1. DATOS GENERALES
Asignatura:
BOTÁNICA
Código:
14308
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
376 - GRADO EN FARMACIA
Curso académico:
2021-22
Centro:
14 - FACULTAD DE FARMACIA DE ALBACETE
Grupo(s):
10
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
http://www.uclm.es/ab/farmacia/
Bilingüe:
N
Profesor:
JORGE ANTONIO DE LAS HERAS IBAÑEZ
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
FARMACIA/botánica
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
8231
jorge.heras@uclm.es
Profesor:
MARÍA PILAR MAÑAS RAMÍREZ
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Planta baja ETSIAMB
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
967599200 Ext. 2574
MariaP.Manas@uclm.es
Profesor:
JOSE LUIS MORENO ALCARAZ
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ETSIAM Edificio Manuel Alonso Peña
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
2576
joseluis.moreno@uclm.es
Profesor:
DANIEL MOYA NAVARRO
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ETSIAMB (Ecología Forestal)
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
2837
daniel.moya@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Conocimientos básicos de Biología
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asigntura está directamente relacionada con otras asignaturas de primer curso que complementan los concocimiento adquiridos en Botánica, como Biología que proporciona conocimientos fundamentales de fisiología vegetal. Otras asignaturas de son: Física Aplicada a Farmacia, Matemática Aplicada y Estadística, etc..
La Botánica ha sido históricamente una base fundamental para la formación del farmacéutico
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| B01 | Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas. |
| B02 | Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
| B03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| B04 | Compromiso ético y deontología profesional. |
| B05 | Capacidad de desarrollo de aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores. |
| EB02 | Desarrollar habilidades relacionadas con el uso de los efectos beneficiosos de las plantas medicinales y comprender los riesgos sanitarios asociados con su mal uso. |
| EB10 | Conocer plantas medicinales: diversidad botánica, fisiología, uso y gestión. Legislación y Farmacia |
| G01 | Identificar, diseñar, obtener, analizar, controlar y producir fármacos y medicamentos, así como otros productos y materias primas de interés sanitario de uso humano o veterinario. |
| G03 | Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios para el diseño y evaluación crítica de ensayos preclínicos y clínicos. |
| G15 | Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial importancia al autoaprendizaje de nuevos conocimientos basándose en la evidencia científica. |
| T01 | Capacidad de razonamiento crítico basado en la aplicación del método científico |
| T02 | Capacidad para gestionar información científica de calidad, bibliografía, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet. |
| T03 | Manejo de software básico y específico para el tratamiento de la información y de los resultados experimentales. |
| T04 | Motivación por la calidad, la seguridad laboral y sensibilización hacia temas medioambientales, con conocimiento de los sistemas reconocidos a nivel internacional para la correcta gestión de estos aspectos. |
| T05 | Capacidad de organización, planificación y ejecución. |
| T06 | Capacidad para abordar la toma de decisiones y dirección de recursos humanos. |
| T07 | Capacidad para trabajar en equipo y, en su caso, ejercer funciones de liderazgo, fomentando el carácter emprendedor. |
| T08 | Desarrollar las habilidades para las relaciones interpersonales y la capacidad para desenvolverse en un contexto internacional y multicultural. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Iniciación en el uso de claves taxonómicas para la identificación y determinación de especies vegetales. | |
| Conocimiento de etnobotánica. Usos tradicionales de las plantas de interés medicinal. | |
| Conocimiento de la taxonomía y sistemática básica del reino vegetal, con especial incidencia en las plantas de interés medicinal. Bases de botánica económica. | |
| Conocimiento del manejo de las plantas de interés medicinal: prospección, reproducción y domesticación de especies vegetales. | |
| Aprendizaje de fundamentos de fisiología vegetal. | |
| Destreza en la preparación de herbarios de plantas y de preparación de muestras vegetales para su observación y análisis en laboratorio. | |
| Manejo de bases de datos informáticas y fuentes documentales relacionadas con la Botánica. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: INTRODUCCIÓN A LA BOTÁNICA
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Tema 2: CARACTERES TAXONÓMICOS
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Tema 3: HONGOS ZIGOMICETOS Y ASCOMICETOS
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Tema 4: HONGOS BASIDIOMICETOS
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Tema 5: HONGOS SIMBIONTES
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Tema 6: ALGAS
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Tema 7: BRIÓFITOS Y PTERIDÓFITOS
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Tema 8: GIMNOSPERMAS
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Tema 9: CLASE MAGNOLIÓPSIDAS (ANGIOSPERMAS) SUBCLASES: NINPHAEIDAE Y LILIDAE
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Tema 10: SUBCLASE LILIDAE (MONOCOTILEDÓNEAS ) II
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Tema 11: SUBCLASE MAGNOLIDAE
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Tema 12: SUBCLASE RANUNCULIDAE (DICOTILEDÓNEAS) I
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Tema 13: SUBCLASE RANUNCULIDAE (DICOTILEDÓNEAS) II
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Tema 14: SUBCLASE RANUNCULIDAE (DICOTILEDÓNEAS) III
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Tema 15: SUBCLASE RANUNCULIDAE (DICOTILEDÓNEAS) IV
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Tema 16: SUBCLASE RANUNCULIDAE (DICOTILEDÓNEAS) V
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Tema 17: SUBCLASE RANUNCULIDAE (DICOTILEDÓNEAS) VI
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Tema 18: SUBCLASE RANUNCULIDAE (DICOTILEDÓNEAS) VII
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Tema 19: Práctica 1.- Flora Medicinal de Castilla-La Mancha
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Tema 19.1: Salida al campo
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Tema 19.2: Visita y actividades en el Jardín Botánico de Castilla-La Mancha
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Tema 20: Práctica 2.- Estudio en laboratorio de material vegetal.
