1. DATOS GENERALES
Asignatura:
FUNDAMENTOS DE TELECOMUNICACIONES
Código:
56523
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
417 - GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA (CR-2021)
Curso académico:
2021-22
Centro:
602 - E.T.S. INGENIERÍA INDUSTRIAL CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
4
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JOSE LUIS SANCHEZ DE ROJAS ALDAVERO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
COORDINADOR. Despacho Tecnología Electrónica
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
vía Teams
joseluis.saldavero@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Para cursar esta asignatura con el máximo aprovechamiento se recomienda que el estudiante haya conseguido competencias relacionadas con la resolución de problemas matemáticos, con la resolución de problemas físicos y electromagnetismo, con los sistemas digitales e informáticos, con la teoría de circuitos, la electrónica y la instrumentación, así como con los sistemas automáticos y de control.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Se trata de una asignatura optativa que pretende ofrecer conocimientos relacionados con las comunicaciones en el entorno industrial. Su situación en el último curso hace que se puedan aplicar en ella la mayoría de los conocimientos adquiridos previamente y ampliar la formación en una disciplina específica de otras ingenierías de comunicaciones, informática o similares, pero que se ha convertido en transversal en la vanguardia tecnológica. Así, la existencia de esta asignatura en el plan de estudios viene marcada por la creciente aplicación de las técnicas de comunicación electrónica en entornos industriales. En esta asignatura se pretende ofrecer una visión lo más aplicada posible de la problemática existente en estos entornos, así como la valoración de los requerimientos necesarios y la utilización de los métodos más apropiados.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CEO26 | Capacidad de análisis de la problemática que existe en las comunicaciones en entornos industriales y valoración de posibles soluciones. |
| CG03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| CG04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. |
| CG05 | Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos. |
| CG06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. |
| CG07 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. |
| CG08 | Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad. |
| CG09 | Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones. |
| CG10 | Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar. |
| CT02 | Conocer y aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
| CT03 | Utilizar una correcta comunicación oral y escrita. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| - Conocimientos aplicados de las leyes del electromagnetismo, la emisión, propagación y detección de ondas electromagnéticas. - Conocimiento de los sistemas electrónicos analógicos y digitales de aplicación en comunicaciones. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Señales y sistemas en comunicaciones
-
Tema 2: Comunicaciones digitales. Protocolos de comunicaciones y configuraciones de red. Aplicaciones de las comunicaciones industriales.
-
Tema 3: Medios de transmisión. Ingeniería electromagnética. Microondas y electrónica RF
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | 1 | 25 | S | S | Explicación de los aspectos más relevantes del contenido del temario | ||
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Estudio de casos | 0.6 | 15 | S | S | Manejo de sistemas virtuales aplicables a los sistemas de comunicación electrónicos. | ||
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | 0.6 | 15 | S | S | El alumno desarrollará, bajo supervisión por el profesor, y expondrá en clase, un trabajo | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.2 | 5 | S | S | Evaluación de la materia mediante prueba escrita | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 3.6 | 90 | S | N | Preparación personal del alumno con posibilidad de consultas al profesor | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Realización de prácticas en laboratorio | 40.00% | 40.00% | Manejo de instrumentos virtuales y sistemas de telecomunicación para afianzar conceptos. Tutorizado por el profesor. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 20.00% | 20.00% | Manejo de instrumentos virtuales y sistemas de telecomunicación para afianzar conceptos. Tutorizado por el profesor. |
| Presentación oral de temas | 40.00% | 40.00% | Ampliación de temas de la asignatura con trabajo personal tutorizado. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Todas las actividades evaluables tendrán una nota mínima del 40% de la calificación que pueda obtenerse en la actividad evaluable, para poder compensar, de forma proporcionada, las evaluaciones obtenidas por los estudiantes en todas las pruebas. Solo se entenderá superada la asignatura si en el conjunto de todas las pruebas de evaluación el estudiante ha obtenido como mínimo un 50%.
-
Evaluación no continua:Todas las actividades evaluables tendrán una nota mínima del 40% de la calificación que pueda obtenerse en la actividad evaluable, para poder compensar, de forma proporcionada, las evaluaciones obtenidas por los estudiantes en todas las pruebas. Solo se entenderá superada la asignatura si en el conjunto de todas las pruebas de evaluación el estudiante ha obtenido como mínimo un 50%.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Todas las actividades evaluables tendrán una nota mínima del 40% de la calificación que pueda obtenerse en la actividad evaluable, para poder compensar, de forma proporcionada, las evaluaciones obtenidas por los estudiantes en todas las pruebas. Solo se entenderá superada la asignatura si en el conjunto de todas las pruebas de evaluación el estudiante ha obtenido como mínimo un 50%.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Todas las actividades evaluables tendrán una nota mínima del 40% de la calificación que pueda obtenerse en la actividad evaluable, para poder compensar, de forma proporcionada, las evaluaciones obtenidas por los estudiantes en todas las pruebas. Solo se entenderá superada la asignatura si en el conjunto de todas las pruebas de evaluación el estudiante ha obtenido como mínimo un 50%.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 40 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 18 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 65 |
| Tema 1 (de 3): Señales y sistemas en comunicaciones | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 8 |
| Tema 2 (de 3): Comunicaciones digitales. Protocolos de comunicaciones y configuraciones de red. Aplicaciones de las comunicaciones industriales. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 8 |
| Tema 3 (de 3): Medios de transmisión. Ingeniería electromagnética. Microondas y electrónica RF | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 9 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS