1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PENSAMIENTO POLÍTICO E INSTITUCIONES EN LA EDAD MO
Código:
66244
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
372 - GRADO EN HISTORIA DEL ARTE
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
21
20
Curso:
Sin asignar
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JOSE MARÍA RODRÍGUEZ JIMÉNEZ
- Grupo(s):
21
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
3.01
HISTORIA
JoseMaria.RodriguezJ@uclm.es
Lunes, 11:00-12:30; Martes, 11:00-12:30; Miércoles,
12:00-13:00
2. REQUISITOS PREVIOS
Se pueden añadir algunos pre-requisitos de carácter general:
- Correcto dominio del lenguaje oral y escrito
- Buena capacidad de lectura y desarrollo de una actitud crítica ante los temas planteados
- Adecuada capacidad de análisis y síntesis
- Comprensión de mapas históricos, textos y gráficos
- Adecuada capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica
- Conocimiento previo de materias relativas a la España de los Austrias y de los Borbones
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El alumno deberá ser capaz de lograr una serie de objetivos generales, propios del Grado, tales como:
(1) la adquisición de una visión racional y crítica del pensamiento e instituciones del pasado con el fin de comprender el presente.
(2) la obtención de un conocimiento preciso de los acontecimientos y de los procesos desde una perspectiva diacrónica de la evolución de los sistemas políticos en la Edad Moderna para comprender la complejidad y diversidad de las sociedades, culturas y sistemas de pensamiento y de valores humanos.
(3) el conocimiento de las herramientas básicas del oficio de historiador, una aproximación crítica a los documentos históricos y una comprensión de los
diferentes contextos políticos y sociales.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| B01 | Poseer y comprender conocimientos en la disciplina histórica, a partir de la base adquirida en la educación secundaria y en el bachillerato. |
| B02 | Aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional, así como poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| B03 | Reunir e interpretar datos en la disciplina histórica para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas de índole social, científica y ética. |
| B04 | Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| E02 | Conocimiento detallado de cada uno de los períodos específicos del pasado de las sociedades humanas y de las fases de transición y cambio entre unas etapas y otras. |
| E16 | Conocer los diferentes períodos de la Historia Universal, la estructura diacrónica ¿ sincrónica de la historia. Conocer la historia general y del territorio. |
| E24 | Conocer las teorías de los principales pensadores. |
| E31 | Conocer y comprender a un nivel elemental los sistemas sociales (parentesco, religión y visión del mundo, política, economía, género, arte, etc.) y sus dinámicas dentro de culturas específicas. |
| G04 | Compromiso ético y deontología profesional. |
| G11 | Elaborar recensiones críticas y reseñas. |
| G15 | Dominar la metodología básica de investigación en el campo de las humanidades. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Compromiso ético y deontología profesional. | |
| Conocer y comprender a un nivel elemental los sistemas sociales (parentesco, religión y visión del mundo, política, economía, género, arte, etc.) y sus dinámicas dentro de culturas específicas. | |
| Conocer los diferentes períodos de la Historia Universal, la estructura diacrónica | |
| Dominar la metodología básica de investigación en el campo de las humanidades. | |
| Conocer las teorías de los principales pensadores. | |
| Elaborar recensiones críticas y reseñas. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: INTRODUCCIÓN
-
Tema 1.1: El concpeto de Estado en el Antiguo Régimen. Imperio y Monarquía. Las monarquías compuestas
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Tema 2: EL PENSAMIENTO POLÍTICO EN LA ESPAÑA MODERNA
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Tema 2.1: Pensamiento político en el Siglo XVI.
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Tema 2.2: Pensamiento político del siglo XVII.
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Tema 2.3: Pensamiento político y Reformismo, el siglo XVIII
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Tema 3: INSTITUCIONES EN LA EDAD MODERNA (Siglos XVI-XVIII). LA MONARQUÍA DE ESPAÑA
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Tema 3.1: La Monarquía de España.
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Tema 3.2: El reformismo Borbónico.
