1. DATOS GENERALES
Asignatura:
INVESTIGACIÓN EN EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO EN DEPORTES INDIVIDUALES
Código:
310499
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
2323 - MASTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DEL DEPORTE
Curso académico:
2023-24
Centro:
8 - FACULTAD CC. DEL DEPORTE DE TOLEDO
Grupo(s):
40
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JOSE MANUEL GARCIA GARCIA
- Grupo(s):
40
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edificio Sabatini despacho 1.64
ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS DEL DEPORTE
5502
josemanuel.garcia@uclm.es
Lunes de 10-13hViernes de 10-13 h
2. REQUISITOS PREVIOS
No existen requisitos previos para cursar esta materia que no sean los impuestos para realizar el propio master
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Aportación de la asignatura al plan de estudios:
Esta asignatura intenta introducir al alumno en el campo de la investigación desde el punto de vista de la evaluación del deportista, aportándole conocimientos sobre cómo interpretar unos resultados, cómo discriminar los mismos en relación al rendimiento deportivo y cómo a partir de un primer estudio de esos resultados llegar a profundizar en la investigación de la realidad ecológica en los deportes individuales. La asignatura complementará la globalidad del plan de estudios y servirá como plataforma de desarrollo del futuro investigador en materia de utilización de herramientas de evaluación de última generación
Relación con la profesión:
La importancia de la correcta evaluación del rendimiento deportivo y más aún su correcta interpretación discriminará a un profesional competente del que no lo es, sirviendo esta asignatura como ayuda en la búsqueda de la excelencia deportiva a partir del conocimiento de las bases del rendimiento y de su invstigación.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Manejar las diferentes técnicas de investigación en las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, identificando los hechos diferenciales del estudio realizado. |
| E03 | Dominar las diferentes opciones metodológicas que se pueden emplear en el ámbito de la Actividad Física para la Salud y el Rendimiento Deportivo. |
| E20 | Utilizar los medios tecnológicos para avanzar en la aplicación de las últimas tendencias en entrenamiento deportivo. |
| G01 | Aplicar los conocimientos vinculados a las Ciencias del Deporte utilizando métodos de investigación adecuándolos a los cambios que se deriven de los procesos de innovación. |
| G07 | Adquirir habilidades que le permitan formarse durante todo el ciclo vital de un modo autónomo utilizando los recursos existentes en diferentes ámbitos de conocimiento. |
| G08 | Interpretar críticamente documentos y seminarios científicos en español y en inglés. |
| M043 | Utilizar los protocolos más adecuados de evaluación de las capacidades de prestación deportiva de cara a un control más exhaustivo del rendimiento en deportes individuales. (G1, G7, G8, E2, E17). |
| M044 | Utilizar los medios tecnológicos para el desarrollo de la evaluación del rendimiento en deportes individuales. (G1, E2, E17, E20). |
| M045 | Utilizar una metodología científica para el control del rendimiento en deportes individuales y su posterior aplicabilidad científica. (G2, G7, E1, E2, E3, E17). |
| M046 | Analizar el modelo de rendimiento y entrenamiento en deportes individuales de cara a su posterior tratamiento (G1, G7, G8, E17). |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Utilizar los protocolos más adecuados de evaluación de las capacidades de prestación deportiva en deportes individuales. | |
| Aplicar adecuadamente una metodología científica para el control del rendimiento en deportes individuales. | |
| Conocer, aplicar y utilizar adecuadamente los medios tecnológicos para la evaluación del rendimiento en deportes individuales. | |
| Diseñar de manera autónoma un análisis del modelo de rendimiento y entrenamiento en deportes individuales. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD DE POTENCIA AERÓBICA Y ANAERÓBICA EN LOS DEPORTES INDIVIDUALES
-
Tema 1.1: EVALUACIÓN DE LA POTENCIA AERÓBICA EN TAPIZ RODANTE (MANEJO E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS)
-
Tema 1.2: EVALUACIÓN DE LA RESISTENCIA EN DEPORTES INDIVIDUALES UTILIZANDO TEST DE CAMPO
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Tema 2: EVALUACIÓN DE LA FUERZA EN DEPORTES INDIVIDUALES
-
Tema 2.1: UTILIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA EVALUACIÓN UTILIZANDO TENSIOMIOGRAFÍA (TMG)
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Tema 2.2: UTILIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA EVALUACIÓN UTILIZANDO EL ISOCONTROL 6.0.
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-
Tema 3: EVALUACIÓN DE LA FATIGA PERIFÉRICA Y CENTRAL EN DEPORTES INDIVIDUALES
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Tema 3.1: UTILIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS DEL SISTEMA FLICKER-FUSIÓN
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Tema 4: EVALUACIÓN DE LA VELOCIDAD EN DEPORTES INDIVIDUALES
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Tema 4.1: UTILIZACIÓN DE DISTINTOS DISPOSITIVOS.
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Tema 4.2: EVALUACIÓN DE LA FLEXIBILIDAD UTILIZANDO TEST DE CAMPO
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Tema 5: ALOSTESIS Y CARGAS ALOSTÁTICAS
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Tema 5.1: UTILIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS DEL SISTEMA OMEGA WAVE Y DEL CUESTIONARIO MODIFICADO DE OGILVIE
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-
Tema 6: LA GENÉTICA, COMO PREDICTOR DEL RENDIMIENTO
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Tema 6.1: UTILIZACIÓN DE CASOS
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COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Todos los temas tienen un carácter teórico-práctico, donde se intenta profundiar en el conocimiento del estudiante en el tema propuesto, para posteriormente mostrarle una sistema de evaluación, informádiole sobre su mecánica, la metodología de utilización y la interpretación de los datos.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 0.4 | 10 | S | N | |||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | 0.68 | 17 | S | N | |||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | 0.8 | 20 | S | S | |||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 1.32 | 33 | S | S | |||
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Aprendizaje orientado a proyectos | 1.3 | 32.5 | S | N | |||
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.08 | Horas totales de trabajo presencial: 27 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.42 | Horas totales de trabajo autónomo: 85.5 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 50.00% | 100.00% | Prueba de conocimiento del temario desarrollado |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 15.00% | 0.00% | participación activa en el proceso de aprendizaje y en los debates |
| Realización de prácticas en laboratorio | 35.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Prueba final
Valoración de las pruebas de progreso -
Evaluación no continua:Superar el examen final
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Si el alumno no hubiera entregado los trabajos en convocatoria ordinaria los deberá entregar antes de la convocatoria extraordinaria
Si el alumno no hubiera superado la prueba de progreso, deberá presentarse a la misma en convocatoria extraordinaria
Si el alumno no hubiera superado la prueba de progreso, deberá presentarse a la misma en convocatoria extraordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 6): EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD DE POTENCIA AERÓBICA Y ANAERÓBICA EN LOS DEPORTES INDIVIDUALES | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 5 |
| Periodo temporal: 2º semestre | |
| Grupo 40: | |
| Inicio del tema: 03-02-2024 | Fin del tema: 10-02-2024 |
| Comentario: Investigación sobre la Evaluación de la Resistencia | |
| Tema 2 (de 6): EVALUACIÓN DE LA FUERZA EN DEPORTES INDIVIDUALES | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 8 |
| Periodo temporal: 2º semestre | |
| Grupo 40: | |
| Inicio del tema: 17-02-2024 | Fin del tema: 24-02-2024 |
| Comentario: Investigación en la Evaluación de la Fuerza | |
| Tema 3 (de 6): EVALUACIÓN DE LA FATIGA PERIFÉRICA Y CENTRAL EN DEPORTES INDIVIDUALES | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 6 |
| Periodo temporal: 2ºsemestre | |
| Grupo 40: | |
| Inicio del tema: 24-02-2024 | Fin del tema: 03-03-2024 |
| Comentario: Investigación en la Evaluación de la Fatiga | |
| Tema 4 (de 6): EVALUACIÓN DE LA VELOCIDAD EN DEPORTES INDIVIDUALES | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 6 |
| Grupo 40: | |
| Inicio del tema: 10-03-2024 | Fin del tema: 10-03-2024 |
| Comentario: Investigación en la Evaluación de la Flexibilidad | |
| Tema 5 (de 6): ALOSTESIS Y CARGAS ALOSTÁTICAS | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 7 |
| Grupo 40: | |
| Inicio del tema: 17-03-2024 | Fin del tema: 17-03-2024 |
| Comentario: Investigación en la Evaluación de la Alostasis | |
| Tema 6 (de 6): LA GENÉTICA, COMO PREDICTOR DEL RENDIMIENTO | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 2 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 3.5 |
| Grupo 40: | |
| Inicio del tema: 24-03-2024 | Fin del tema: 24-03-2024 |
| Comentario: Investigación en Genética como Predictor de Rendimiento Deportivo | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Atko Viru | Análisis y control del Rendimiento Deportivo | Barcelona | Paidotribo | 84-8019-718-8 | 2003 |
|
|||
| Cuadrado G. ; Pablos C. y García JM | Aspectos metodológicos y fisiológicos del trabajo de hipertrofia muscualr | Sevilla | Wanceulen | 84-9823-127-2 | 2006 |
|
|||
| Garcia Garcia JM.; Calvo B.; Monteiro L. | Impact of hydration on muscle contraction properties of elite competitive wrestlers | Archives of Budo | Polonia | 1646-8698 | 2016 | http://archbudo.com/view/abstract/id/10906 | |||
| Garcia Garcia JM.; Laich de Koller,G. | Assessment of allostasis and of the allostatic load as a control tool of the training | Asian Martial Arts Journal | 2174-0747 | 2016 | https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/441977 | ||||
| García García, José Manuel | Rendimiento en Judo | Toledo | OnxSport | 978-84-940254-0-2 | 2012 | www,onxsport.com |
|
||
| Gonzalez JM; Navarro F. García JM | Fundamentos del Entrenamiento Deportivo | Sevilla | Wanceulen | 978-84-9823-519-7 | 2010 |
|
|||
| Gonzalez gallego | Nutrición y ayudas ergogénicas en el deporteLesiones deportivas : diagnóstico, tratamiento y rehabilitac | Madrid | Sintesis | 1998 |
|
||||
| Gonzalez y Gonzalez | Ayudas ergogénicas y nutricionales | Barcelona | Paidotribo | 2006 | |||||
| Lynch, Jerry | El nuevo entrenamiento deportivo : nuevos métodos para optim | Tutor | 84-7902-407-0 | 2003 |
|
||||
| López Farré y cols | Los genes de la alimentación y del deporte | Libro | Madrid | Complutense | 978-84-669-3659-0 | 2019 | |||
| MacDougall, J. Duncan | Evaluación fisiológica del deportista | Paidotribo | 84-8019-236-4 | 1995 |
|
||||
| Naclerio, F.; García,JM; Flinch J. | Entrenamiento deportivo : fundamentos y aplicaciones en dife | Médica Panamericana | 978-84-9835-331-0 | 2010 |
|
||||
| Zhelyazkov, Tsvetan | Bases del entrenamiento deportivo | Paidotribo | 84-8019-544-4 | 2001 |
|