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Tema 20.1: Algas, Hongos y Líquenes
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Tema 20.2: Briófitos, Helechos y Gimnospermas
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Tema 21: Angiospermas. Organografía y anatomía comparada
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Tema 22: Angiospermas. Manejo básico de claves dicotómicas
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | B01 B02 B03 B04 B05 EB02 EB10 G01 G03 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 | 1.04 | 26 | S | N | se evalúa mediante examen individual el nivel de conocimientos adquirido | |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | B01 B02 B03 B04 B05 EB02 EB10 G01 G03 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 | 0.8 | 20 | S | S | las prácticas de laboratorio se realizar en en fecha determinada y consistirán en una serie de actividades de laboratorio y campo a desarrollar por los estudiantes | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | B05 EB02 | 0.2 | 5 | N | N | Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante, previa cita con el profesor | |
| Pruebas on-line [AUTÓNOMA] | Foros virtuales | B01 B02 B03 B04 B05 EB10 G01 G03 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 | 0.2 | 5 | S | N | se realizarán a través de la plataforma Moodle | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | B01 B02 B03 B04 B05 EB10 G01 G03 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 | 3.1 | 77.5 | S | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | B01 B02 B03 B04 B05 EB10 G01 G03 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 | 0.16 | 4 | S | N | Las pruebas finales serán tipo test y harán referencia a los contenidos explicados en la parte teórica correspondiente | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | B01 B02 B03 B04 B05 EB10 G01 G03 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 | 0.1 | 2.5 | S | N | SE realizará un libreta con cuestiones planteadas en las sesiones prácticas. La entrega de este trabajo será a fiunal de curso a través de una tarea de Moodle. El material proporcionado en clase por el profesor es material intelectual del profesor y que, por tanto, no se puede distribuir. De igual manera, no está permitido grabar las clases sin permiso. | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | B01 B02 B03 B04 B05 EB10 G01 G03 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 | 0.2 | 5 | S | N | El material proporcionado en clase por el profesor es material intelectual del profesor y que, por tanto, se puede distribuir. De igual manera, no está permitido grabar las clases sin permiso. | |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA] | Foros virtuales | B01 B02 B03 B04 B05 EB10 G01 G03 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 | 0.2 | 5 | S | N | se realizarán a través de la paltaforma Moodle | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Una prueba final para los que opten a evaluación no continua y dos pruebas eliminatorias para los de evaluación continua. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 10.00% | 10.00% | Libreta de prácticas de lo realizado en laboratorio o de lo realizado de manera no presencial |
| Otro sistema de evaluación | 10.00% | 10.00% | Presentación herbario de plantas medicinales |
| Realización de prácticas en laboratorio | 10.00% | 0.00% | realización de prácticas en laboratorio |
| Resolución de problemas o casos | 0.00% | 10.00% | presentación memoria de casos prácticos a partir de datos facilitados por el profesor relacionados con las actividades prácticas |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Evaluación de la materia no superada en las pruebas finales
Para aprobar la asignatura es necesario presentar la libreta de prácticas y la asistencia obligatoria de, al menos, un 80% de las sesiones prácticas.
La nota mínima para sumar la calificación obtenida en todas las partes es un 4.0. Para aprobar la asignatura ha de alcanzar una calificación de 5.0 puntos
Tambien es obligatoria la presentación del herbario de plantas medicinales. En el caso de no presentar alguna de las tareas propuestas, se realizara una prueba de evaluación en la convocatoria extraordinaria.
Las fechas de los exámenes y de la realización de prácticas quedarán reflejadas en el calendario académico del Centro en Campus Virtual con suficiente antelación. -
Evaluación no continua:Cualquier estudiante podrá cambiarse a la modalidad de evaluación no continua siempre que no haya realizado al menos el 50% de toda las actividades evaluables o el periodo de clases hubiera finalizado.
El alumno que opte por evaluación no contínua deberá manifestarlo al profesor coordinador de la asignatura, por correo electrónico. Por defecto todos los alumnos se consideran en evaluación continua a menos que expresen voluntad de cambio a no contínua de la manera anteriormente mencionada.
Se realizará un prueba final más presentación de herbario online y memoria de casos prácticos
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Examen único, con toda la materia de teoría. En el caso de no realización de las prácticas o no presentación del herbario, habrá un examen adicional sobre estas materias
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 26 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 20 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 5 |
| Pruebas on-line [AUTÓNOMA][Foros virtuales] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 77.5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 2.5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 5 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Foros virtuales] | 5 |
| Tema 1 (de 22): INTRODUCCIÓN A LA BOTÁNICA | |
|---|---|
| Comentario: Las fechas de evaluación de todas las actividades será expuesta en Campus Virtual (Moodle) al inicio del cuatrimestre |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Los contenidos y/o apartados concretos de esta guía podrán ser objeto de modificaciones si la situación sociosanitaria debida a la pandemia lo exige. En cualquier caso los estudiantes serán advertidas de dichos cambios a través de campus virtual. En el momento de publicación de la guía E se están considerando todas las posibilidades de docencia (presencial, semipresencial y/u on line) que se llevarán a efecto en función de la evolución de la situación sanitaria |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
