No se establece ningún requisito previo específico de la asignatura.
Esta asignatura desarrolla los contenidos de la Materia de Filosofía, correspondiente al Módulo 2: Conocimiento transdisciplinar en Humanidades y Ciencias Sociales del Grado de HISTORIA. Esta asignatura contribuye al conocimiento interdisciplinar de los procesos sociales y permite consolidar una metodología más plural para enriquecer el conocimiento histórico.
Competencias propias de la asignatura | |
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Código | Descripción |
B02 | Aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional, así como poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
B03 | Reunir e interpretar datos en la disciplina histórica para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas de índole social, científica y ética. |
B04 | Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
B05 | Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
E14 | Conocer y comprender las teorías de los principales pensadores contemporáneos, con especial referencia al concepto de historia. |
E40 | Conciencia de la pluralidad de perspectivas historiográficas y de contextos de pensamiento que explican los procesos y tendencias sociales así como las características antropológicas de cada cultura. |
E41 | Conciencia de que la historia es una ciencia en construcción en la que el debate y la investigación se interrelacionan dialécticamente con las inquietudes de cada sociedad. |
G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
G04 | Compromiso ético y deontología profesional. |
T01 | Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación. |
T03 | Resolución de problemas y toma de decisiones. |
T05 | Trabajo en un contexto internacional e interdisciplinar. |
T07 | Razonamiento crítico. |
T08 | Aprendizaje autónomo. |
T10 | Conocimiento de otras culturas y costumbres, valoración de la diversidad y compromiso con la igualdad de género. |
T12 | Motivación por la calidad. |
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
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Descripción | |
Reunir información, especialmente de carácter bibliográfico, y someterla a análisis crítico con el fin de elaborar discursos coherentes y libres de prejuicios. | |
Exponer por escrito los resultados de sus lecturas sobre filosofía de la historia en reseñas y ensayos o trabajos breves. | |
Exponer una visión general de las principales aportaciones de la filosofía especulativa y de la filosofía crítica de la historia. | |
Capacidad de aplicar los instrumentos conceptuales de la filosofía a la comprensión de la realidad histórica y su dinámica propia. | |
Precisar críticamente el problema filosófico del sentido de la historia y su pertinencia. | |
Aclarar críticamente el papel y el alcance de la explicación y la comprensión en la historia. | |
Distinguir entre filosofía especulativa de la historia y filosofía crítica de la historia. | |
Relacionar la filosofía con el conjunto de las disciplinas filosóficas y humanísticas. | |
Debatir sobre temas y problemas de actualidad, aplicando los conocimientos adquiridos y utilizando correctamente los argumentos. | |
Resultados adicionales | |
No se han establecido. |
Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | B03 E14 E40 G03 G04 T01 T03 T05 T07 T08 T10 T12 | 1.6 | 40 | S | N | ||
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | B02 B03 B04 E14 E40 E41 G03 G04 T01 T03 T05 T07 T08 T10 T12 | 0.72 | 18 | S | S | ||
Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | B02 B03 B04 E14 E40 E41 G03 T01 T03 T07 T12 | 0.08 | 2 | S | S | ||
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | B02 B03 B05 E14 E40 E41 G03 T01 T03 T05 T07 T08 T10 T12 | 2 | 50 | S | S | ||
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | B02 B03 B05 E14 E40 E41 G04 T01 T03 T07 T08 T12 | 0.6 | 15 | S | N | ||
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | B02 B03 B04 B05 E14 E40 E41 G03 T01 T03 T07 T08 T12 | 1 | 25 | S | S | ||
Total: | 6 | 150 | ||||||
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 |
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
Prueba final | 0.00% | 100.00% | Ejercicio escrito del conjunto de los contenidos del temario para alumnos que no se acojan a la evaluación continua. |
Resolución de problemas o casos | 15.00% | 0.00% | El alumno deberá elaborar un comentario filosófico de un texto relacionado con la Historia. |
Elaboración de trabajos teóricos | 15.00% | 0.00% | El alumno deberá elaborar elaborar síntesis críticas de las lecturas que el profesor pone en Campus Virtual. |
Pruebas de progreso | 70.00% | 0.00% | Ejercicios parciales escritos sobre contenidos del temario trabajados. |
Total: | 100.00% | 100.00% |
No asignables a temas | |
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Horas | Suma horas |
Tema 1 (de 3): GÉNESIS Y DESARROLLO DE LA FILOSOFÍA ESPECULATIVA DE LA HISTORIA EN EL SIGLO DE LAS LUCES | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 7 |
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 18 |
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 6 |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 9 |
Periodo temporal: 12/09/2022 - 121/10/2022 | |
Grupo 21: | |
Inicio del tema: 12-09-2022 | Fin del tema: 21-10-2022 |
Tema 2 (de 3): PASO DE LA FILOSOFÍA ESPECULATIVA A LA FILOSOFÍA CRÍTICA DE LA HISTORIA EN EL SIGLO XIX | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 7 |
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 18 |
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 5 |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 8 |
Periodo temporal: 24/10/2022 - 25/11/2022 | |
Grupo 21: | |
Inicio del tema: 24-10-2022 | Fin del tema: 25-11-2022 |
Tema 3 (de 3): LA PLURALIDAD DE DISCURSOS HISTÓRICOS EN EL SIGLO XX | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 14 |
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 7 |
Periodo temporal: 28/11/2022 - 22/12/2022 | |
Grupo 21: | |
Inicio del tema: 28-11-2022 | Fin del tema: 21-12-2022 |
Actividad global | |
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Actividades formativas | Suma horas |