1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
Código:
43315
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
325 - GRADO EN RELACIONES LABORALES Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS (AB)
Curso académico:
2023-24
Centro:
111 - FACULTAD RELACIONES LAB Y RRHH ALBACETE
Grupo(s):
10
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA CARMEN RUIZ AMAYA
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
2.18
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2346
carmen.ruiz@uclm.es
Se publicará en el Campus Virtual
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura forma parte del módulo 6 “Organización del trabajo, Dirección y Gestión de Recursos Humanos”, dentro de la materia “Dirección y Gestión de Recursos Humanos”. La asignatura se encuadra en el segundo semestre del segundo curso en el Grado de Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos. Con esta asignatura se pretende aportar al alumno un marco conceptual básico que le permita comprender de forma global al factor humano desde una perspectiva productiva. Así mismo, ofrece una completa visión sobre el subsistema productivo, así como el conocimiento y la utilización de herramientas que permitan mejorar la eficiencia del mismo. Se le otorga un papel fundamental al estudio del trabajador dentro del mismo
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E07 | Capacidad para comprender en profundidad los enfoques del comportamiento de las personas, la organización y gestión del trabajo y la dirección de recursos humanos. |
| E08 | Capacidad para realizar análisis y diagnósticos, prestar apoyo y tomar decisiones en materia de estructura organizativa, organización del trabajo, estudios de método y estudios de tiempos de trabajo. |
| E09 | Capacidad para participar en la elaboración y diseño de estrategias de recursos humanos, integrando a las personas en la estrategia general de la organización. |
| G02 | Capacidad para exponer y defender, oralmente y/o por escrito, asuntos o temas relacionados con su especialidad. |
| G03 | Capacidad para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo, que les permita desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| G04 | Capacidad para utilizar de manera adecuada las TIC, en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G05 | Capacidad para comprender de modo general información en lengua extranjera, utilizando expresiones de uso frecuente. |
| G06 | Capacidad para desarrollar las distintas actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto de los derechos fundamentales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Aprendizaje autónomo de conocimientos. | |
| Detectar problemas y tomar decisiones vinculadas a la gestión de recursos humanos. | |
| Conocer y comprender en profundidad los enfoques del comportamiento de las personas, la organización y gestión del trabajo y la dirección de recursos humanos. | |
| Desarrollar la actividad profesional conforme a principios éticos y de respeto de los derechos fundamentales. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: La organización del trabajo y su evolución histórica
-
Tema 2: Modelos de organizacion del trabajo
-
Tema 3: El diseño de puestos de trabajo
-
Tema 4: Condiciones ambientales del puesto de trabajo
-
Tema 5: Organizacion temporal del trabajo y flexibilidad laboral
-
Tema 6: El sistema de produccion. Productividad
-
Tema 7: Estudios de trabajo. Mejora de medotos de trabajo
-
Tema 8: Medida de tiempos de trabajo e incentivos de produccion
-
Tema 9: Estudio de movimientos en el centro de trabajo
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E07 E08 E09 G05 G06 | 1.2 | 30 | N | N | Expliacion teorica de los contenidos del programa | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | E07 E08 E09 G05 G06 | 0.6 | 15 | S | N | Resolucion de ejercicios y casos de empresa | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | E07 E08 E09 G05 | 0.12 | 3 | S | N | Sesiones de practicas complementarios y/o seminarios de temas de actualidad | |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | E07 E08 E09 G02 G04 | 0.12 | 3 | N | N | seguimiento del aprendizaje del alumnos mediante tutorias | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | E07 E08 E09 G03 G05 | 1.64 | 41 | S | N | Realizacion de Casos y problemas | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E07 E08 E09 G02 G03 G04 G05 G06 | 2.2 | 55 | N | N | Estudio de contenidos del programa y preparacion de pruebas | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E07 E08 E09 G02 | 0.12 | 3 | S | S | Examen final | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.16 | Horas totales de trabajo presencial: 54 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.84 | Horas totales de trabajo autónomo: 96 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 20.00% | 0.00% | Elaboración de trabajos en grupo o individual de un tema relacionado con la materia impartida en clase. |
| Resolución de problemas o casos | 20.00% | 0.00% | Entrega de ejecicios practicos y/o estudio de casos de empresas. Practica de toma de decisiones. Recuperable con un caso(s) adicional(es) en la prueba escrita |
| Prueba final | 60.00% | 100.00% | Examen final de la asignatura. Realización de un examen final teórico-práctico sobre el contenido temático desarrollado a lo largo del cuatrimestre. Será necesario que el alumno supere la prueba u obtenga un mínimo establecido por el profesor (mínimo de teoría y práctica |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Los estudiantes deberán resolver casos individuales y en grupo dentro del aula y presentar las aplicaciones y casos planteados
a través de la plataforma Moodle en las fechas establecidas en la propia plataforma. -
Evaluación no continua:Todos los estudiantes podrán optar por realizar la evaluación no continua presentándose a una prueba final por el 100% de la calificación de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En el caso de evaluación continua, los estudiantes mantendrán las calificaciones de la realización de casos individuales o en grupo dentro del aula y de la realización de casos y aplicaciones planteados a través del sistema Moodle.
Todos los estudiantes podrán optar por pasar a realizar la evaluación no continua presentándose a una prueba final por el 100% de la calificación de la asignatura
Todos los estudiantes podrán optar por pasar a realizar la evaluación no continua presentándose a una prueba final por el 100% de la calificación de la asignatura
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
El sistema de evaluación es único y consta de un examen final equivalente al 100% de la calificación final.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 30 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 15 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 41 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 55 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | El desarrollo de esta guía docente y de la planificación (secuencia, calendario, hitos, inversión temporal) realizada está sometido a posibles modificaciones a lo largo del curso que se comunicarán en las sesiones presenciales, y/o a través de la plataforma Moodle. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS