1. DATOS GENERALES
Asignatura:
DERECHO DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS
Código:
35343
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
D004 - DOBLE GRADO DERECHO-ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS - (CU)
Curso académico:
2019-20
Centro:
401 - FACULTAD DE CC. SOCIALES DE CUENCA
Grupo(s):
30
Curso:
6
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ANA MARIA VALERO HEREDIA
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
FACULTAD DE COMUNICACIÓND. O6
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
969179100
anamaria.valero@uclm.es
Miércoles de 9-10 h y de 11 a 13 h
Jueves 8'30-11'30 h
2. REQUISITOS PREVIOS
Es recomendable haber cursado Derecho Constitucional I y Derecho Constitucional II
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El Derecho Constitucional es una disciplina básica y fundamental para la formación de cualquier jurista y para el ejercicio de cualquier profesión jurídica. La asignatura de Derecho de los Partidos Políticos, no solo analiza una parte esencial del Derecho Constitucional, si no que la complementa y su análisis constituye un elemento clave para todos los estudiosos del Derecho en general.
Los Partidos Políticos son una pieza básica en todo el entramado social e institucional, resultado de gran interés el conocimiento de los diversos aspectos que los componen, tales como el funcionamiento o su régimen jurídico.
Esta asignatura está íntimamente relacionada con Derecho Constituiconal I y Derecho Constitucional II, en las que se analizan algunos elementos pero de manera más básica, pero debido a la importancia del tema, es una asignatura que se relaciona y es interesante para otras asignaturas e incluso titulaciones.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CG03 | Desarrollar la comunicación oral y escrita para elaborar informes, proyectos de investigación y proyectos empresariales, y ser capaz de defenderlos ante cualquier comisión o colectivo (especializado o no) en más de un idioma, recogiendo evidencias pertinentes e interpretándolas de forma adecuada. |
| E01 | Gestionar y administrar una empresa u organización, entendiendo su ubicación competitiva e institucional, e identificando sus debilidades y fortalezas. |
| E03 | Aprender a utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico. |
| E04 | Capacidad para buscar, identificar y utilizar fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). |
| E07 | Analizar con espíritu crítico el ordenamiento jurídico que permita la identificación de los valores sociales subyacentes en las normas y principios jurídicos. |
| E08 | Trabajar en el diálogo, debate, argumentación y en la propuesta de soluciones razonables en diferentes contextos. |
| E12 | Analizar el Derecho y sus principales instituciones jurídicas públicas y privadas desde su génesis, hasta su realidad actual. |
| E13 | Resolver problemas que plantea la aplicación de los principios generales del Derecho y las normas jurídicas a supuestos fácticos. |
| E15 | Profundizar en el análisis de las estructuras jurídico-políticas nacionales, europeas y organismos internacionales, así como su funcionamiento. |
| E18 | Ser capaz de valorar críticamente el marco en el que se desarrolla la acción del Estado y se definen y ejecutan las políticas públicas. |
| G09 | Desarrollar un pensamiento crítico y autocrítico. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| -Conocer y comprender la importancia y significación de los Partidos en los sistemas políticos modernos, especialmente, en el español, así como, su regulación constitucional y legal. - Conocer y comprender la significación del derecho de sufragio y los diversos sistemas electorales existentes, con especial atención a los aplicables a los órganos representativos del sistema político español. -Conocer y comprender el proceso electoral como procedimiento ordenado de actos tendentes a la participación y garantía de los ciudadanos en el ejercicio del derecho de sufragio. - Aplicar los conocimientos adquiridos a la solución de problemas o supuestos prácticos sobre las materias del programa. - Adquirir la capacidad para el diálogo y el debate fundamentado sobre los problemas esenciales abordados en la asignatura. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Democracia, participación y partidos políticos
-
Tema 1.1: Naturaleza y función de los partidos políticos en el Estado Democrático
-
-
Tema 2: Partidos políticos, candidaturas y candidatos
-
Tema 2.1: Constitución de partidos políticos
-
Tema 2.2: Ilegalización de partidos
-
Tema 2.3: Democracia interna en los partidos políticos
-
Tema 2.4: Financiación de los partidos políticos
-
Tema 2.5: Primarias y selección de candidatos
-
Tema 2.6: Democracia paritaria
-
Tema 2.7: Candidaturas y endurecimiento de los requisitos
-
-
Tema 3: Derecho de sufragio
-
Tema 3.1: Sufragio activo y pasivo
-
Tema 3.2: La organización del sufragio: el censo y la circunscripción
-
Tema 3.3: El voto inmigrante
-
Tema 3.4: Los electores comunitarios en España
-
-
Tema 4: Sistemas electorales
-
Tema 4.1: Tipología de sistemas electorales
-
Tema 4.2: Efectos del sistema electoral sobre el sistema de partidos
-
Tema 4.3: Efectos del sistema electoral sobre los resultados electorales
-
Tema 4.4: La reforma del sistema electoral
-
-
Tema 5: Campañas, medios de comunicación, debates y encuestas
-
Tema 5.1: Campañas electorales
-
Tema 5.2: Derecho de Acceso a los medios de comunicación
-
Tema 5.3: Los debates en los medios de comunicación
-
Tema 5.4: Juntas Electorales
-
Tema 5.5: El derecho de reunión durante las campañas
-
Tema 5.6: El empadronamiento fraudulento
-
Tema 5.7: Recurso de amparo electoral
-
Tema 5.8: Financiación de campañas y control
-
Tema 5.9: La posición del TEDH
-
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E01 E02 E07 E11 E12 E14 E15 E16 E17 E18 G01 G03 G04 G05 G06 G09 G11 | 0.72 | 18 | N | N | N | Explicaciones teóricas del profesor |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | E01 E02 E03 E08 E09 E11 E12 E14 E16 E17 E18 G01 G03 G04 G05 G06 G09 G11 | 0.26 | 6.5 | S | N | N | Realización de prácticas en clase. |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Otra metodología | E03 E04 E05 E08 E10 G05 G06 G08 G14 G15 G16 G17 | 0.27 | 6.75 | S | N | N | Realización de trabajos en grupo, exposiciones orales, comentarios de sentencias, seminarios... |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E03 E12 E13 E15 | 0.04 | 1 | S | N | N | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E12 E13 E15 G03 | 0.06 | 1.5 | S | S | S | |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | E06 E12 G02 | 0.74 | 18.5 | S | N | N | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Prácticas | E01 E02 E03 E04 E05 E06 E08 E09 E13 E14 E15 G01 G02 G09 G10 G14 G15 | 1.36 | 34 | S | N | N | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Pruebas de evaluación | E03 E04 E07 E08 E09 E13 E15 E16 E17 G10 G15 | 1.05 | 26.25 | N | N | N | |
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.35 | Horas totales de trabajo presencial: 33.75 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.15 | Horas totales de trabajo autónomo: 78.75 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Resolución de problemas o casos | 30.00% | 0.00% | Esta actividad se realizará en clase, durante el curso, y podrá consistir en la resolución de casos prácticos, comentario de sentencias o textos jurídicos, preparación de exposiciones orales... |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Participación con aprovechamiento en clases teóricas, prácticas, seminarios y otras actividades programadas para la formación del estudiante |
| Prueba | 60.00% | 0.00% | PARTE TEÓRICA Esta actividad se realizará durante el curso. |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Existirán dos sistemas de evaluación:
Una evaluación continua con varias pruebas de progreso tipo test de carácter eliminatorio. Es necesario aprobar estas pruebas teóricas para hacer media con las prácticas (60%-40%).
En la parte práctica se valorará la asistencia y participación en clase, los debates y exposiciones de los alumnos durante las sesiones y los trabajos teóricos, prácticos o mixtos que indique el profesor.
Aquellos alumnos que no opten por la evaluación continua, o no la hayan superado, serán evaluados mediante una prueba teórica sobre el conjunto de la asignatura, que será tipo test, y puede incluir la resolución de casos o problemas prácticos. Ambas actividades se realizarán en la misma fecha.
Una evaluación continua con varias pruebas de progreso tipo test de carácter eliminatorio. Es necesario aprobar estas pruebas teóricas para hacer media con las prácticas (60%-40%).
En la parte práctica se valorará la asistencia y participación en clase, los debates y exposiciones de los alumnos durante las sesiones y los trabajos teóricos, prácticos o mixtos que indique el profesor.
Aquellos alumnos que no opten por la evaluación continua, o no la hayan superado, serán evaluados mediante una prueba teórica sobre el conjunto de la asignatura, que será tipo test, y puede incluir la resolución de casos o problemas prácticos. Ambas actividades se realizarán en la misma fecha.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Prueba teórica sobre el conjunto de la asignatura, que será tipo test, y la posibilidad de la resolución de casos o problemas prácticos. Ambas actividades se realizarán en la misma fecha.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba teórica sobre el conjunto de la asignatura, que será tipo test, y la posibilidad la resolución de casos o problemas prácticos. Ambas actividades se realizarán en la misma fecha.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 5): Democracia, participación y partidos políticos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Otra metodología] | 1 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 3.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 6 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 11/09/2018 | Fin del tema: 25-09-2019 |
| Tema 2 (de 5): Partidos políticos, candidaturas y candidatos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 1.5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Otra metodología] | 1.5 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 3.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 6 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 02/10/2019 | Fin del tema: 16-10-2019 |
| Tema 3 (de 5): Derecho de sufragio | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 1.5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Otra metodología] | 1.75 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 3.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 4.25 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 23/10/2019 | Fin del tema: 06/11/2019 |
| Tema 4 (de 5): Sistemas electorales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 1.5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Otra metodología] | 1.5 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 4 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 7.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 6 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 13/11/2019 | Fin del tema: 27/11/2019 |
| Tema 5 (de 5): Campañas, medios de comunicación, debates y encuestas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Otra metodología] | 1 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.5 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 4 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 6 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 6 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 03/12/2019 | Fin del tema: 17/12/2019 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Igualdad, Partidos Políticos y Competiciones Electorales: | https://www.youtube.com/playlist?list=PLEMws_mSrr4Ii1YoRiy3yxquqQiNMyNmK | ||||||||
| J. L. García Guerrero | Escritos sobre partidos políticos | Tirant Lo Blanch | 2008 | Se recomienda como manual principal para la asignatura | |||||
| J.C. González Hernández | Derecho electoral español. Normas y Porcedimiento | Tecnos | |||||||
| M. Baras y J. Botella | El sistema electoral | Tecnos | |||||||
| P. Santolaya Machetti | Manual de Procedimiento electoral | Ministerio del Interior | |||||||
| R.L. Blanco Valdés | Los partidos políticos | Tecnos |