1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PRAGMÁTICA INGLESA
Código:
66046
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
367 - GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
Curso académico:
2020-21
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
25
Curso:
Sin asignar
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Inglés
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ANA MARIA RELAÑO PASTOR
- Grupo(s):
25
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras
FILOLOGÍA MODERNA
6667
anamaria.relano@uclm.es
SECOND TERM: MONDAY/TUESDAY: 13.00-14.30; WEDNESDAY: 11.30-14.30. Office hours will take place by appointment via Teams.
2. REQUISITOS PREVIOS
-Nivel de inglés aconsejable: C1
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
-Esta asignatura desarrolla los contenidos de la materia básica Lengua y Lingüística Inglesas del Grado en Estudios Ingleses de la UCLM.
-Los alumnos aprenderán los principales enfoques teóricos de la pragmática inglesa aplicadas al análisis de la comunicación oral y escrita atendiendo a los distintos contextos de producción lingüística.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A-1 | Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en las lenguas estudiadas. |
| A-2 | Capacidad para identificar problemas y temas de investigación y evaluar su relevancia. |
| A-4 | Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología. |
| E-1 | Capacidad para el razonamiento crítico. |
| I-1 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| I-2 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. |
| I-3 | Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. |
| I-7 | Habilidades de investigación. |
| P-3 | Capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos adquiridos. |
| PER-1 | Trabajo en equipo. |
| PER-6 | Habilidad para trabajar de forma autónoma. |
| S-1 | Capacidad de aprender. |
| S-5 | Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Capacidad para entender las cuestiones morfológicas, sintácticas, semánticas, sociolingüísticas y pragmáticas de la lengua inglesa. | |
| Analizar diferentes tipos de textos desde la perspectiva de la historia de la lengua inglesa, la pragmática y la sociolingüística. | |
| Capacidad para transmitir la información mediante exposiciones orales con el análisis y comentario de textos básicos de dificultad graduada en cada uno de los ámbitos abordados en el seno de esta materia. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| By the end of this course students should be able to: 1. Demonstrate a sophisticated understanding of the main theoretical concepts of pragmatics and their applicability to specific data; 2. Detect and evaluate the links between pragmatics features of language-in-use and socio-cultural contexts of occurrence; 3. Analyze a chosen type of data using a range of different techniques and theoretical concepts discussed in this course. | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: What is pragmatics? Definitions, scope, traditions and cultural aspects
-
Tema 2: Context, Deixis and Co-text
-
Tema 3: The Cooperative Principle and Implicature
-
Tema 4: Speech Acts: Doing things with words
-
Tema 5: Politeness in interaction
-
Tema 6: Pragmatics in conversation
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
A selection of readings will be assigned to students at the beginning of the semester.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | A-1 A-4 E-1 I-3 | 1.6 | 40 | S | N | Presentación de los conceptos principales de cada unidad. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | A-2 E-1 I-1 PER-1 | 0.6 | 15 | S | N | Ejercicios y actividades sobre los contenidos de clase. | |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Tutorías grupales | E-1 I-2 I-7 PER-1 | 0.2 | 5 | S | N | Monitorización y seguimiento de presentaciones orales. | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | A-2 A-4 E-1 I-2 I-3 I-7 PER-1 | 0.4 | 10 | S | S | Trabajo sobre presentaciones orales | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | I-3 I-7 P-3 S-1 | 1.8 | 45 | S | N | Tiempo dedicado al estudio de pruebas. | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | E-1 I-1 PER-6 S-1 S-5 | 1.4 | 35 | S | N | Los alumnos leerán los artículos asignados de cada semana para discutir en clase. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba | 35.00% | 0.00% | Prueba de progreso sobre contenidos de clase. |
| Presentación oral de temas | 20.00% | 0.00% | Trabajo en grupo y presentación oral del mismo. |
| Prueba final | 35.00% | 100.00% | La prueba final constará de cuestiones teóricas y prácticas relacionadas con los contenidos de la asignatura. |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Se tendrá en cuenta la participación en clase en las distintas actividades propuestas. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Los alumnos deben superar todas las pruebas con un mínimo de 5 para aprobar la asignatura. El 10% de participación incluye mini-presentaciones en clase y actividades variadas de ejercicios prácticos y comentarios de lecturas en clase.
-
Evaluación no continua:Para aquellos alumnos que no puedan llevar a cabo la evaluación continua, la prueba final en fecha y horario señalado en la Facultad contará un 100%.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
-La evaluación extraordinaria contará un 100% y consistirá en cuestiones teóricas y prácticas de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
-Igual que en la convocatoria extraordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 6): What is pragmatics? Definitions, scope, traditions and cultural aspects | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Periodo temporal: Febrero | |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 01-02-2021 | Fin del tema: 10-02-2021 |
| Tema 2 (de 6): Context, Deixis and Co-text | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 2 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 6 |
| Periodo temporal: Febrero | |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 15-02-2021 | Fin del tema: 24-02-2021 |
| Tema 3 (de 6): The Cooperative Principle and Implicature | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 2 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 6 |
| Periodo temporal: Marzo | |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 01-03-2021 | Fin del tema: 10-03-2021 |
| Tema 4 (de 6): Speech Acts: Doing things with words | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 2 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 6 |
| Periodo temporal: Marzo | |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 15-03-2021 | Fin del tema: 24-03-2021 |
| Tema 5 (de 6): Politeness in interaction | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 2 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 6 |
| Periodo temporal: Abril | |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 06-04-2021 | Fin del tema: 21-04-2021 |
| Tema 6 (de 6): Pragmatics in conversation | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 2 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 6 |
| Periodo temporal: Abril-Mayo | |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 26-04-2021 | Fin del tema: 12-05-2021 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Any changes will be announced in due time. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS