1. DATOS GENERALES
Asignatura:
AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL
Código:
56508
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
359 - GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA (CR)
Curso académico:
2020-21
Centro:
602 - E.T.S. INGENIERÍA INDUSTRIAL CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ANDRES SAN MILLAN RODRIGUEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Politécnico/2C-01
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
Vía Teams
Andres.SanMillan@uclm.es
Se indicará a principio de curso
2. REQUISITOS PREVIOS
Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
Conocimientos de los fundamentos de la electrónica.
Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.
Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.
Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura permite al estudiante del Grado en Electrónica Industrial y Automática adquirir una visión general de la teoría, herramientas y métodos utilizados en la Automatización de Procesos a nivel Industrial. Se adquieren conocimientos sobre los elementos utilizados en la automatización de procesos, tanto para la captación de la información, como para su procesado y la aplicación de modificaciones mediante sistemas de accionamiento.
El estudiante aprenderá de forma práctica a manejar elementos especialmente comunes en este campo como son los autómatas programables y adquirirá los conocimientos necesarios para su aplicación, montaje y conexionado.
Por tanto esta asignatura constituye una extensión de otras relacionadas de cara a su aplicación práctica. Es el caso de las asignaturas relacionadas con la informática y programación, así como las demás del área de ingeniería de sistemas y automática. Igualmente se incluye un capítulo de herramientas de diseño que perite al alumno poner llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en las asignaturas relacionadas con la electrónica tanto analógica como digital.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A02 | Saber aplicar los conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio. |
| A03 | Tener capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro del área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| A04 | Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| A05 | Haber desarrollado habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| A07 | Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
| A08 | Expresarse correctamente de forma oral y escrita. |
| A12 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| A13 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en la Ingeniería Industrial. |
| A15 | Capacidad para manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. |
| D11 | Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocer las características de los periféricos industriales. | |
| Manejar las principales herramientas informáticas de apoyo. | |
| Capacidad para diseñar sistemas de comunicación en el ámbito industrial. | |
| Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial. | |
| Capacidad para planificar una aplicación basada en sistemas en tiempo real. | |
| Conocer la estructura básica de un sistema informático en el ámbito industrial. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: La automatización en los procesos industriales
-
Tema 2: Automatismos, sensores y actuadores
-
Tema 3: Introducción a los procesadores Industriales
-
Tema 4: Introducción al control con autómatas programables o PLCs
-
Tema 5: Programación de autómatas
-
Tema 6: Programación avanzada de autómatas
-
Tema 7: Introducción a las comunicaciones industriales
-
Tema 8: Comunicaciones a nivel de campo
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Tema 9: Profibus
-
Tema 10: Visualización en red de procesos industriales
-
Tema 11: Diseño de armarios de control
-
Tema 12: Diseño electrónico
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
La siguiente tabla muestra la equivalencia del temario con los contenidos descritos en la Memoria Verificada:
|
Memoria Verificada |
Guía-e |
|
Fundamentos de la automatización industrial. Diseño de automatismos convencionales. |
Temas 1 y 2 |
|
Autómatas programables: arquitectura y programación. |
Temas 3, 4, 7, 8 y 9 |
|
Representación de sistemas secuenciales. Análisis de modos marcha-paro. Análisis-solución de fallos. |
Temas 5 y 6 |
|
Interfaces Hombre-Máquina. |
Temas 10 |
|
Diseño de automatismos convencionales. |
Temas 11 y 12 |
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | A07 A12 | 0.84 | 21 | N | N | ||
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | A02 A03 A15 D11 | 0.8 | 20 | S | N | Entregables a lo largo del curso disponibles en moodle. Evaluacion continua: Entregas espaciadas en el tiempo a lo largo del curso. Evaluacion no continua: Entrega final de todas las actividades. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | A07 A12 | 2.72 | 68 | N | N | ||
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | A13 A15 D11 | 0.64 | 16 | S | N | Apoyadas en programas de simulación. Evaluacion continua: Espaciadas en el tiempo. Evaluacion no continua: Examen final de prácticas. | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | A02 A03 A04 A05 A07 A08 A12 A13 A15 D11 | 0.88 | 22 | S | S | Evaluacion continua: Elaboración y/o exposición de informes de prácticas o trabajos. Evaluacion no continua: Examen final de practicas. | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | A02 A03 A04 A07 A08 A12 A13 D11 | 0.12 | 3 | S | S | Evaluacion continua: Examen. Evaluacion no continua: Examen. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Realización de prácticas en laboratorio | 20.00% | 20.00% | Evaluacion continua: Se valorarán la preparación previa, la realización de la práctica y la elaboración de informes. Será necesaria una nota mínima de 5 puntos sobre 10 en esta prueba para aprobar. Evaluacion no continua: Examen de prácticas |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Evaluacion continua: De todo el temario. Será necesaria una calificación mínima de 4 para hacer media con el resto y poder aprobar. Se aprobará con media de 5. Evaluacion no continua: Examen del temario |
| Resolución de problemas o casos | 10.00% | 10.00% | Entregables a lo largo del curso disponibles en moodle. Evaluacion continua: Entregas espaciadas en el tiempo a lo largo del curso. Evaluacion no continua: Entrega final de todas las actividades. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Evaluación continua de todos los procesos formativos que se ponderarán para obtener una calificación final entre 0 y 10 según la legislación vigente (Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre). La evaluación del alumno es resultado del seguimiento del curso y/o de la realización de un examen o prueba escrita que constará de preguntas de teoría, cuestiones teórico/prácticas y problemas. El seguimiento del curso se basa en:
1. Evaluación de la asimilación de conceptos y procedimientos mediante pruebas escritas. Con una ponderación del 50% al 70% de la nota final.
2. Evaluación de la adquisición de competencias prácticas a través de rúbricas en las que se considere la documentación entregada por el estudiante, de manera individual o en grupo, a través de memorias o informes, así como el trabajo desarrollado por éste y las habilidades y actitudes mostradas durante las evaluaciones y las actividades prácticas guiadas. Con una ponderación del 10% al 25% de la nota final.
3. Evaluación de las prácticas de laboratorio y campo mediante la valoración de la asistencia a las mismas así como la entrega del trabajo realizado y/o una prueba práctica. Con una ponderación del 10% al 25% de la nota final. -
Evaluación no continua:Se mantienen los porcentajes y se vuelven a a evaluar las actividades:
o Examen de laboratorio, garantizando la consecución de las competencias asociadas a las prácticas.
o Nueva entrega de los ejercicios/tareas/trabajos.
o Examen análogo al de evaluación continua.
La evaluacion no continua se entiende como un conjunto (bloque único) no hay nota mínima para las partes.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Sin particularidades. Igual a la convocatoria ordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Sin particularidades. Igual a la convocatoria ordinaria
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Prueba final [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Tema 1 (de 12): La automatización en los procesos industriales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 2 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Tema 2 (de 12): Automatismos, sensores y actuadores | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 1 |
| Tema 3 (de 12): Introducción a los procesadores Industriales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 2 |
| Tema 4 (de 12): Introducción al control con autómatas programables o PLCs | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 2 |
| Tema 5 (de 12): Programación de autómatas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Tema 6 (de 12): Programación avanzada de autómatas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 6 |
| Tema 7 (de 12): Introducción a las comunicaciones industriales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Tema 8 (de 12): Comunicaciones a nivel de campo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Tema 9 (de 12): Profibus | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 2 |
| Tema 10 (de 12): Visualización en red de procesos industriales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 2 |
| Tema 11 (de 12): Diseño de armarios de control | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 2 |
| Tema 12 (de 12): Diseño electrónico | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
