1. DATOS GENERALES
Asignatura:
CONTROL ELECTRÓNICO DE MOTORES
Código:
56515
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
416 - GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA (AB-2021)
Curso académico:
2022-23
Centro:
605 - E.T.S. DE INGENIEROS INDUSTRIALES DE ALB
Grupo(s):
14
Curso:
4
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
N
Profesor:
ALFONSO PARREÑO TORRES
- Grupo(s):
14
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Infante D. Juan Manuel/0.B-12
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
Teams
alfonso.parreno@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Se recomienda tener superadas todas las asignaturas correspondientes a los tres primeros cursos de la titulación con ell carácter de "Tecnología Especifica" y especialmente las asignaturas de Electrónica Analógica, Electrónica de Potencia, Control Discreto y Regulación Automática, tambien se recomiendan conocimientos de programacion.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El importante desarrollo de la electrónica de potencia y de los dispositivos programables han permitido que las aplicaciones industriales que utilizan algún tipo de motor hayan podido aumentar su flexibilidad, precisión y eficiencia mediante la incorporación de nuevos sistemas de control. La utilización de variadores de velocidad para regular la velocidad de motores industriales o arrancadores electrónicos para el arranque o parada controlada muestra como el conjunto motor-convertidor-control ha pasado a ser uno de los componentes estándar en las instalaciones industriales y de servicios.
La asignatura se centra en el conocimiento y compresión de los circuitos, sistemas y métodos de control de los motores eléctricos.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CEO13 | Conocimiento del comportamiento de las máquinas eléctricas en servicio. |
| CEO14 | Conocimiento de los principios fundamentales y las principales topologías de circuitos para el control electrónico de motores. |
| CG04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. |
| CT03 | Utilizar una correcta comunicación oral y escrita. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Capacidad para utilizar las principales topologías de circuitos en el control electrónico de motores de corriente continua, corriente alterna y motores especiales. | |
| Conocimiento de la constitución y principio de funcionamiento de las máquinas eléctricas. | |
| Conocimiento del comportamiento de una máquina eléctrica en servicio. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: CONTROL ELECTRONICO DE MOTORES.
-
Tema 2: REGULACIÓNDE MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA.
-
Tema 3: REGULACION DE MOTORES ELECTRICOS PASO A PASO Y BRUSHLESS
-
Tema 4: Tema 4: REGULACION DE MOTORES DE CORRIENTE ALTERNA.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB02 CB03 CB04 CB05 CEO13 CEO14 CG04 | 1 | 25 | S | N | Se explican los contenidos del tema. | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB02 CB03 CB04 CB05 CEO13 CEO14 CG04 | 0.42 | 10.5 | S | N | Realización de problemas resueltos por el profesor en el aula y realización mediante trabajos en grupo por parte de los estudiantes, que deberán resolverlos y exponerlos en el aula. | |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | CB02 CB03 CB04 CB05 CEO13 CEO14 CG04 CT03 | 0.56 | 14 | S | S | Trabajos en el laboratorio individual o pequeños grupos de montaje prácticos y simulaciones con software específico de control. | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB02 CB03 CB04 CB05 CEO13 CEO14 CG04 CT03 | 0.8 | 20 | S | S | Memoria de conclusiones y hoja de resultados de las prácticas realizadas en el laboratorio de manera presencial. | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Otra metodología | CB02 CB03 CB04 CB05 CEO13 CEO14 CG04 CT03 | 0.1 | 2.5 | S | N | Se atenderán las dudas de la asignatura. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB02 CB03 CB04 CB05 CEO13 CEO14 CG04 | 2.8 | 70 | S | N | ||
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB02 CB03 CB04 CB05 CEO13 CEO14 CG04 CT03 | 0.12 | 3 | S | N | Realización de tres pruebas relacionadas con los contenidos de la asignatura. | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB02 CB03 CB04 CB05 CEO13 CEO14 CG04 CT03 | 0.2 | 5 | S | S | Prueba a realizar por aquellos alumnos que no hayan superado la asignatura. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 25.00% | 0.00% | Trabajos relacionados con los contenidos de la asignatura y su exposición-presentación en el aula. |
| Realización de prácticas en laboratorio | 25.00% | 30.00% | Las prácticas de laboratorio se evaluarán valorando la asistencia con aprovechamiento y las hojas de respuestas (a las cuestiones o tareas planteadas en los guiones de las prácticas) que los alumnos deben entregar al profesor. Los alumnos que no hagan las prácticas o que no alcancen la calificación de aprobado, deberán someterse a un examen de prácticas. |
| Prueba final | 50.00% | 70.00% | La prueba final incluirá conceptos y competencias adquiridos en los trabajos teóricos y las prácticas de laboratorio realizadas. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Para aprobar la asignatura en esta convocatoria, la suma ponderada de los ítems de evaluación debe ser igual o mayor de 5 puntos, siendo necesario haber obtenido, como mínimo, el 40% del valor de cada una de las partes.
La no superación de las actividades consideradas obligatorias en la tabla del apartado 7: prueba final (4), elaboración de trabajos teóricos (4) y realización de prácticas en laboratorio (4), conllevará ineludiblemente a una calificación global de la asignatura no superior a 4 puntos.
Si no aprueba la asignatura por medio de las pruebas planificadas a lo largo del curso, se podrán examinar en la convocatoria ordinaria de los items no superados, conservando las calificaciones obtenidas durante el curso de los items superados. La ponderación de cada parte será la misma. -
Evaluación no continua:Para aprobar la asignatura en esta convocatoria, habrá que realizar una prueba final con un valor del 70% de la calificación total. El 30% de la calificación restante, corresponderá a las prácticas de laboratorio. Si el estudiante las aprobó en el curso anterior, mantendrá la nota y, en caso contrario, tendrán que realizar un examen de prácticas que deberá superar con una calificación mínima del 40% del valor asignado a esta parte.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los alumnos que no aprueben la asignatura por medio de las pruebas planificadas a lo largo del curso y hayan suspendido o no se hayan presentado en la convocatoria ordinaria, se podrán examinar en la convocatoria extraordinaria de los items no superados, conservando las calificaciones obtenidas durante el curso de los ítems superados. La ponderación de cada parte será la misma.
Para aprobar la asignatura en esta convocatoria, la suma ponderada de los ítems de evaluación debe ser igual o mayor de 5 puntos.
Para aprobar la asignatura en esta convocatoria, la suma ponderada de los ítems de evaluación debe ser igual o mayor de 5 puntos.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Los alumnos que realizan la prueba en una convocatoria extraordinaria en otro curso realizarán una prueba de teoría y problemas (70%) y una prueba práctica (30%).
Para aprobar la asignatura en esta convocatoria, la suma ponderada de los ítems de evaluación debe ser igual o mayor de 5 puntos.
Para aprobar la asignatura en esta convocatoria, la suma ponderada de los ítems de evaluación debe ser igual o mayor de 5 puntos.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 25 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 10.5 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 14 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 20 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | 2.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 70 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 5 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfonso Parreño Torres | Apuntes de la asignatura | Presentaciones de los temas en la plataforma moodle de la asignatura | |||||||
| Chapman, Stephen J. | Máquinas eléctricas | McGraw-Hill | 978-97-010-4947-1 | 2005 | www.mhhe.com/chapman | ||||
| Fabricantes | Hojas técnicas de dispositivos electrónicos | ||||||||
| J. Fraile | Máquinas eléctricas | McGraw-Hill | 978-84-481-6112-5 | 2008 | http://www.mcgraw-hill.es/html/8448161122.html | ||||
| Muhammad H. Rashid | Electronica de potencia. Circuitos, dispositivos y aplicaciones | Prentice Hall | 970-26-0532-6 | 2004 | www.pearsoneducacion.net |
|
|||
| Wildi, Theodore | Máquinas eléctricas y sistemas de potencia | Prentice Hall | 970-26-0814-7 | 2007 | www.pearsoneducacion.net/wildi |
|