignatura sirve de base de una forma más directa son los siguientes:  Proyecto de Arquitectura, Urbanismo y Construcción.

Se parte de los conocimientos previos adquiridos en las asignaturas Bases Físico-Químicas de las Instalaciones y de Instalaciones I de 3º , 4º  y 5º curso, donde se han estudiado diferentes tipos de instalaciones, para seguir profundizando en su conocimiento y poder integrar todas ellas a nivel de proyecto de ejecución. Con especial atención al ahorro de energía y agua. Para ello se continúa la  profundización en la influencia del soleamiento en el rendimiento de la envolvente, su especialización por orientación y en la recogida de aguas pluviales, reciclaje de aguas grises y depuración de aguas residuales así como integración del drenaje sostenible a nivel urbano. Del mismo modo de capacita al alumnado para la integración de las energías renovables en el proceso de proyecto con atención a los últimos desarrollos.

También se introducirá a los alumnos a la medición de proyectos mediante el desarrollo de un análisis gráfico exhaustivo de un proyecto, su medición y representación final que colaboren en alcanzar los requisitos previos al inicio de un TFG.

Al tratarse de una materia impartida al final de la formación académica, tendrá una orientación eminentemente práctica.  

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E18	Capacidad para conservar las instalaciones.
E36	Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar y ejecutar en edificios y conjuntos urbanos Instalaciones de suministro, tratamiento y evacuación de aguas.
E37	Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar y ejecutar en edificios y conjuntos urbanos instalaciones de calefacción y de climatización.
E38	Aptitud para resolver el acondicionamiento ambiental pasivo.
E39	Aptitud para resolver el acondicionamiento térmico y acústico, el control climático.
E40	Aptitud para resolver el rendimiento energético y la iluminación natural.
E41	Aptitud para la dirección de obras.
E42	Aptitud para valorar las obras.
E43	Capacidad para proyectar instalaciones edificatorias y urbanas de transformación y suministro eléctricos, de comunicación audiovisual.
E44	Capacidad para proyectar instalaciones edificatorias y urbanas de acondicionamiento acústico y de iluminación artificial.
E55	Conocimiento aplicado de la ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales.
G01	Capacidad de análisis y síntesis.
G02	Capacidad de organización y planificación.
G03	Capacidad de gestión de la información.
G04	Resolución de problemas.
G05	Toma de decisiones.
G06	Razonamiento crítico.
G09	Trabajo en un contexto internacional.
G15	Sensibilidad hacia temas medioambientales.
G16	Creatividad.
G19	Innovación.
G22	Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Dotar al alumno de aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar instalaciones de suministro, tratamiento y evacuación de aguas, de calefacción y de climatización, y también de capacidad para proyectar instalaciones edificatorias y urbanas de transformación y suministro eléctricos, de comunicación audiovisual, de acondicionamiento acústico y de iluminación artificial, y para conservar instalaciones, todo ello aplicando las normas técnicas pertinentes.
Aplicación de los principios de accesibilidad universal y diseño para todos en el campo de las instalaciones de transporte.
Resultados adicionales
Descripción
1. Manejo de herramientas para abordar el anteproyecto integrando las instalaciones en las decisiones iniciales 2. Capacidad de aplicación de los procedimientos gráficos de representación de espacios. 3. Desarrollo del estudio de los métodos de estudio de simbolización 4. Entendimiento de los métodos de análisis que conducen a propuestas respetuosas con el medio ambiente 5. Aprendizaje de los motivos que inciden en la calidad de vida y como afecta el proyecto de arquitectura y urbanismo para obtenerla 6. Dominio de las herramientas necesarias para la aplicación de criterios de sostenibilidad en todos sus proyectos 7. Favorecer la investigación de casos de estudio de integración de las instalaciones en el proceso de proyecto 8. Preparar en las competencias gráficas necesarias para representar un proyecto de ejecución que integre las instalaciones 9. Favorecer la compresión de las aportaciones de la innovación en la integración constructiva de las instalaciones en la Historia de la Arquitectura

• Tema 1: Introducción a los casos de estudio
  • Tema 1.1: Proyectos de vivienda de Utzon: Proyecto/Construcción en relación con las Instalaciones
  • Tema 1.2: Proyectos de vivienda de Jacobsen: Proyecto/Construcción en relación con las Instalaciones
• Tema 2: Las instalaciones en el proceso de proyecto
  • Tema 2.1: Las instalaciones a nivel de anteproyecto: interacción con los espacios
  • Tema 2.2: Las instalaciones a nivel de proyecto básico: interacción con la estructura
  • Tema 2.3: Las instalaciones a nivel de proyecto de ejecución: interacción con el sistema constructivo
• Tema 3: La medición y el presupuesto del proyecto de ejecución/ la comprensión volumétrica del sistema
• Tema 4: Integración de las instalaciones de ahorro de agua y energía en el proceso de proyecto
  • Tema 4.1: La ventana como instalación de iluminación natural/acondicionamiento térmico/ventilación natural/generación de energía renovable
  • Tema 4.2: La cubierta como instalación de generación de energía y como factor de eficiencia energética
  • Tema 4.3: La cubierta como instalación de suministro de agua limpia
  • Tema 4.4: La vegetación como instalación de refrescamiento natural
  • Tema 4.5: El agua como instalación de refrescamiento natural
  • Tema 4.6: Materialidad de la fachada como factor de ahorro energético
• Tema 5: Sistemas eficientes de representación
  • Tema 5.1: La planta como herramienta de esquematización del sistema
  • Tema 5.2: La sección como herramienta de integración del sistema
  • Tema 5.3: La axonometría como herramienta de expresión y análisis del sistema

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	E36	2	50	S	N	Presentación de los temas mediante casos de estudio de ámbito internacional y y el enunciado de problemas que se abordarán mediante la resolución colaborativa/coopoerativa
Foros y debates en clase [PRESENCIAL]	Creación de Mapas conceptuales	E38	1	25	S	N	Presentación de temas de debate relacionados con la integración, análisis e innovación de las instalaciones arquitectónicas y urbanas
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Estudio de casos	G06	2	50	S	N	Elaboración de trabajos de análisis y descripción gráfica de los casos de estudio
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	E55	1	25	S	N	Propuestas de mejora de la eficiencia energética de la envolvente y del ahorro de agua en los casos de estudio
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 6			Horas totales de trabajo presencial: 150
Créditos totales de trabajo autónomo: 0			Horas totales de trabajo autónomo: 0

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	15.00%	0.00%	Participación en los debates críticos en clase
Presentación oral de temas	5.00%	0.00%	Presentación oral periódica en grupo o individual de los trabajos realizados durante el curso
Elaboración de memorias de prácticas	10.00%	20.00%	Redacción de memorias de investigación ligadas a los casos de estudio
Resolución de problemas o casos	70.00%	80.00%	Resolución de casos de estudio según el apartado de metodología del curso
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	2
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Creación de Mapas conceptuales]	1
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	1

Tema 1 (de 5): Introducción a los casos de estudio
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	8
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Creación de Mapas conceptuales]	4
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Estudio de casos]	8
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	4
Grupo 40:
Inicio del tema: 01-02-2024	Fin del tema: 15-02-2024

Tema 2 (de 5): Las instalaciones en el proceso de proyecto
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	10
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Creación de Mapas conceptuales]	5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Estudio de casos]	10
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	5
Grupo 40:
Inicio del tema: 16-02-2024	Fin del tema: 14-03-2024

Tema 3 (de 5): La medición y el presupuesto del proyecto de ejecución/ la comprensión volumétrica del sistema
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	10
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Creación de Mapas conceptuales]	5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Estudio de casos]	10
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	5
Grupo 40:
Inicio del tema: 15-03-2024	Fin del tema: 28-03-2024

Tema 4 (de 5): Integración de las instalaciones de ahorro de agua y energía en el proceso de proyecto
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	10
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Creación de Mapas conceptuales]	5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Estudio de casos]	10
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	5
Grupo 40:
Inicio del tema: 29-03-2024	Fin del tema: 25-04-2024

Tema 5 (de 5): Sistemas eficientes de representación
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	10
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Creación de Mapas conceptuales]	5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Estudio de casos]	10
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	5
Grupo 40:
Inicio del tema: 26-04-2024	Fin del tema: 23-05-2024

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La teoría finalizará con antelación suficiente para permitir la correcta finalización del trabajo de análisis y representación gráfica que configura el proyecto individual final del curso.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Basilio Pavón Maldonado	Tratado de Arquitectura Hispano-musulmana. TOMO I: EL AGUA	Libro ( Volumen de colección )	Madrid	CSIC	8400070704	1990	Descripción gráfica de alta calidad de los sistemas hidráulicos de la arquitectura hispano musulmana	https://ingenio.upm.es/primo-explore/fulldisplay?docid=TN_cdi_crossref_primary_10_1017_S0041977X00004705&context=PC&vid=34UPM_VU1&lang=es_ES&search_scope=TAB1_SCOPE1&adaptor=primo_central_multiple_fe&tab=tab1&query=any,contains,tratado%20arquitectura%20hispano%20musulmana&offset=0
César Martín Gómez	Los apuntes de salubridad e higiene de Francisco Javier Sáenz de OIZA	Libro	Pamplona	Navarra	978-84-92409-20-4	2010	Apuntes de las clases impartidas por Saenz de Oiza en la ETSAM que contienen temas de análisis soleamiento/proyección de sombras y ventilación natural. Disponible en la uclm	https://catalogo.biblioteca.uclm.es/opac/BaratzCL/O7254/ID5da65974/NT16
Edward Mazria	El libro de la energía solar PASIVA	Libro	Barcelona	GG	9789686085761	1996	El autor describe todas las estrategias posibles de aprovechamiento solar pasivo en la arquitectura	https://www.academia.edu/34756185/Mazria_El_Libro_De_La_Energia_Solar_Pasiva
Félix Solaguren-Beascoa	ARNE JACOBSEN : dibujos 1958-1965	Libro	Barcelona	Fundación caja de arquitectos		2002	Uno de los tres libros de la trilogía que describe la obra y dibujos de Arne Jacobsen publicado por la fundación caja de arquitectos. Disponible en la uclm. Se adjunta enlace	https://catalogo.biblioteca.uclm.es/opac/BaratzCL/O7254/ID5da65974/NT4
Félix Solaguren-Beascoa	ARNE JACOBSEN: aproximación a la obra completa	Libro	Barcelona	Fundación caja de arquitectos	84-931388-4-3	2001	Uno de los tres libros de la trilogía que describe la obra y dibujos de Arne Jacobsen publicado por la fundación caja de arquitectos. Disponible en la uclm. Se adjunta enlace	https://catalogo.biblioteca.uclm.es/opac/BaratzCL/O7254/ID5da65974/NT4
Félix Solaguren-Beascoa	ARNE JACOBSEN : dibujos 1958-1965	Libro	Barcelona	Fundación caja de arquitectos	84-931388-4-3	2001	Uno de los tres libros de la trilogía que describe la obra y dibujos de Arne Jacobsen publicado por la fundación caja de arquitectos. Disponible en la uclm. Se adjunta enlace	https://catalogo.biblioteca.uclm.es/opac/BaratzCL/O7254/ID5da65974/NT4
Jacques Sbriglio	L,unité d,habitation de Marseille	libro	Marseille	Parentheses	2863640453	1992	Ejemplo detallado de la integración de las instalaciones desde el arranque de proyecto en su diseño estructural y la compartimentación de los espacios. Disponible publicación complementaria en biblioteca UPM
Javier Vázquez Moreno et Al	Números gordos en el PROYECTO DE INSTALACIONES	Libro	Madrid	Cinter Divulgación Técnica	978-84-939305-1-6	2012	Aproximación a los órdenes de magnitud en el cálculo de las instalaciones de los edificios. Disponible en la uclm	https://eds.s.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=1&sid=22e2c274-1069-45ab-9e50-648fc90071b6%40redis&bdata=JkF1dGhUeXBlPWlwLHNoaWImbGFuZz1lcyZzaXRlPWVkcy1saXZl#AN=uclm.uclm.es.710367&db=cat09149a
Juan Monjo Carrió	Patologías y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN en las instalaciones	Libro (Volumen de colección)	Madrid	Munilla Lería	8489150230	1999	Técnicas de intervención en instalaciones de edificios a rehabilitar	https://www.worldcat.org/es/title/Tratado-de-rehabilitacion.-T.-3-Patologia-y-tecnicas-de-intervencion-:-elementos-estructurales/oclc/733956804
Peter COOK	EXPERIMENTAL Architecture	Libro	NYC	Universe	087663130S	1970	La integración de las instalaciones en la arquitectura experimental de mediados del s. XX	https://ingenio.upm.es/primo-explore/fulldisplay?docid=TN_cdi_proquest_miscellaneous_1306936128&context=PC&vid=34UPM_VU1&lang=es_ES&search_scope=TAB1_SCOPE1&adaptor=primo_central_multiple_fe&tab=tab1&query=any,contains,experimental%20architecture%20%20peter%20cook&offset=0
Richard Weston	UTZON: inspiration, vision, architecture	Libro	Hellerup	Edition Blondal	8788978982	2002	Obra completa de Utzon con descripciones y material gráfico de alta calidad. Disponible en biblioteca uclm. Se adjunta enlace	https://catalogo.biblioteca.uclm.es/opac/BaratzCL/O7254/ID5da65974?ACC=161
Simon Sadler	ARCHIGRAM: architecture without architecture	Libro	Cambridge	The MIT Press	0262195216	2005	Integración de las instalaciones en proyectos metabolistas	https://eds.s.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=4&sid=22e2c274-1069-45ab-9e50-648fc90071b6%40redis&bdata=JkF1dGhUeXBlPWlwLHNoaWImbGFuZz1lcyZzaXRlPWVkcy1saXZl#AN=138443&db=nlebk