1. DATOS GENERALES
Asignatura:
DIPLOMACIA Y POLÍTICA EXTERIOR
Código:
51425
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
D007 - DOBLE GRADO DERECHO-EE. INTERNACIONALES - (TO)
Curso académico:
2020-21
Centro:
6 - FAC. CC. JURIDICAS Y SOCIALES DE TOLEDO
Grupo(s):
40
44
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
http://juanluismanfredi.es/
Bilingüe:
N
Profesor:
CARLOS JAVIER GONZÁLEZ VILLA
- Grupo(s):
40
44
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
San Pedro Martir
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
Carlos.GonzalezVilla@uclm.es
Profesor:
JUAN LUIS MANFREDI SANCHEZ
- Grupo(s):
40
44
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edificio Polivalente - Facultad de Periodismo
DPTO. EN CONSTITUCIÓN
969 179 100
juan.manfredi@uclm.es
Se comunicará al comenzar el curso.
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura ofrece acceder al conocimiento detallado de una política pública de gran importancia y complejidad. También permite conocer el abanico de instrumentos que poseen los Estados y otras organizaciones subestatales y no estatales para desplegar sus estrategias y defender sus intereses en el ámbito internacional. Desde el punto de vista del perfil profesional, la asignatura no sólo mejora los conocimientos en estas áreas especializadas y de gran proyección profesional, sino que también contribuye a trabajar habilidades y competencias muy demandadas en el mercado laboral.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CE01 | Analizar la naturaleza y características de las relaciones entre los actores internacionales y particularmente entre los Estados. |
| CE02 | Relacionar los procesos y sucesos históricos en el orden internacional presente. |
| CE04 | Conocer las características de la geopolítica mundial y el concepto de la sociedad internacional. |
| CE10 | Comprender la estructura, competencias y funcionamiento de las instituciones y organizaciones internacionales. |
| CE12 | Comprender las características de la cooperación internacional para poder evaluar la eficacia de las políticas de seguridad y de defensa adoptadas a nivel europeo e internacional. |
| CE13 | Conocer el papel que las empresas multinacionales desempeñan en las organizaciones internacionales y en las relaciones internacionales en general. |
| CG01 | Buscar y organizar información de interés y de carácter internacional sobre Derecho y Economía, utilizando diversas fuentes (orales, escritas, digitales). |
| CG02 | Adquirir la capacidad para negociar, mediar, persuadir y comunicar en el ámbito de las relaciones internacionales. |
| CG05 | Valorar con espíritu crítico la realidad internacional y sus problemas específicos, incorporando la perspectiva de género. |
| CT05 | Liderar, organizar y gestionar trabajos en equipo. |
| CT06 | Adquirir la capacidad de aprendizaje autónomo. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocer las principales características de la política internacional actual | |
| Adquirir unas competencias que le permitan ser críticos y reflexivos en lo referente a las relaciones internacionales desde un punto de vista político y social | |
| Adquirir el conocimiento de las principales organizaciones internacionales. | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción. Concepto y delimitación de la Política Exterior
-
Tema 2: Órganos de decisión y elaboración de la Política Exterior
-
Tema 3: Modelos de decisión en Política Exterior
-
Tema 4: Factores condicionantes de la Política Exterior
-
Tema 5: Ejecución de la Política Exterior
-
Tema 6: La política de dos niveles: política exterior y política interior
-
Tema 7: Diplomacia. Concepto, delimitación y transformaciones recientes
-
Tema 8: Acción exterior de las entidades no estatales
-
Tema 9: Casos de política exterior estatal
-
Tema 10: Acción exterior de entidades no estatales
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje orientado a proyectos | CB04 CE01 CE02 CE04 | 0.8 | 20 | N | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | CE10 CE12 CE13 CG01 CG02 CG05 CT06 | 0.2 | 5 | S | S | |||
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | CB01 CB02 CB03 CB04 | 0.04 | 1 | N | N | |||
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | CG01 CG02 CG05 CT05 CT06 | 0.16 | 4 | N | N | |||
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE01 CE02 CE04 CE10 CE12 CE13 | 1.2 | 30 | N | N | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | CB02 CB03 CG05 CT05 CT06 | 2.72 | 68 | S | N | ||
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Estudio de casos | CE04 CE10 CE12 CE13 | 0.88 | 22 | N | N | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Resolución de problemas o casos | 30.00% | 0.00% | Problema de actualidad o coyuntura. |
| Examen teórico | 70.00% | 100.00% | Contenidos teóricos aplicados a la actualidad o bien a casos prácticos. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro
***
No se conservará la valoración de las actividades realizadas en cursos anteriores.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
***
Esta planificación podrá adaptarse y sufrir leves modificaciones en caso de que se
acometa cualquier medida extraordinaria relacionada con la pandemia sanitaria de la
COVID-19. No obstante, incluso en un escenario imprevisto, se tratarán de mantener los
porcentajes de evaluación con la máxima fidelidad a lo señalado en esta guía. -
Evaluación no continua:Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.
El examen teórico puede incorporar preguntas de corte práctico o coyuntura de actualidad.
***
No se conservará la valoración de las actividades realizadas en cursos anteriores.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
La resolución de problemas o casos se incluirá en el examen teórico final.
***
Esta planificación podrá adaptarse y sufrir leves modificaciones en caso de que se
acometa cualquier medida extraordinaria relacionada con la pandemia sanitaria de la
COVID-19. No obstante, incluso en un escenario imprevisto, se tratarán de mantener los
porcentajes de evaluación con la máxima fidelidad a lo señalado en esta guía.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
1) Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro. Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
2) Esta convocatoria contiene toda la materia. El alumno deberá realizar una prueba que valdrá el 100% de la nota. No se conservará la valoración de ninguna de las actividades realizadas en la convocatoria ordinaria ni tampoco en cursos anteriores.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
2) Esta convocatoria contiene toda la materia. El alumno deberá realizar una prueba que valdrá el 100% de la nota. No se conservará la valoración de ninguna de las actividades realizadas en la convocatoria ordinaria ni tampoco en cursos anteriores.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
1) Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro. Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
2) Esta convocatoria contiene toda la materia. El alumno deberá realizar una prueba que valdrá el 100% de la nota. No se conservará la valoración de ninguna de las actividades realizadas en la convocatoria ordinaria ni tampoco en cursos anteriores.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
2) Esta convocatoria contiene toda la materia. El alumno deberá realizar una prueba que valdrá el 100% de la nota. No se conservará la valoración de ninguna de las actividades realizadas en la convocatoria ordinaria ni tampoco en cursos anteriores.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 2 (de 10): Órganos de decisión y elaboración de la Política Exterior | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 20 |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | 5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][] | 1 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 30 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 68 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 22 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alison R. Holmes & J. Simon Rofe | Global Diplomacy. Theories, types, and models | Westview Press | 978-0-81-334552-9 | 2016 | |||||
| Andrew F. Cooper, Jorge Heine, and Ramesh Thakur | The Oxford Handbook of Modern Diplomacy | Oxford University Press | 9780199588862 | 2013 | |||||
| Batista, Juan | España estratégica: guerra y diplomacia en la historia de Esp | Sílex | 978-84-7737-183-0 | 2007 |
|
||||
| Bjola, Corneliu & Kornprobst, Markus | Understanding International Diplomacy. Theory, Practice and Ethics | Routledge | 2018 | ||||||
| Claudia Calvin | Manual de política exterior feminista | Animal Político | 2018 | https://www.animalpolitico.com/animatrix/manual-de-politica-exterior-feminista/ |
|
||||
| G.R. Berridge | Diplomacy. Theory and Practice | Palgrave MacMillan | 978-0-230-22960-0 | 2014 | |||||
| García Cantalapiedra, David & Pacheco Pardo, Ramón | Contemporary Spanish Foreign Policy | Routledge | 2014 | ||||||
| Juan Carlos Pereiro | La política exterior de España | Ariel | 9788434434974 | 2010 | |||||
| Juan Luis Manfredi Sánchez | Diplomacia. Retos y desafíos | Síntesis | 2020 | ||||||
| Klaus Larres & Ruth Wittlinger | Understanding Global Politics: Actors and Themes in International Affairs | Taylor and Francis/Routledge | 1138682268 | 2019 | http://www.klauslarres.org/books.html | ||||
| Manfredi Sánchez, Juan Luis. | Diplomacia corporativa : la nueva inteligencia directiva / | Editorial UOC, | 978-84-9180-108-5 | 2018 |
|
||||
| Paul Sharp | Diplomacy in the 21st Century: A Brief Introduction | Barnes & Noble | 9781351371469 | 2019 | |||||
| Pauline Kerr and Geoffrey Wiseman | Diplomacy in a Globalizing World | Oxford University Press | 2013 | ||||||
| William Maley, Andrew F. Cooper, Brian. Hocking | Global governance and diplomacy : worlds apart? / | Palgrave Macmillan, | 978-0-230-21059-2 | 2008 |
|