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Tema 4: INNSTITUCIONES EN LA EDAD MODERNA (Siglos XVI-XVIII). EL GOBIERNO CENTRAL Y LA ADMINISTRACIÓN TERRITORIAL.
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Tema 4.1: El gobierno central de la Monarquía (siglos XVI-XVII).
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Tema 4.2: El gobierno y la administración territorial.
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Tema 4.3: La administración Municipal en la Edad Moderna.
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Tema 4.4: La administración de Justicia.
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Tema 4.5: La administración de Hacienda.
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Tema 4.6: . La administración Eclesiástica.
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Tema 4.7: La administración Militar.
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 2.28 | 57 | S | N | Sirven para ofrecer los contenidos que permiten la explicación y comprensión del temario. | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | 0.84 | 21 | S | S | Ayudan a fomentar el espíritu crítico y la reflexión historiográfica. | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Pruebas de evaluación | 0.12 | 3 | S | N | Permite conocer la progresión del alumno/a | ||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 0.8 | 20 | S | N | Deben permitir comprender diferentes aspectos sobre la evolución del pensamiento político en la Edad Moderna y el funcionamiento de sus instituciones. | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 1.96 | 49 | S | N | Preparación de la asignatura con arreglo a los criterios de las pruebas, expuestos por el docente. | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.28 | Horas totales de trabajo presencial: 57 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.72 | Horas totales de trabajo autónomo: 93 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 100.00% | Examen teórico con preguntas relativas al contenido del programa y a las lecturas que puedan proponerse a lo largo del curso. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 30.00% | 0.00% | Practicas entregadas a través de la modalidad Tarea de Campus Virtual y cuyo tema se relacionará con alguno de los aspectos contenidos en el programa de la asignatura. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:La fecha de entrega de las prácticas se comunicará con la suficiente antelación. Se deberá obtener un 40% de la nota máxima de cada práctica para que después pueda hacer media con la prueba final. En la prueba final, se deberá obtener un mínimo de un 40% de la nota total de la misma para que se puedan añadir las calificaciones de la parte de las prácticas.
-
Evaluación no continua:os alumnos deben superar la prueba de la teoría para poderle añadir las valoraciones obtenidas en las prácticas en las mismas condiciones que en la evaluación continua. Todos los sistemas de evaluación puede satisfacerlos el estudiante que no acuda regularmente a las sesiones presenciales, gracias al material disponible en Campus Virtual y a las tutorías presenciales u on-line. Los estudiantes que se evalúen por esta modalidad pueden preparar los contenidos de las prácticas gracias a la bibliografía y los materiales disponibles.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los alumnos que no superen la prueba teórica conservarán la calificación de la memoria de prácticas siempre y cuando esa evidencia tenga una puntuación superior a cuatro. En caso contrario deberán volver a presentar las prácticas para su nueva corrección por parte del profesor. Toda evidencia que en la convocatoria ordinaria no supere la calificación de 4 debe ser examinada de nuevo en la convocatoria extraordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba escrita final y única con todos los contenidos del temario.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 4): INTRODUCCIÓN | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 8 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 29-01-2024 | Fin del tema: 31-01-2024 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 29-01-2024 | Fin del tema: 31-01-2024 |
| Tema 2 (de 4): EL PENSAMIENTO POLÍTICO EN LA ESPAÑA MODERNA | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 20 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 15 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 05-02-2024 | Fin del tema: 06-03-2024 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 05-02-2024 | Fin del tema: 06-03-2024 |
| Tema 3 (de 4): INSTITUCIONES EN LA EDAD MODERNA (Siglos XVI-XVIII). LA MONARQUÍA DE ESPAÑA | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 11-03-2024 | Fin del tema: 09-04-2024 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 11-03-2024 | Fin del tema: 09-04-2024 |
| Tema 4 (de 4): INNSTITUCIONES EN LA EDAD MODERNA (Siglos XVI-XVIII). EL GOBIERNO CENTRAL Y LA ADMINISTRACIÓN TERRITORIAL. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 18 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 16 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 10-04-2024 | Fin del tema: 08-05-2024 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 10-04-2024 | Fin del tema: 08-05-2024 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
