1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PRAGMÁTICA Y ANÁLISIS TEXTUAL
Código:
66124
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
369 - GRADO EN ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA
Curso académico:
2020-21
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS (CR)
Grupo(s):
24
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JUANA MARGARITA VIVANCO GEFAELL
- Grupo(s):
24
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
234
FILOLOGÍA HISPÁNICA Y CLÁSICA
6880
Margarita.Vivanco@uclm.es
El horario de tutorías (presenciales y por videoconferencia) se anunciará el primer día de clase y se colgará en el campus virtual.
2. REQUISITOS PREVIOS
Se recomienda haber cursado la asignatura "Semántica".
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Análisis textual, del módulo Lengua española del grado en Español: Lengua y Literatura de la UCLM.
Para la relación detallada con otras asignaturas del título y la actividad profesional remitimos a la correspondiente memoria del grado en Español: Lengua y Literatura de la UCLM.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E13 | Realizar análisis y comentarios lingüísticos de diferente tipo de textos y adaptados a fines y ámbitos diversos, desde la docencia hasta los de tipo más avanzado en campos especializados como la crítica textual o la política lingüística |
| E15 | Realizar labores de asesoramiento lingüístico y corrección de estilo: Realizar informes de asesoramiento y corrección lingüística y análisis de errores en todo tipo de textos; Realizar labores de corrección de estilo sobre todo tipo de textos, desde ensayos especializados hasta escritos periodísticos y, sobre todo, literarios. |
| E18 | Reunir y comprender los datos relevantes para trabajar en el área de la Lengua y Literatura española. |
| E22 | Identificar en los distintos tipos de mensajes lingüísticos y en las obras literarias los conflictos ideológicos, sociales, éticos, etc. entendidos en su adecuado contexto histórico. |
| E23 | Expresarse por escrito y en forma oral en lengua española al nivel requerido en un ámbito universitario especializado. |
| E24 | Comunicar, transmitir y enseñar los conocimientos adquiridos. |
| E26 | Comprender y manejar la terminología especializada de las disciplinas vinculadas con el estudio de la Lengua y Literatura española. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocimiento comprensivo y suficiente de la lengua española, considerada desde las tres perspectivas básicas: teórica, descriptiva e histórica y sociodialectológica. | |
| Conocimientos relativos a distintos aspectos lingüísticos, hasta alcanzar un nivel especializado. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocer, comprender y aplicar los principios que regulan el uso del lenguaje en la comunicación. | |
| reconocer y analizar las propiedades de los textos, tanto escritos como hablados. | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: La Pragmática y el análisis del discurso.
-
Tema 2: Los actos de habla.
-
Tema 3: Las implicaturas conversacionales.
-
Tema 4: La cortesía.
-
Tema 5: La Teoría de la Relevancia.
-
Tema 6: Los marcadores del discurso.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Todas las actividades formativas serán recuperables, es decir, debe existir una prueba de evaluación alternativa que permita valorar de nuevo la adquisición de las mismas competencias en la convocatoria ordinaria, extraordinaria y especial de finalización. Si excepcionalmente, la evaluación de alguna de las actividades formativas no pudiera ser recuperable, deberá especificarse en la descripción.
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | 1.68 | 42 | S | N | ||||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | 0.72 | 18 | S | N | ||||
| Prueba final [PRESENCIAL] | 0.08 | 2 | S | S | ||||
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | 3.52 | 88 | S | S | Entrega de tres prácticas de comentario de texto a lo largo del curso y de un trabajo final. | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.48 | Horas totales de trabajo presencial: 62 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.52 | Horas totales de trabajo autónomo: 88 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 30.00% | 100.00% | |
| Trabajo | 30.00% | 0.00% | |
| Práctico | 10.00% | 0.00% | Comentario de texto. |
| Práctico | 10.00% | 0.00% | Comentario de texto. |
| Práctico | 20.00% | 0.00% | Comentario de texto. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 6 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 13.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Evaluación continua (para aquellos alumnos que realicen el trabajo y las prácticas):
Examen final, tres prácticas de comentario de texto y un trabajo final.
La nota de las prácticas no es recuperable.
Se tendrá en cuenta la corrección gramatical y ortográfica.
B) Evaluación no continua (para aquellos alumnos que no realicen el trabajo):
Para superar la asignatura es necesario aprobar tanto la teoría como la práctica del examen final.
El examen valdrá 10 puntos y, además de la teoría (3,5 puntos) y la práctica (3,5 puntos), incluirá preguntas sobre las lecturas obligatorias en la elaboración del trabajo (3 puntos).
Se tendrá en cuenta la corrección gramatical y ortográfica. -
Evaluación no continua:Examen final (100%).
Se tendrá en cuenta la corrección gramatical y ortográfica.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Quienes se acogieran a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria tendrán un examen final (60%) y un trabajo final (40%). Las prácticas no son recuperables.
Quienes se acogieran a la evaluación no continua tendrán un examen final (100%).
Se tendrá en cuenta la corrección gramatical y ortográfica.
Quienes se acogieran a la evaluación no continua tendrán un examen final (100%).
Se tendrá en cuenta la corrección gramatical y ortográfica.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Examen final (100%).
Se tendrá en cuenta la corrección gramatical y ortográfica.
Se tendrá en cuenta la corrección gramatical y ortográfica.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | El cronograma correspondiente a cada curso se publicará con la suficiente antelación en el Campus Virtual y se entregará el primer día de clase. Debido a la crisis sanitaria, la Facultad cancela las clases presenciales de los miércoles. Las 14 horas correspondientes se desarrollarán por vía telemática. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS