1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PRODUCCIÓN INTEGRADA POR COMPUTADOR
Código:
56519
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
417 - GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA (CR-2021)
Curso académico:
2023-24
Centro:
602 - E.T.S. INGENIERÍA INDUSTRIAL CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA DEL CARMEN CARNERO MOYA
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
POLITÉCNICO/2D-20
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
926295262
carmen.carnero@uclm.es
En Teams (previa cita por email) y/o en la dirección de email.
Profesor:
RAFAEL MORALES HERRERA
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
E.T.S. Ingenieros Industriales de Albacete / Despacho 1.D.5
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
rafael.morales@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Para cursar esta asignatura con el máximo aprovechamiento se recomienda que el estudiante haya conseguido competencias relacionadas con informática, robótica, procesos industriales y programación maestra de la producción.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura trata de acercar el entorno de la producción integrada por computador al alumnado para tener conocimientos de tecnologías avanzadas que capacitan para el desarrollo de proyectos de automatización de altas prestaciones, y diseñar la automatización de procesos y sistemas complejos relativos a la fabricación y producción. Además, también se aplican conocimientos para analizar y diseñar sistemas de control y desarrollar sistemas de control de calidad automáticos.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CEO21 | Conocimiento de tecnologías que permiten abordar la automatización de procesos y sistemas complejos. |
| CEO22 | Capacidad para automatizar procesos de fabricación y producción. |
| CEO24 | Conocimiento de tecnologías avanzadas que capacitan para el desarrollo de proyectos de automatización de altas prestaciones. |
| CEO25 | Conocimientos para desarrollar sistemas de control de calidad automáticos. |
| CG03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| CG04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. |
| CT01 | Conocer una segunda lengua extranjera. |
| CT02 | Conocer y aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
| CT03 | Utilizar una correcta comunicación oral y escrita. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Capacidad para automatizar procesos de fabricación y producción. | |
| Conocimiento de tecnologías avanzadas que capacitan para el desarrollo de proyectos de automatización de altas prestaciones. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción al CIM
-
Tema 2: Implantación del CIM
-
Tema 3: Simulación
-
Tema 4: Gestión del CIM
-
Tema 5: MRP I
-
Tema 6: Los sistemas MRP II y CRP
-
Tema 7: ERP
-
Tema 8: Selección e implantación de software empresarial
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Descripción de contenidos:
Modelos de sistemas CIM.
Implantación de sistemas CIM.
Informatización de la planificación de la producción.
Sistemas de gestión empresarial.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CEO21 CEO22 CEO24 CEO25 | 1.12 | 28 | N | N | Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos, demostraciones y casos prácticos, utilizando el método de la lección magistral participativa. | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CEO21 CEO22 CEO24 CEO25 CG03 CG04 CT01 CT02 CT03 | 0.6 | 15 | S | N | Aprendizaje basado en trabajos, comentarios e informes. Realización de trabajos tutorizados sobre temáticas relacionadas con el temario durante el tiempo de la asignatura. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB01 CB03 CB04 CB05 CEO22 CEO24 CEO25 CG03 CG04 CT02 CT03 | 0.6 | 15 | S | N | Realización de prácticas. | |
| Evaluación Formativa [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CEO21 CEO22 CEO24 CEO25 CG03 CG04 CT01 CT02 CT03 | 0.08 | 2 | S | N | Bloque CIM: el examen final escrito constará de cuestiones teórico-prácticas (50% de la nota de este bloque). Bloque de Producción: el examen final escrito constará de cuestiones teórico-prácticas (50% de la nota de este bloque). | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CEO21 CEO22 CEO24 CEO25 CG03 CG04 CT01 CT02 CT03 | 3.6 | 90 | N | N | Trabajo autónomo | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Trabajo | 25.00% | 25.00% | Bloque de Producción: los trabajos tutelados teórico-prácticos constituyen un 50% de la nota de este bloque. |
| Realización de prácticas en laboratorio | 25.00% | 25.00% | Bloque CIM: Los trabajos tutelados (trabajos teóricos+ memoria de prácticas) constituyen un 50% de la nota de este bloque. |
| Prueba final | 50.00% | 50.00% | Bloque CIM: el examen final escrito constará de cuestiones teórico-prácticas (50% de la nota de este bloque). Bloque de Producción: el examen final escrito constará de cuestiones teórico-prácticas (50% de la nota de este bloque). |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Bloque CIM: el examen final escrito constará de cuestiones teórico-prácticas (50% de la nota de este bloque). Los trabajos tutelados (trabajos teóricos+ memoria de prácticas) constituyen un 50% de la nota de este bloque.
Bloque de Producción: el examen final escrito constará de cuestiones teórico-prácticas (50% de la nota de este bloque). Los trabajos tutelados teórico-prácticos constituyen un 50% de la nota de este bloque. -
Evaluación no continua:Bloque CIM: el examen final escrito constará de cuestiones teórico-prácticas (50% de la nota de este bloque). Los trabajos tutelados (trabajos teóricos+ memoria de prácticas) constituyen un 50% de la nota de este bloque.
Bloque de Producción: el examen final escrito constará de cuestiones teórico-prácticas (50% de la nota de este bloque). Los trabajos tutelados teórico-prácticos constituyen un 50% de la nota de este bloque.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Similares a las establecidas en la convocatoria ordinaria de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Similares a las establecidas en la convocatoria ordinaria de la asignatura.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 28 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 15 |
| Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 90 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS