1. DATOS GENERALES
Asignatura:
DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA
Código:
35318
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
D007 - DOBLE GRADO DERECHO-EE. INTERNACIONALES - (TO)
Curso académico:
2019-20
Centro:
6 - FAC. CC. JURIDICAS Y SOCIALES DE TOLEDO
Grupo(s):
44
40
41
42
Curso:
2
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA CONSUELO ALONSO GARCIA
- Grupo(s):
42
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
San Pedro Mártir. 3ª planta
DERECHO PÚBLICO Y DE LA EMPRESA
5119
consuelo.alonso@uclm.es
Se ruega concertar tutoría con carácter previo por correo electrónico
Profesor:
ISAAC MARTIN DELGADO
- Grupo(s):
40
41
44
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
San Pedro Mártir, Planta Tercera
DERECHO PÚBLICO Y DE LA EMPRESA
5083
isaac.mdelgado@uclm.es
Se ruega concertar tutoría con carácter previo por correo electrónico
Lunes de 9 a 11 y de 17 a 18 h
Viernes de 15 a 17 h
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El Derecho de la Unión Europea constituye un ordenamiento jurídico autónomo que se inserta en los ordenamientos de los Estados miembros. Por ello, el ordenamiento aplicable en nuestro país incluye un volumen importante de normas de la Unión Europea que se aplican directamente en España de acuerdo con reglas muy similares a las que determinan la eficacia y las condiciones de aplicación de las normas estrictamente internas. A ello se añade que otro volumen muy importante de las mismas, pese a no ser directamente aplicables, obligan a las autoridades españolas a adaptar a su contenido nuestro Derecho interno. Como resultado, el contenido de una parte muy importante del Derecho aplicable en España viene determinado, directa o indirectamente, por el Derecho de la Unión Europea.
Aunque con un impacto desigual, puede decirse que ningún sector o rama del Derecho aplicable en los Estados miembros, desde el Derecho Administrativo hasta el Derecho Civil, pasando por el Derecho del Trabajo, el Derecho Mercantil, el Derecho Laboral, el Financiero e incluso el Penal, escapa al impacto uniformador, armonizador o condicionante del Derecho de la Unión Europea. O, planteándolo en otros términos, pocos sectores de nuestra vida social dejan de verse afectados por decisiones que se adoptan por parte de las instituciones y órganos de la Unión Europea.
El conocimiento de los aspectos generales relacionados con la estructura de la Unión Europea, sus instituciones y sus normas y mecanismos de aplicación, resulta, pues, indispensable no solo para los aplicadores de un ordenamiento jurídico del que el Derecho de la Unión Europea forma parte, sino también para quienes precisan conocer el funcionamiento de las estructuras políticas y administrativas que deciden y gestionan los asuntos públicos que inciden en la vida de los ciudadanos. "Derecho de la Unión Europea", de este modo, es una asignatura que tiene por objeto conocer los fundamentos esenciales del funcionamiento de la Unión Europea, tanto desde la perspectiva institucional como desde la óptica de su ordenamiento jurídico, sin olvidar las relaciones con los ordenamientos de los Estados Miembros que la componen.
El conocimiento de esta asignatura permite adquirir competencias, habilidades y destrezas imprescindibles para cualquier operador jurídico/político. Asimismo, la materia forma parte de los temarios de las oposiciones relacionadas con cuerpos jurídicos y diplomáticos. En definitiva, constituye una asignatura clave para cualquier egresado/a en Derecho y en Estudios Internacionales.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CE01 | Analizar la naturaleza y características de las relaciones entre los actores internacionales y particularmente entre los Estados. |
| CE10 | Comprender la estructura, competencias y funcionamiento de las instituciones y organizaciones internacionales. |
| E01 | Tomar conciencia de la importancia del Derecho como regulador de las relaciones sociales. |
| E02 | Comprender el carácter sistemático del ordenamiento jurídico y la interdisciplinariedad de los problemas jurídicos. |
| E04 | Capacidad para buscar, identificar y utilizar fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). |
| E05 | Capacidad para leer, interpretar, analizar y redactar documentos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar. |
| E07 | Analizar con espíritu crítico el ordenamiento jurídico que permita la identificación de los valores sociales subyacentes en las normas y principios jurídicos. |
| E08 | Trabajar en el diálogo, debate, argumentación y en la propuesta de soluciones razonables en diferentes contextos. |
| E12 | Analizar el Derecho y sus principales instituciones jurídicas públicas y privadas desde su génesis, hasta su realidad actual. |
| G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| G09 | Desarrollar un pensamiento crítico y autocrítico. |
| G14 | Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Comprender la estructura y funcionamiento del sistema jurisdiccional de la Unión Europea y la estructura del ordenamiento jurídico de la Sociedad Internacional contemporánea. | |
| Comprender el proceso de formación y la evolución del proceso de construcción europea, la naturaleza, estructura y ámbitos de actuación de la Unión Europea, así como diferentes categorías normativas que integran el ordenamiento jurídico comunitario. | |
| Aplicar el sistema de protección de los derechos fundamentales, incluyendo los derechos de ciudadanía, de la Unión Europea. | |
| Comprender la estructura y funcionamiento del sistema jurisdiccional de la Unión Europea y la estructura del ordenamiento jurídico de la Sociedad Internacional contemporánea. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Entender las claves de la relación entre el Derecho de la Unión Europea y los Derechos nacionales de los Estados Miembros | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: El proceso de construcción europea: de las Comunidades Europeas a la Unión Europea
-
Tema 2: Las Instituciones de la Unión Europea (I)
-
Tema 3: Las Instituciones de la Unión Europea (II)
-
Tema 4: El sistema normativo de la Unión Europea
-
Tema 5: Las relaciones entre el ordenamiento de la Unión Europea y los ordenamientos nacionales
-
Tema 6: El sistema jurisdiccional de la Unión Europea
-
Tema 7: La protección de los derechos fundamentales y la ciudadanía europea
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 0.84 | 21 | S | S | N | Explicación de los temas que integran el programa, con fomento (y valoración) de la participación en clase | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | 0.56 | 14 | S | S | N | Realización de supuestos prácticos relativos a los temas que integran el programa, de carácter evaluable. HABRÁ GRUPOS DE PRÁCTICAS | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 1.12 | 28 | S | S | N | Estudio y preparación previa de cada uno de los temas | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Debates | 0.32 | 8 | S | S | N | Profundización en algunas de las cuestiones más relevantes de los diferentes temas del programa a través de debates | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 0.4 | 10 | S | S | N | Lectura y estudio de artículos y capítulos de libro propuestos por el profesor con el fin de adquirir competencias de análisis y comprensión y de profundizar en los contenidos de la materia. Algunos de ellos estarán escritos en lengua inglesa | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 0.72 | 18 | S | N | N | Realización de un trabajo personal sobre alguno de los temas que integran el programa, que será entregado el día del examen final de conjunto | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Prácticas | 1.96 | 49 | S | S | N | Elaboración de supuestos prácticos sobre los diferentes temas que integran el programa | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.08 | 2 | S | S | S | Prueba final de conjunto de la asignatura | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.8 | Horas totales de trabajo presencial: 45 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 4.2 | Horas totales de trabajo autónomo: 105 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 0.00% | Examen final, que podrá ser tipo test y/o de desarrollo, sobre cualquiera de las materias que integran el programa. |
| Resolución de problemas o casos | 20.00% | 0.00% | Pruebas prácticas de conocimiento, que se irán realizando a lo largo del curso |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Se valorará la participación en clase, tanto en las sesiones teóricas como en la resolución de supuestos prácticos |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE ASISTEN REGULARMENTE A CLASE:
1.- Prueba final de conjunto: preguntas de desarrollo y/o preguntas tipo test relacionadas con los contenidos vistos en clase, tanto en las explicaciones teóricas como en los supuestos prácticos.
2.- Realización de supuestos prácticos obligatorios, de carácter evaluable. A lo largo del curso se realizarán distintas prácticas evaluables, en las que deberán resolverse en clase diferentes preguntas relativas a un supuesto práctico concreto
3.- Participación activa en clase y supuestos prácticos integrados en el curso.
Se valorará muy positivamente la participación en las diferentes actividades organizadas por el Centro de Estudios Europeos relacionadas con el Derecho de la Unión Europea
EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE NO ASISTEN REGULARMENTE A CLASE
Junto con la prueba de conocimiento final, deberán realizar obligatoriamente al menos una de las pruebas prácticas planteadas durante el curso. Asimismo, la presentación voluntaria por medios electrónicos de la resolución de los supuestos prácticos que se realicen en clase será valorada positivamente. También se valorará muy positivamente la participación en las diferentes actividades organizadas por el Centro de Estudios Europeos y el Área de Derecho Administrativo relacionadas con la asignatura.
1.- Prueba final de conjunto: preguntas de desarrollo y/o preguntas tipo test relacionadas con los contenidos vistos en clase, tanto en las explicaciones teóricas como en los supuestos prácticos.
2.- Realización de supuestos prácticos obligatorios, de carácter evaluable. A lo largo del curso se realizarán distintas prácticas evaluables, en las que deberán resolverse en clase diferentes preguntas relativas a un supuesto práctico concreto
3.- Participación activa en clase y supuestos prácticos integrados en el curso.
Se valorará muy positivamente la participación en las diferentes actividades organizadas por el Centro de Estudios Europeos relacionadas con el Derecho de la Unión Europea
EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE NO ASISTEN REGULARMENTE A CLASE
Junto con la prueba de conocimiento final, deberán realizar obligatoriamente al menos una de las pruebas prácticas planteadas durante el curso. Asimismo, la presentación voluntaria por medios electrónicos de la resolución de los supuestos prácticos que se realicen en clase será valorada positivamente. También se valorará muy positivamente la participación en las diferentes actividades organizadas por el Centro de Estudios Europeos y el Área de Derecho Administrativo relacionadas con la asignatura.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No existen particularidades. Resultarán, por tanto, de aplicación los mismos criterios que en la convocatoria ordinaria, conservándose, en su caso, los resultados obtenidos en la resolución de problemas y casos y en la valoración de la participación en clase.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 18 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Tema 1 (de 7): El proceso de construcción europea: de las Comunidades Europeas a la Unión Europea | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Debates] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7 |
| Tema 2 (de 7): Las Instituciones de la Unión Europea (I) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7 |
| Tema 3 (de 7): Las Instituciones de la Unión Europea (II) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Debates] | 2 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7 |
| Tema 4 (de 7): El sistema normativo de la Unión Europea | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Debates] | 2 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7 |
| Tema 5 (de 7): Las relaciones entre el ordenamiento de la Unión Europea y los ordenamientos nacionales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7 |
| Tema 6 (de 7): El sistema jurisdiccional de la Unión Europea | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7 |
| Tema 7 (de 7): La protección de los derechos fundamentales y la ciudadanía europea | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Debates] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS