1. DATOS GENERALES
Asignatura:
INDUSTRIAS DE LA CELULOSA, DEL PAPEL Y DE LA RESINA
Código:
310762
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2340 - MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE MONTES
Curso académico:
2023-24
Centro:
601 - ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES Y BIOTECNOLOG
Grupo(s):
10
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ANDRES ALVARRUIZ BERMEJO
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edificio Manuel Alonso Peña.
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
2849
andres.alvarruiz@uclm.es
Pedir cita por email en los horarios indicados en
https://secretariavirtual.apps.uclm.es/pdi/tutorias
Profesor:
DANIEL MOYA NAVARRO
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ETSIAMB (Ecología Forestal)
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
2837
daniel.moya@uclm.es
Pedir cita por email en los horarios indicados en
https://secretariavirtual.apps.uclm.es/pdi/tutorias
Profesor:
AMAYA ZALACAIN ARAMBURU
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ETSIAMB/ Módulo 1/planta 1ª
CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGROFORESTAL Y GENÉTICA
926 05 29 02
Amaya.Zalacain@uclm.es
Pedir cita por email en los horarios indicados en
https://secretariavirtual.apps.uclm.es/pdi/tutorias
2. REQUISITOS PREVIOS
Ninguno.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura forma parte del Módulo de Industrias y Energías Forestales, junto con las asignaturas de Instalaciones en las industrias forestales, Industrias de transformación de la madera y del corcho y Energías renovables en el ámbito forestal.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CE02 | Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de celulosa y papel, industrias de tableros de fibras, partículas y contrachapado e industrias de destilación de la madera. |
| CE03 | Conocimientos adecuados y capacidad para proyectar y dimensionar instalaciones de industrias y productos forestales. |
| CG03 | Proyectar, dirigir y gestionar industrias e instalaciones forestales de primera y sucesivas transformaciones. |
| CG08 | Integrar los conocimientos previos (propios de grado) de manera crítica y relacionarlos para que se puedan aplicar al estudio de situaciones reales en el ámbito forestal y proponer alternativas. |
| CG09 | Buscar referencias bibliográficas, analizar la documentación y tratar la información procedente de diversas fuentes aplicándola a la resolución de problemas en el ámbito forestal. |
| CG11 | Usar los conocimientos, habilidades y destrezas de informática y de las tecnologías de la información y comunicación. |
| CG12 | Ser capaz de comunicarse de forma oral y escrita, tanto en foros especializados como para personas no expertas |
| CG13 | Desarrollar la capacidad de síntesis y presentar las ideas propias en un grupo de trabajo. |
| CG15 | Aprender a seguir estudiando de un modo autodirigido o autónomo. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de celulosa y papel, industrias de tableros de fibras, partículas y contrachapado e industrias de destilación de la madera. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Adquirir conocimientos sobre procesos químicos en la industria de la celulosa, del papel y de la resina | |
| Adquirir conocimientos sobre historia, evoluci¿n y estado actual de las industrias de celulosa, papel y resina | |
| Adquirir conocimientos sobre las operaciones b¿sicas de la industria de la celulosa, de papel y de la resina | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Bloque 1. Industria de la celulosa y del papel
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Tema 1.1: Tema 1. Gestión forestal y metodología de producción de pasta de celulosa y papel
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Tema 1.2: Tema 2. Materias primas para producción de celulosa y sus productos
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Tema 1.3: Tema 3. Procesos de obtención de pastas de celulosa
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Tema 1.4: Tema 4. Pastas mecánicas
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Tema 1.5: Tema 5. Pastas químicas. El proceso a la sosa y al sulfato
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Tema 1.6: Tema 6. Fabricación de papel y tecnología de reciclado de papel.
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-
Tema 2: Bloque 2. Industria de la resina y la destilación
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Tema 2.1: Tema 7. Gestión forestal y metodología de resinación
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Tema 2.2: Tema 8. Resinación y productos de resina
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Tema 2.3: Tema 9. Obtención de productos químicos del pino
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Tema 2.4: Tema 10. Destilación: Obtención de aceites esenciales y separación del aguarrás y la colofonia
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Tema 2.5: Tema 11. Barnices y pinturas.
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Tema 2.6: Tema 12. Aprovechamiento de plantas aromáticas.
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Tema 2.7: Tema 13. Aprovechamiento del caucho: natural y sintético.
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COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Contenidos de memoria verificada y Temas e-guia
- Operaciones básicas para la Industrias de la celulosa, del papel y de la resina: Tema 1, 2 y 3.
- Diseño de industrias de celulosa y papel, y de la destilación de la materia, planificación de la actividad industrial, organización y análisis del recorrido de los productos: Tema 3, 4 y 5.
- Tecnologías de fabricación de pastas de celulosa: Tema 4 y 5.
- Efluentes en la fabricación de pastas y recuperación de fibras y reciclado de papel : Tema 4, 5 y 6.
- Tecnologías en la fabricación de papel y cartón. Maquinaria especifica. Líneas de flujo: Tema 4, 5 y 6.
- La industria resinera.El aguarrás, la colofonia y productos derivados: Tema 7, 8, 9, 10, 11 y 13.
- Destilación de plantas aromáticas: Tema 7 y 12.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE02 CE03 CG03 CG08 CG09 CG15 | 1.6 | 40 | S | N | El alumno tendrá las temas colgados en Campus Virtual con anterioridad a la clase , se resolverán las dudas respecto al temario | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | CE02 CE03 CG03 CG08 | 0.4 | 10 | S | S | Casos prácticos, visitas técnicas o laboratorios con preguntas relacionadas. | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CE02 CE03 CG03 CG08 CG09 CG11 CG12 CG13 CG15 | 0.32 | 8 | S | N | ||
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | CG08 CG09 CG11 CG12 CG13 | 0.3 | 7.5 | S | S | Exposición oral de trabajos de manera individualizada y defensa antes las preguntas de los compañeros y profesores. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CE02 CE03 CG03 CG08 CG09 CG13 CG14 CG15 | 3.28 | 82 | S | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CE02 CE03 CG03 CG08 CG15 | 0.1 | 2.5 | S | S | Se realizaran 2 pruebas finales. Una de ellas evaluará del T1 al T6 y la 2º englobará los T7-T12, mediante prueba tipo test sobre aspectos teóricos, practicas y exposición de trabajos. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Resolución de problemas o casos | 20.00% | 0.00% | Caso práctico con preguntas relacionadas |
| Elaboración de memorias de prácticas | 20.00% | 0.00% | Prácticas de campo o laboratorio |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Participación en las sesiones con preguntas de los compañeros y profesores. |
| Prueba | 50.00% | 100.00% | Se realizarán 2 pruebas parciales, una por bloque |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se supondrá que todos los estudiantes optan por la modalidad continua, a no ser que se informe de lo contrario (modalidad no continua) mediante un correo electrónico dirigido al profesor responsable de la asignatura mientras no se haya completado el 50% de toda las actividades evaluables o el periodo de clases haya acabado.
Se establece una nota mínima para cada actividad evaluable de 4,0 y se realizarán 2 pruebas parciales.
Se recuerda que el material elaborado por el profesor y puesto a disposición del alumnado en la plataforma del Campus Virtual es propiedad del profesor, por lo que sacarlo de ese contexto y ponerlo a disposición de personas ajenas a esa plataforma se considerará plagio. Así mismo, la realización de las diferentes pruebas con ayuda o material no autorizado se considerará fraude. De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 9 del Reglamento de evaluación del estudiante, la prueba en la que se haya detectado fraude se considerará no válida y será calificada con suspenso (0), incluyendo como acto fraudulento cualquier tipo de plagio detectado.
Los contenidos y/o apartados concretos de esta guía podrán ser objeto de modificaciones si la situación sociosanitaria debida a la pandemia lo exige. En cualquier caso los estudiantes serán advertidas de dichos cambios a través de campus virtual.
En el momento de publicación de la guía se están considerando todas las posibilidades de docencia (presencial, semipresencial y/u "on line") que se llevarán a efecto en función de la evolución de la situación sanitaria. -
Evaluación no continua:La evaluación no continua consistirá en una prueba final (100%), donde se evaluarán los conceptos teóricos y prácticos de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
La evaluación tiene los mismos criterios que la convocatoria ordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Podrán acceder a esta convocatoria solamente los estudiantes que cumplan los requisitos expuestos en el Reglamento de Evaluación del Estudiante de la Universidad de Castilla-La Mancha, serán evaluados de acuerdo con los criterios aplicados en la convocatoria extraordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 10 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 7.5 |
| Tema 1 (de 2): Bloque 1. Industria de la celulosa y del papel | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 16 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 32 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.25 |
| Periodo temporal: semanas 1-6 | |
| Comentario: La planificación detallada de las actividades estará disponible en la web de la ETSIAMB y Campus Virtual de la asignatura al principio de cuatrimestre (dentro de las tres primeras semanas del mismo) | |
| Tema 2 (de 2): Bloque 2. Industria de la resina y la destilación | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 24 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 50 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.25 |
| Periodo temporal: Semanas 7-15 | |
| Comentario: La planificación detallada de las actividades estará disponible en la web de la ETSIAMB y Campus Virtual de la asignatura al principio de cuatrimestre (dentro de las tres primeras semanas del mismo) | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Angel Vian Ortuño | Introducción a la Química Industrial | Reverte | 84-291-7933-X | 1994 | |||||
| BERMÚDEZ, J.D. | La Industria de la pasta de la celulosa, papel y cartón | 1999 | |||||||
| Biermann, C.J. | Handbook of pulping and papermaking | Elsevier | 9780120973620 | 1996 | Bibliografía complementaria | https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecauclm-ebooks/reader.action?docID=305584 | |||
| Casey, James P. | Pulpa y papel: Química y Tecnología Química | Limusa | 1991 | Bibliografía básica | |||||
| Chamorro G, Gosálbez J | II International Symposium on Natural Resins 2013 Coca Segovia 16 al 18 de abril de 2013 | Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente | 2013 | http://www.sust-forest.eu/sites/www.sust-forest.eu/files/actas_ii_simposio_internacional_resinas_natural_2013_coca-segovia.pdf | |||||
| Earl Libby | Ciencia y tecnología sobre pulpa y papel | CECSA | 1967 | Bibliografía básica | |||||
| Ek, M., Gellerstedt, G. | Pulping chemistry and technology | De Gruyter | 9783110213416 | 2009 | Bibliografía complementaria | https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecauclm-ebooks/reader.action?docID=476007 | |||
| Pinillos F.,Picardo A., Allue-Andrade M., Soria E., Sanz A. | La resina: Herramienta de conservación de nuestros pinares | Soria | CESEFOR | 978-84-7359-579-7 | 2009 | http://www.sust-forest.eu/sites/www.sust-forest.eu/files/la_resina_sustforest.pdf | |||
| Sixta, Herbert | Handbook of pulp | Wiley | 2006 | Bibliografía complementaria |