No se han establecido.

Sin embargo, es conveniente que los alumnos hayan superado las siguientes asignaturas: Fundamentos de Biología Celular, Bioquímica, Microbiología y Genética y Evolución (primer curso), Expresión génica y su regulación, Estructura y función de macromoléculas y Señalización, control y homeostasis celular (segundo curso), Fisiología Molecular de las Plantas, Ingeniería Genética y Biotecnología, y Biología Molecular de Sistemas (tercer curso). Es recomendable que los alumnos dispongan de un nivel de inglés que les permita leer bibliografía y artículos científicos relevantes para la asignatura

La biotecnología de plantas es un campo en rápida expansión que ofrece innovadoras aplicaciones tecnológicas a un mercado cada vez más diversificado. Emplea la ingeniería genética y la creciente información generada por las ómicas en todas sus variantes para obtener plantas que producen alimentos más nutritivos o de diseño, de modo sostenible y amistoso con el medio ambiente; también emplea las plantas como biofactorías para la producción segura y a bajo coste de fármacos de uso médico o veterinario, materias industriales renovables, nuevos biomateriales o biocombustibles. En definitiva: explota las plantas para generar bienes y servicios en múltiples sectores de actividad como son biomedicina, farmacia, veterinaria, agricultura, alimentación, medio ambiente y biodiversidad, industria o minería.

Las competencias y conocimientos que aporta esta asignatura tienen aplicación directa en investigación básica, así como en áreas profesionales como el diagnóstico y la industria biotecnológica.

Los alumnos se ejercitarán en el diseño de estrategias de modificación genética de plantas para la obtención de bienes y servicios útiles en diferentes ámbitos productivos mediante la realización de un caso práctico individual a lo largo de todo el curso

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E18	Conocer los principios de la manipulación de los ácidos nucleicos, así como las técnicas que permiten el estudio de la función génica y el desarrollo de organismos transgénicos con aplicaciones en biomedicina, industria, medio ambiente, agricultura, etc.
G01	Poseer y comprender los conocimientos en el área de Bioquímica y Biología Molecular a un nivel que, apoyándose en los libros de texto avanzados, incluya también aspectos de vanguardia de relevancia en la disciplina.
G02	Saber aplicar los conocimientos de Bioquímica y Biología Molecular a la práctica profesional y poseer las competencias y habilidades intelectuales necesarias para dicha práctica, incluyendo capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis, resolución de problemas, organización y planificación y generación de nuevas ideas.
G03	Ser capaces de reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes, obtener conclusiones y emitir informes razonados en temas relevantes de índole social, científica o ética en conexión con los avances en Bioquímica y Biología Molecular.
G04	Saber transmitir información, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de la Bioquímica y Biología Molecular a un público tanto especializado como no especializado.
G05	Desarrollar aquellas estrategias y habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores en el área de Bioquímica y Biología Molecular y otras áreas afines con un alto grado de autonomía.
G06	Adquirir habilidades en el manejo de programas informáticos incluyendo el acceso a bases de datos bibliográficas, estructurales o de cualquier otro tipo útiles en Bioquímica y Biología Molecular.
T10	Capacidad de autoaprendizaje y de obtener y gestionar información bibliográfica, incluyendo recursos en Internet.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
En el perfil profesional "biotecnología" se orienta al estudiante a la actividad profesional en el ámbito empresarial y farmaceútico; además adquiere competencias para desempeñar una actividad profesional en el ámbito de la docencia y la investigación.
Resultados adicionales
Descripción
1. Entrenamiento en análisis, síntesis y diseño conceptuales en el ámbito de la ingeniería genética y biotecnología de plantas 2. Conocimiento avanzado del estado actual de este campo 3. Perspectivas futuras de desarrollo profesional en este campo, tanto nacionales como internacionales

• Tema 1: Tecnologías y tendencias de la Biotecnología de Plantas
  • Tema 1.1: Plantas y tejidos vegetales como biofactorías (Pharming) 1.2.1. Aplicaciones sanitarias Estrategias generales para la producción de biofármacos en plantas Producción de proteínas terapéuticas; anticuerpos monoclonales; antígenos y vacunas 1.2.2. Aplicaciones en Alimentación Macronutrientes: modificación de la composición de proteínas, almidón y lípidos Micronutrientes: biofortificación de alimentos básicos. El arroz dorado. Modificación de la acumulación de metabolitos secundarios y alergenos. Nutraceúticos.
  • Tema 1.2: Aplicaciones para mejorar la producción agrícola 1.3.1. Resistencia a plagas y enfermedades Herbicidas. Insectos y nematodos. Hongos y bacterias. Virus 1.3.2. Tolerancia al estrés ambiental. Nuevas variedades para afrontar el calentamiento global Tolerancia a sequía, altas temperaturas, frío, congelación, salinidad, anoxia. 1.3.3. Mejora de la productividad agrícola de los cultivos Modificación de la fotosíntesis y otros procesos metabólicos Cambios fenológicos (germinación, floración y senescencia) y morfológicos
  • Tema 1.3: Las otras herramientas de la agrobiotecnología 1.4.1. La domesticación de las especies vegetales. El síndrome de la domesticación. Bases moleculares Domesticación de novo de especies con CRIPSR-Cas 1.4.2. Introducción a la Mejora Genética. Bases genéticas de la mejora vegetal. Obtención de líneas puras. Híbridos. Haploides. Introgresión. Mejora asistida por marcadores moleculares La Revolución Verde
• Tema 2: Desarrollo de un proyecto agro-biotecnológico individual a lo largo de todo el curso
  • Tema 2.1: Definición del objetivo biotecnológico del proyecto
  • Tema 2.2: Exploración de estrategias factibles para la obtención del objetivo
  • Tema 2.3: Concreción de la estrategia. Fuentes de elementos génicos y vectores; especie diana; método de modificación genética
  • Tema 2.4: Análisis genotípico y fenotípico de las líneas modificadas genéticamente
• Tema 3: Prácticas de laboratorio
  • Tema 3.1: Buscando un gen para incrementar la tolerancia a sequía. Papel del ABA de la respuesta transcripcional a sequía de RD29a ¿ Purificación y cuantificación de RNA tras tratamiento con ABA ¿ Cuantificación de la expresión de RD29a mediante RT-qPCR
  • Tema 3.2: Práctica in silico

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 T10	0.6	15	S	S	La realización de las prácticas de laboratorio es obligatoria y no recuperable. Su evaluación, mediante un examen escrito, sí será recuperable.
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 T10	0.6	15	S	N	Presentación de contenidos y discusiones dirigidas. Se prevé al menos un seminario a cargo de científic@s activ@s en biotecnología de plantas. Actividad no recuperable
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 T10	0.4	10	S	N	Trabajo en aula y en tutorías personales en torno a un proyecto de agrobiotecnología a lo largo de todo el curso. Recuperable a través de tutorías personales
Otra actividad presencial [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 T10	0.2	5	S	S	Presentación individual y debate colectivo del proyecto del curso (no recuperable); pruebas escritas sobre las clases teóricas (recuperable en los exámenes finales)
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA]	Aprendizaje orientado a proyectos	E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 T10	0.6	15	N	N	Búsqueda y estudio de artículos científicos relacionados con el proyecto del curso
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Aprendizaje orientado a proyectos	E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 T10	1.1	27.5	S	S	elaboración individual del proyecto y de la presentación del mismo; elaboración de un póster divulgativo sobre el proyecto. Actividad recuperable con una presentación final
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Aprendizaje orientado a proyectos	E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 T10	1	25	N	N	Ampliación de contenidos y diseño de estrategias alternativas para el proyecto
Total:			4.5	112.5
Créditos totales de trabajo presencial: 1.8			Horas totales de trabajo presencial: 45
Créditos totales de trabajo autónomo: 2.7			Horas totales de trabajo autónomo: 67.5

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Presentación oral de temas	36.00%	15.00%	Se valorará el trabajo realizado en el proyecto y, en la evaluación continua, las discusiones sobre el mismo en las sesiones presenciales, culminando con su presentación académica formal. Los trabajos se realizarán individualmente o en grupos de 2 estudiantes.
Pruebas parciales	22.00%	0.00%	Se realizará una prueba parcial escrita sobre los contenidos de las clases teóricas a mitad de curso. Podrá recuperarse en la prueba final si no se supera con al menos un 4 o en el caso de los estudiantes que no los hayan realizado durante el curso.
Prueba	15.00%	15.00%	Las practicas de laboratorio se valorarán por la ejecución de las mismas y mediante un examen escrito
Elaboración de trabajos teóricos	5.00%	5.00%	Se evaluará la calidad de un póster divulgativo sobre el proyecto realizado
Prueba final	22.00%	65.00%	Se realizará una prueba escrita sobre la segunda parte de las clases teóricas en el caso de que se supere la prueba parcial con más de un 4. Si no se supera la prueba parcial, en la prueba final podrá recuperarse.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 3): Tecnologías y tendencias de la Biotecnología de Plantas
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	15
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos]	15
Periodo temporal: todo el curso
Grupo 40:
Inicio del tema: 29-01-2024	Fin del tema: 05-04-2024
Comentario: Los temas 1 y 2 se desarrollaran a lo largo del curso simultáneamente, alternando las sesiones presenciales en aula.

Tema 2 (de 3): Desarrollo de un proyecto agro-biotecnológico individual a lo largo de todo el curso
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	10
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos]	15
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos]	27.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos]	5
Periodo temporal: todo el curso
Grupo 40:
Inicio del tema: 29-01-2024	Fin del tema: 12-04-2024
Comentario: Los temas 1 y 2 se desarrollaran a lo largo del curso simultáneamente.

Tema 3 (de 3): Prácticas de laboratorio
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	15
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos]	5
Grupo 40:
Inicio del tema: 12-02-2024	Fin del tema: 29-02-2024
Comentario: Las prácticas se realizarán en tres grupos a lo largo de tres semanas.

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Original updated articles will be provided throughout the course
A. Slater, N.W. Scott & M.R. Fowler	Plant Biotechnology			Oxford University Press		2008	An overview of current Methods and applications
Chandra, Suman; Lata, Hemant; Varma, Ajit (Eds.)	Biotechnology for Medicinal Plants			Springer		2013	Libro especializado en: Metabolic engineering - Natural products - Phytopharmaceuticals - Secondary plant metabolites	http://www.springer.com/life+sciences/plant+sciences/book/978-3-642-29973-5
Francisco Carcía Olmedo	EL INGENIO Y EL HAMBRE: DE LA REVOLUCION AGRICOLA A LA TRANSGENICA			Crítica	9788474238846	2009	la historia de la biotecnología vegetal explicada por un experto español
Neal Stewardt (Editor)	Plant Biotechnology and genetics			John Wiley & Sons Inc.		2008	A colection of specialized chapters on methods and applications
Paul Christou y otros	Cambiar los genes para mejorar el mundo: La ciencia al servicio de la humanidad			Milenio Publicaciones S.L	978-8497435116	2013	contiene 14 aplicaciones biotecnológicas escritas por sus inventores
varios autores	GM Crops: Promise and Reality			Nature, 497 (2 de mayo de 2013)		2013	un número especial de Nature dedicado a cultivos transgénicos	http://www.nature.com/news/specials/gmcrops/index.html