No se establecen requisitos previos. Podrá ampliarse con documentación y bibliografía en inglés.

El profesional de enfermería debe conocer unas bases conceptuales para prestar unos cuidados de calidad con el uso adecuado de los recursos no solo materiales, también de planificación sanitaria, legislación en aspectos de dependencia y participar en la toma de decisiones, entendiendo las repercusiones económicas y sociales que su actuación ocasiona.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB06	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB07	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB08	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB09	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CE01	Conocer la legislación aplicable, conceptos y principios jurídicos en las situaciones de discapacidad, dependencia y cuidados de larga duración.
CE02	Llevar a cabo valoraciones exhaustivas y sistemáticas en situaciones cambiantes de salud, sufrimiento, incapacidad o dependencia de la persona utilizando las herramientas y marcos adecuados, teniendo en cuenta los factores físicos, sociales, culturales, psicológicos, espirituales y ambientales más relevantes.
CE03	Conocer las herramientas básicas de gestión del sector sanitario y las funciones de coordinación sociosanitaria y continuidad asistencial de la población con necesidad de cuidados de larga duración.
CE04	Comprender los sistemas sanitarios actuales, sus políticas de gestión en los diferentes niveles asistenciales, y los instrumentos de programación y evaluación de las organizaciones sanitarias.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
El estudiante será capaz de identificar legislación aplicable en las diferentes situaciones de discapacidad, dependencia y cuidados de larga duración.
El estudiante será capaz de realizar valoraciones de enfermería en situaciones sufrimiento, incapacidad o dependencia utilizando herramientas y marcos específicos de la disciplina enfermera.
El estudiante será capaz de identificar las herramientas básicas de gestión, programación y evaluación de las organizaciones sanitarias.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: La discapacidad y la dependencia desde un punto de vista jurídico: La respuesta jurídica a la discapacidad y la dependencia. Terminología jurídica aplicada. La protección jurídica de la discapacidad y la dependencia a nivel internacional.
  • Tema 1.1: Legislación en España sobre dependencia y discapacidad: La protección de la discapacidad en la Constitución española. La Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. La ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía personal y atención a personas en situación de dependencia.
  • Tema 1.2: Principios jurídicos reguladores de las personas con discapacidad en el ámbito sanitario: La autonomía en la toma de decisiones: el consentimiento y las instrucciones previas. La carencia de autonomía en la toma de decisiones: el consentimiento por representación. El proceso de incapacitación y otros procesos de guarda legal.
  • Tema 1.3: Políticas sociosanitarias en materia de dependencia y discapacidad: Necesidades sociosanitarias relacionadas con la discapacidad y la dependencia. El sistema de atención sociosanitaria en España. La coordinación e integración de los niveles asistenciales. Escalas de valoración de la dependencia
  • Tema 1.4: Gestión de los recursos asistenciales en la dependencia y la discapacidad: Modelos de gestión en los centros sociosanitarios. El cuidado integral centrado en la persona. La seguridad del paciente. La coordinación del equipo multidisciplinar. La gestión administrativa y de recursos materiales

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CB06 CB07 CB08 CE01 CE02 CE03 CE04	0.8	20	S	S	Presentación de los aspectos clave de los contenidos fundamentales de la asignatura. También se pretende llevar a los estudiantes a reflexionar.
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Seminarios	CB06 CB07 CB08 CB09 CE01 CE02 CE03 CE04	0.8	20	S	S	Realización de actividades que conecten los contenidos teóricos con los contenidos prácticos. Seminarios, talleres prácticos, resolución de problemas y casos clínicos. También se pretende llevar a los estudiantes a reflexionar.
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Tutorías grupales	CB07 CB08 CB09 CE02 CE03 CE04	0.4	10	S	S	Trabajo autónomo y resolución de problemas. Creatividad y relación con el grupo. Aportaciones al trabajo de grupo y valoración de las intervenciones.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB06 CB07 CB08 CE01 CE02 CE03 CE04	0.1	2.5	S	S	Dominio de los conceptos básicos de la asignatura. Demostración de los conocimientos mediante prueba escrita.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB10	2	50	N	N	Estudio de los contenidos de la asignatura y preparación de pruebas de evaluación.
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA]	Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones	CB08 CB10 CE03 CE04	1	25	S	S	Lectura crítica de bibliografía y tareas de reflexión, deducción y síntesis.
Foros y debates on-line [AUTÓNOMA]	Debates	CB09 CE03	0.9	22.5	N	N	Participación en foros y debates a través de campus virtual.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.1			Horas totales de trabajo presencial: 52.5
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.9			Horas totales de trabajo autónomo: 97.5

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Elaboración de trabajos teóricos	15.00%	15.00%	Se valorarán los seminarios, trabajos, informes, casos clínicos, o problemas planteados a lo largo de la asignatura.
Resolución de problemas o casos	5.00%	5.00%	Se valorará la participación activa en los problemas y casos clínicos planteados a lo largo de la asignatura.
Prueba final	80.00%	80.00%	Examen escrito tipo test con 4 opciones de respuesta de unas 30 preguntas, con una duración de unos 40 minutos.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 1): La discapacidad y la dependencia desde un punto de vista jurídico: La respuesta jurídica a la discapacidad y la dependencia. Terminología jurídica aplicada. La protección jurídica de la discapacidad y la dependencia a nivel internacional.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	20
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios]	20
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	10
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	50
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	25
Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates]	22.5
Grupo 30:
Inicio del tema: 21-09-2022	Fin del tema: 07-10-2022

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Belén Zárate Rivero	La tutela de la dependencia en el ordenamiento jurídico español : principios constitucionales y desarrollo normativo			Aranzadi	978-84-9098-161-0	2015
JOSÉ IGNACIO GASPAR ESCAYOLA	PROGRAMA DE ATENCIÓN A ENFERMOS CRÓNICOS DEPENDIENTES			GOBIERNO DE ARAGÓN		2011		http://www.aragon.es/estaticos/ImportFiles/09/docs/Ciudadano/InformacionEstadisticaSanitaria/InformacionSanitaria/PROGRAMA+ATENCION+ENFERMOS+CRONICOS+DEPENDIENTES.PDF
Juan Luis Beltrán Aguirre, Antonio Ezquera Huerva (directores)	Atención y protección jurídica de la discapacidad			Aranzadi-Thomson Reuters		2015
MARÍA TRIGAS-FERRÍN, LUCÍA FERREIRA-GONZÁLEZ, HÉCTOR MEJIDE-MÍGUEZ	ESCALAS DE VALORACIÓN FUNCIONAL EN EL ANCIANO	GALICIA CLÍNICA				2011
MIGUEL QUEREJETA GONZÁLEZ	DISCAPACIDAD Y DEPENDENCIA			IMSERSO	84-8446-074-6	2012		http://riberdis.cedd.net/bitstream/handle/11181/3397/Discapacidad-dependencia.pdf?sequence=1&rd=0031418226637552
Margarita Arenas Ortega et al	La aplicación de la Ley de dependecia en España		Madrid	Consejo Económico y Social	978-84-8188-336-7	2013
María N. Elvira Zarzo	Manual de recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad		Madrid	CEP	978-84-681-7979-7	2017
Pilar Rodríguez Rodríguez y Antoni Vilá I Mancebo (Coords.).	Modelo de atención integral y centrada en la persona. Teoría y práctica en los ámbitos del envejecimiento y discapacidad			Tecnos	978-84-309-6368-3	2017