1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ANÁLISIS ECONÓMICO DE MERCADOS TURÍSTICOS
Código:
311000
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2355 - MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS
Curso académico:
2022-23
Centro:
401 - FACULTAD DE CC. SOCIALES DE CUENCA
Grupo(s):
30
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
DANIEL BALSALOBRE LORENTE
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Ciencias Sociales, Cuenca
ECONOMÍA APLICADA I
4245
daniel.balsalobre@uclm.es
Profesor:
FERNANDO BERMEJO PATON
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Gil de Albornoz, 3.17
ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANZAS
4214
fernando.bermejo@uclm.es
1er cuatrimestre
Lunes: 11:00-12:30 y 17:00-19:30
Martes: 9:00-11:00
2º cuatrimestre
Lunes: 17:00-19:00
Martes: 11:00-13:00
Miércoles: 11:00-13:00
Profesor:
ELADIO FEBRERO PAÑOS
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Gil de Albornoz, 3.16
ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANZAS
4219
eladio.febrero@uclm.es
Primer cuatrimestre:
Lunes, de 9:00 a 11:00
Martes, de 9:00 a 10:00 y de 12;00 a 13:00
Miércoles, de 9:00 a 1:00
Segundo cuatrimestre:
Martes y miércoles, de 9:00 a 11:00 y de 13:00 a 14:00
Profesor:
RAQUEL ÁLAMO CERRILLO
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Ciencias Sociales Cuenca. Despacho 4.26
ECONOMÍA APLICADA I
4235
raquel.alamo@uclm.es
Primer cuatrimestre:
Martes y Miércoles de 9:30 a 12:30
Segundo Cuatrimestre:
Martes y Miércoles de 9:30 a 12:30
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El objetivo de esta asignatura es proporcionar una visión analítica del sector turístico tal que sea susceptible de ser analizado con las herramientas habituales del Análisis Económico, con un interés especial en el desarrollo y crecimiento de la actividad turística y su grado de competitividad, la sostenibilidad ambiental y su potencial para contribuir al desarrollo económico de un territorio. Se estudia la lógica de actuación de los agentes públicos en la empresa turística y se dedica atención a la fiscalidad del sector turístico.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CE01 | Manejar herramientas de análisis económico, tales como modelos de competencia perfecta e imperfecta, teoría de juegos y costes de transacción, para comprender el funcionamiento del mercado y las empresas turísticas. |
| CE03 | Valorar la actividad turística y su contribución al desarrollo sostenible del territorio a partir de las herramientas que proporciona la Microeconomía. |
| CE13 | Formular sistemas de modelización de los impactos de la actividad turística para la toma de decisiones empresariales. |
| CE15 | Distinguir el destino turístico como un sistema para el diagnóstico estratégico, con visión innovadora y proactiva. |
| CT02 | Correcta comunicación oral y escrita. |
| CT05 | Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Reforzar los fundamentos teóricos necesarios en otras áreas de conocimiento. | |
| Capacidad para aplicar las herramientas del Análisis económico al mercado e industria del turismo, con la finalidad de describir y predecir fenómenos relacionados con la actividad turística, y orientar la acción de la administración pública y los diferentes agentes intervinientes en el sector. | |
| Capacidad para integrar problemáticas afines (p.ej. medioambientales) en el análisis de la actividad turística. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Microfundamentos de la demanda
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Tema 1.1: 1.1. Elección óptima (Neoclásica) y demanda de características (Lancaster).
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Tema 1.2: 1.2. La influencia del contexto social en la elección.
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-
Tema 2: La industria turística
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Tema 2.1: Perfiles y principales características de los subsectores turísticos.
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Tema 2.2: Concentración y grado de competencia.
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Tema 2.3: Integración vs. coordinación.
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-
Tema 3: Mercados turísticos no-competitivos
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Tema 3.1: Estructura-Conducta-Resultado
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Tema 3.2: Teoría de juegos y oligopolio.
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Tema 3.3: Relaciones verticales.
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Tema 4: Economía ambiental y turismo.
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Tema 4.1: Externalidades y bienes públicos.
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Tema 4.2: Análisis coste-beneficio.
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Tema 4.3: Valoración de recursos ambientales
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Tema 5: Intervención pública en el sector turístico.
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Tema 5.1: La política turística en la UE, España y comunidades autónomas.
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Tema 5.2: Planificación del desarrollo territorial sostenible.
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Tema 5.3: Evaluación de las políticas públicas en el sector turístico.
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Tema 6: Fiscalidad del sector turístico.
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Tema 6.1: Fiscalidad y actividad económica
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Tema 6.2: Análisis del sistema tributario y su incidencia en el sector turístico.
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Tema 6.3: Imposición específica de la actividad turística
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE01 | 1 | 25 | S | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | CE13 | 0.5 | 12.5 | S | N | ||
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | CE03 | 0.12 | 3 | S | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CT02 | 0.08 | 2 | S | N | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | CT05 | 0.8 | 20 | S | N | ||
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA] | Debates | CE01 | 0.5 | 12.5 | S | N | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CE01 | 1.5 | 37.5 | N | N | ||
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | CE15 | 0.8 | 20 | S | N | ||
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Estudio de casos | CT05 | 0.7 | 17.5 | S | N | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Resolución de problemas o casos | 30.00% | 30.00% | |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Es necesario obtener una nota superior a 5, resultado de la ponderación del sistema de evaluación
-
Evaluación no continua:No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En la convocatoria extraordinaria se tendrán en cuenta los mismos problemas y casos que la convocatoria ordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 34 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 20 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 34 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 20 |
| Tema 1 (de 6): Microfundamentos de la demanda | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Tema 2 (de 6): La industria turística | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Tema 3 (de 6): Mercados turísticos no-competitivos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 3 |
| Tema 4 (de 6): Economía ambiental y turismo. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Tema 5 (de 6): Intervención pública en el sector turístico. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Tema 6 (de 6): Fiscalidad del sector turístico. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| - Cuadrado, J.R. y López, J.Mª- | El turismo: un sector clave en la economía española. | Papeles de Economía Española (especial Turismo) | FUNCAS | 2011 | |||||
| Bull, A. | La economía del sector turístico | Madrid | Alianza | 1994 | |||||
| Douglas C. Frechtling | Exploring the Full Economic Impact of Toursim for Policy Making | UNWTO Agora | UNWTO | 2011 | https://www2.unwto.org/agora/exploring-full-economic-impact-tourism-policy-making | ||||
| Raquel Álamo Cerrillo | El Sector Turístico Español. Cuestiones y Retos Fiscales. | Barcelona | Bosch Editor | 978-84-948096-9-9 | 2018 | ||||
| Raquel Álamo Cerrillo/Mª Gabriela Lagos Rodríguez | Fiscalidad Empresarial | Madrid | Pirámide | 978-84-368-4631-7 | 2022 | ||||
| Stabler, M., Papatheodorou, A. y Sinclair, M.T. | The economics of tourism | London | Routledge | 2010 |