No se establecen al ser una asignatura de Derecho en ADE

El objetivo central del Título de grado en Administración y Dirección de Empresas es formar profesionales y expertos en el conocimiento y utilización de los procesos, procedimientos y prácticas empleados en las organizaciones. Este objetivo general implica considerar las interrelaciones entre las diferentes partes de la organización y su relación con el entorno.

Los estudios en la Ciencia Económica se han ido desarrollando en función de los avances y necesidades de formación que se producían en el ámbito empresarial y económico, las cuales venían también impuestas por la propia legislación, ya que era preciso un adecuado conocimiento de la misma para la realización de los negociones y la gestión de patrimonios.

A este respecto, el conocimiento de los fundamentos y los principales instrumentos del Derecho Público y del Derecho Administrativo resulta de gran importancia para el futuro licenciado en ADE. Son muchas las relaciones entre las empresas y las Administraciones Públicas y resulta imprescindible conocer las herramientas necesarias para participar en las compras públicas de bienes y servicios, defenderse de una sanción administrativa, interponer recursos, etc., por ello, se considera que es necesaro que el egresado tenga unos conocimientos suficientes de las instituciones básicas del Derecho, en especial, del Derecho Administrativo.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E01	Gestionar y administrar una empresa u organización, entendiendo su ubicación competitiva e institucional, e identificando sus debilidades y fortalezas.
E02	Administrar el espíritu emprendedor, la capacidad de adaptación a los cambios y la creatividad en cualquier área funcional de la empresa u organización.
E04	Capacidad para buscar, identificar y utilizar fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
E06	Dominar las nuevas tecnologías aplicándolas al Derecho (Bases de datos de legislación y jurisprudencia, bibliografías) y utilizar Internet en la obtención de información y en la comunicación de datos.
G01	Conocimiento de una segunda lengua extranjera, preferentemente el inglés, en el Nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
G02	Conocimientos a nivel de usuario de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G03	Una correcta comunicación oral y escrita.
G04	Incorporar el sentido y los principios éticos en su actividad profesional
G05	Compromiso con la cultura de la paz, los valores democráticos, los derechos humanos y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal para las personas con discapacidad, así como las cuestiones de género.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Resolver problemas de forma creativa e innovadora.
Conocer los modelos y técnicas de análisis del entorno económico y jurídico al que las empresas se enfrentan en la actualidad, con especial atención a la búsqueda de oportunidades y la anticipación a los posibles cambios.
Conocer los procesos orientados a crear, comunicar, suministrar e intercambiar productos y servicios en el mercado que tienen valor para clientes, empresas y sociedad en general.
Trabajar de forma autónoma y con iniciativa personal.
Asumir una responsabilidad social y ética en la toma de decisiones
Búsqueda de información, su análisis, interpretación, síntesis y transmisión.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Bases constitucionales y fuentes del Derecho Administrativo
  • Tema 1.1: Principios constitucionales
  • Tema 1.2: Fuentes del Derecho
• Tema 2: Procedimiento y Recursos Administrativos
  • Tema 2.1: Principios y fases del procedimiento
  • Tema 2.2: Los recursos ordinarios y extraordinarios
• Tema 3: La contratación pública
  • Tema 3.1: Derecho europeo
  • Tema 3.2: Principios generales
  • Tema 3.3: Preparación y adjudicación
  • Tema 3.4: Recurso especial
• Tema 4: Crisis económica y Derecho público
• Tema 5: La responsabilidad de las Administraciones Públicas

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E02 E06 G01 G02 G03	0.8	20	S	N	S	Exposición por el profesor del contenido teórico imprescindible de cada uno de los temas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Combinación de métodos	E02 E06 G01 G02 G03	1.5	37.5	S	N	N	Trabajos dirigidos sobre temas de actualidad
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E02 E06 G01 G02 G03	0.76	19	S	N	N	Preparación por los alumnos de trabajos o temas para exponer seleccionados por los profesores
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E02 E06 G01 G02 G03	0.04	1	S	N	S	Prueba sobre el temario de la asignatura
Foros y debates en clase [PRESENCIAL]	Aprendizaje basado en problemas (ABP)	E02 E06 G01 G02 G03	0.12	3	S	N	N	Foros en clase sobre problemas de actualidad con entrega previa de lecturas a los alumnos
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	E01 E02 E04 E06 G01 G02 G03 G04 G05	1.28	32	S	N	S	Estudio de la parte teórica de la asignatura para su posterior evaluación en una prueba final
Total:			4.5	112.5
Créditos totales de trabajo presencial: 1.72			Horas totales de trabajo presencial: 43
Créditos totales de trabajo autónomo: 2.78			Horas totales de trabajo autónomo: 69.5

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Elaboración de trabajos teóricos	60.00%	0.00%
Resolución de problemas o casos	10.00%	0.00%
Prueba final	20.00%	0.00%
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	10.00%	0.00%
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 5): Bases constitucionales y fuentes del Derecho Administrativo
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	2
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	2
Periodo temporal: semana 1ª, 2ª y 3ª
Grupo 54360:
Inicio del tema: 10/09/2019	Fin del tema: 24/09/2019
Grupo 30:
Inicio del tema: 10/09/2019	Fin del tema: 24/09/2019
Comentario: Se inician las clases con especial dedicación a la exposición teórica por el profesor. Igualmente, se empieza a trabajar sobre los trabajos elegidos por los alumnos y sobre prácticas presentadas por el profesor

Tema 2 (de 5): Procedimiento y Recursos Administrativos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	6
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	10
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	7
Periodo temporal: semanas 4ª, 5º y 6ª
Grupo 30:
Inicio del tema: 01/10/2019	Fin del tema: 15/10/2019
Grupo 54360:
Inicio del tema: 01/10/2019	Fin del tema: 15/10/2019
Comentario: Se continua con la exposición teórica por el profesor. Se comienza la exposición de trabajos en clase. y se continua con el debate sobre temas de actualidad

Tema 3 (de 5): La contratación pública
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	6
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	14
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	8.5
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	11
Periodo temporal: semanas 7ª a 11ª
Grupo 30:
Inicio del tema: 22/10/2019	Fin del tema: 19/11/2019
Grupo 54360:
Inicio del tema: 22/10/2019	Fin del tema: 19/11/2019
Comentario: Se continua con la sistemática anterior, pero se potencia la exposición de trabajos en clase

Tema 4 (de 5): Crisis económica y Derecho público
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	6
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	4.5
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	7
Periodo temporal: semana 12ª y 13ª
Grupo 30:
Inicio del tema: 26/11/2019	Fin del tema: 03/12/2019
Grupo 54360:
Inicio del tema: 19/11/2019	Fin del tema: 03/12/2019
Comentario: se continua la sistemática anterior.

Tema 5 (de 5): La responsabilidad de las Administraciones Públicas
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	5.5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	4
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	5
Periodo temporal: semanas 14ª y 15ª
Grupo 30:
Inicio del tema: 10/12/2019	Fin del tema: 17/12/2019
Grupo 54360:
Inicio del tema: 10/12/2019	Fin del tema: 17/12/2019
Comentario: Se continua la sistemática anterior, realizándose la prueba final.

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Base de datos de Legislación							http://legislacion.060.es/
Dominguez Alonso y Moreno Molina	Procedimiento y Proceso Administrativo Práctico		Madrid	La Ley	978-84-9020-110-7	2012
L. Martin Rebollo	Codigo de Leyes Administrativas		Navarra	Aranzadi		2012