1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TEORÍA DEL DERECHO
Código:
35302
Tipología:
BáSICA
Créditos ECTS:
9
Grado:
334 - GRADO EN DERECHO (AB)
Curso académico:
2023-24
Centro:
3 - FACULTAD DE DERECHO DE ALBACETE
Grupo(s):
10
11
16
Curso:
1
Duración:
AN
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARINA GASCON ABELLAN
- Grupo(s):
10
11
16
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Derecho
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
marina.gascon@uclm.es
Profesor:
GEMMA MARCILLA CORDOBA
- Grupo(s):
10
11
16
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Derecho/3.13
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
926053155
gema.marcilla@uclm.es
Lunes y miércoles, de 8:00 a 12:00.
Jueves, de 16:00 a 20:00 h.
2. REQUISITOS PREVIOS
No hay requisitos previos específicos.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura de Teoría del Derecho proporciona un conocimiento general e introductorio al estudio del fenómeno jurídico. No tiene por objeto directamente el análisis del contenido de las normas jurídicas de una sociedad determinada, ni de las construcciones que sobre ellas elabora cada dogmática particular. Antes bien, su objetivo es caracterizar el Derecho como un fenómeno normativo, pero también como una práctica social compleja, mostrando, por una parte, su significado y función en la sociedad, y, por otra parte, su carácter peculiar como sistema normativo coactivo e institucionalizado. Desde este segundo punto de vista, se analizarán dos nociones: la de norma jurídica y la de sistema jurídico, que suponen un análisis de las relaciones del Derecho con el lenguaje y de la variedad de normas que integran los ordenamientos jurídicos, así como de la idea de sistema como conjunto de normas organizadas conforme a cierta estructura. Abordadas las anteriores cuestiones, se estará en disposición de plantearnos qué es el Derecho y de analizar cómo ha sido y viene siendo concebido por las principales corrientes del pensamiento jurídico y plantear los problemas relativos a su creación, interpretación y aplicación. Finalmente, la asignatura introduce al estudiante en las nociones normativas que permiten analizar la cuestión de la justicia del Derecho. Su relación con las demás asignaturas se extiende a todas las que componen el Grado en Derecho, ya que su objetivo es proporcionar al estudiante la posibilidad de conocer y analizar críticamente los conocimientos especializados que en ellas se proporcionan. Con ello se cubre uno de los objetivos específicos de la titulación: "formar y desarrollar profesionales jurídicos que comprendan el funcionamiento del sistema jurídico, con capacidad para argumentar en Derecho".
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Tomar conciencia de la importancia del Derecho como regulador de las relaciones sociales. |
| E02 | Comprender el carácter sistemático del ordenamiento jurídico y la interdisciplinariedad de los problemas jurídicos. |
| E08 | Trabajar en el diálogo, debate, argumentación y en la propuesta de soluciones razonables en diferentes contextos. |
| E13 | Resolver problemas que plantea la aplicación de los principios generales del Derecho y las normas jurídicas a supuestos fácticos. |
| G09 | Desarrollar un pensamiento crítico y autocrítico. |
| G14 | Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Caracterizar el derecho respecto de otros sistemas normativos y situarlo y vincularlo con la realidad social. | |
| Realizar un análisis crítico del Derecho y de los modelos de organización política. | |
| Disponer de un conocimiento introductorio del Derecho a través de los elementos conceptuales básicos para el desarrollo del resto de las enseñanzas jurídicas. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: El Derecho y otros sistemas normativos. El Derecho como fenómeno social. Fines sociales del Derecho.
-
Tema 2: Validez, eficacia y justicia. Concepciones del Derecho.
-
Tema 3: La norma jurídicia.
-
Tema 4: El Derecho como sistema de normas. La producción del Derecho.
-
Tema 5: Argumentación e interpretación.
-
Tema 6: Justicia y Derecho.
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
El temario más detallado coincide con el índice de temas del libro Apuntes de Teoría del Derecho, de Luis Prieto, recomendado en el apartado bibliografía.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E01 E02 E08 G09 | 1.68 | 42 | N | N | Exposición de los principales contenidos del programa por el profesor, con cuestiones y debate por parte de los estudiantes. Con anterioridad a las clases, las alumnas y alumnos deben haber leído el Manual y/o el material recomendado previamente en Campus Virtual. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | E08 E13 G14 | 0.9 | 22.5 | N | N | Los estudiantes realizarán autónomamente y/o en clase preguntas test, de carácter teórico o práctico y casos prácticos, similares a los que en después serán objeto de evaluación en pruebas parciales y finales. | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Pruebas de evaluación | E01 E02 E08 E13 G09 G14 | 0.06 | 1.5 | S | N | Pruebas teórico-prácticas, eliminatorias de materia si se obtiene más de un 4 sobre 10. | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | E01 E02 E08 E13 G09 G14 | 0.12 | 3 | S | S | Examen ordinario o extraordinario correspondiente a las dos partes del programa. Los estudiantes que hayan superado la parte de la asignatura impartida en el primer semestre, sólo se examinarán de la parte del programa correspondiente al segundo semestre. | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | E01 E02 G09 | 4.35 | 108.75 | N | N | El estudiante preparará la evaluación de sus conocimientos teóricos, mediante la lectura comprensiva del manual de referencia y la de los textos (artículos, sentencias, libros, etc.) que se recomienden. | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Estudio de casos | E08 E13 G09 G14 | 1.89 | 47.25 | N | N | El estudiante aprenderá mediante la resolución de casos y la lectura de textos jurisprudenciales y doctrinales a reconocer la dimensión práctica de los contenidos teóricos. Esta forma de aprendizaje resultará idónea para preparar los aspectos teórico-prácticos de la evaluación. | |
| Total: | 9 | 225 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.7 | Horas totales de trabajo presencial: 67.5 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 6.3 | Horas totales de trabajo autónomo: 157.5 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Pruebas parciales | 35.00% | 0.00% | Materia: 2ª parte programa. Fecha: la de la convocatoria ordinaria |
| Resolución de problemas o casos | 15.00% | 0.00% | Materia: 2ª parte del programa. Fecha: la de la convocatoria ordinaria. |
| Prueba final | 0.00% | 100.00% | Materia: todo el programa Fecha: la de las convocatorias ordinaria y extraordinaria respectivamente. |
| Pruebas parciales | 35.00% | 0.00% | Materia: 1ª parte programa. Fechas: se fijarán en Moodle y tendrán lugar a lo largo del semestre, siendo la última prueba en enero del 23. |
| Resolución de problemas o casos | 15.00% | 0.00% | Materia: 1ª parte del programa. Fecha: se fijarán en Moodle y tendrán lugar a lo largo del semestre, siendo la última prueba en enero del 23. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se aplicará el Reglamento de Evaluación del Estudiante. Se exigirá obtener un 4 sobre 10 en cualquier prueba para eliminar materia y poder hacer media.
En efecto, conforme al nuevo reglamento de evaluación, se ha venido a ¿establecer¿ el carácter ¿sumatorio¿ de los diferentes elementos que componen la evaluación, de modo que no es posible exigir a la hora de evaluar al estudiante una nota superior a 4/10 en los distintos apartados; si bien, para aprobar una asignatura, lógicamente aun cuando hayan de considerarse dichas notas superiores a 4, es imprescindible que la suma de los diferentes elementos de la evaluación sea igual o superior a 5. Así, la alumna o alumno ha de ser consciente de que el hecho de tener un 4 en un parcial, por ejemplo, no implica que si obtiene un 5 en la prueba final, ya tendrá aprobada la asignatura, pues su nota sería de 4.5, suspenso. -
Evaluación no continua:Se aplicará el Reglamento de Evaluación del Estudiante. Las pruebas teórico-prácticos sobre la totalidad del programa se realizarán en la fecha correspondiente a la convocatoria ordinaria o extraordinaria.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se aplican las mismas condiciones que en la convocatoria ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Se aplican las mismas condiciones que en las convocatorias ordinaria y extraordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 42 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 23 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 110 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 47 |
| Tema 1 (de 6): El Derecho y otros sistemas normativos. El Derecho como fenómeno social. Fines sociales del Derecho. | |
|---|---|
| Periodo temporal: A partir de la 2ª semana de septiembre |
| Tema 2 (de 6): Validez, eficacia y justicia. Concepciones del Derecho. | |
|---|---|
| Periodo temporal: A partir de la segunda semana de octubre. |
| Tema 3 (de 6): La norma jurídicia. | |
|---|---|
| Periodo temporal: El bloque temático "el Derecho como sistema se impartirá a partir de la cuarta semana de noviembre y hasta finalizar |
| Tema 4 (de 6): El Derecho como sistema de normas. La producción del Derecho. | |
|---|---|
| Periodo temporal: Este tema se impartirá en dos partes: la primera (El Derecho como sistema de normas) desde la última semana de noviembre hasta finalizar las clases en diciembre. La 2ª parte (la producción del Derecho), una vez comiencen las clases la última semana de enero, coincidiendo con el comienzo del segundo semestre. |
| Tema 5 (de 6): Argumentación e interpretación. | |
|---|---|
| Periodo temporal: A partir de la tercera semana de febrero. |
| Tema 6 (de 6): Justicia y Derecho. | |
|---|---|
| Periodo temporal: A partir de la última semana lectiva de abril y hasta finalizar el periodo lectivo. |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación temporal aquí señalada podrá estar sujeta a variaciones, siempre que se den circunstancias que así lo justifiquen. Cualquier cambio será comunicado lo antes posible en Campus Virtual. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS