Para cursar esta asignatura con el máximo aprovechamiento se recomienda que el estudiante haya conseguido conocimientos básicos de MATLAB.

El ingeniero industrial eléctrico utiliza los conocimientos de Matemáticas y las técnicas de ingeniería para desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como el control, la instrumentación y automatización de procesos y equipos y la capacitación para crear centrales y circuitos eléctricos. Esta formación le permite participar con éxito en las distintas ramas que integran la ingeniería industrial eléctrica, adaptarse a los cambios de las tecnologías en esta área y, en su caso, generarlos, respondiendo así a las necesidades que se presentan en las ramas productivas y de servicios para lograr el bienestar de la sociedad a la que se debe.

Los métodos estudiados en la asignatura Software Matemático para Ingenieria Electrica resultan muy útiles para un ingeniero eléctrico, ya que permiten abordar problemas de ingeniería eléctrica donde las matemáticas hagan acto de presencia, usando un software matemático, MATLAB, que es imprescindible en el trabajo moderno de cualquier ingeniero. La asignatura se complementa con el software LaTeX, que es imprescindible a la hora de escribir documentos científicos, presentaciones, comunicaciones, etc. También se proporcionan conocimientos sobre preparación de presentaciones para los trabajos de la asignatura.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CEB03	Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
CG03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
CG05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
CG06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
CG07	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
CG08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.
CG09	Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones.
CG10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
CT02	Conocer y aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
CT03	Utilizar una correcta comunicación oral y escrita.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Manejo de software para resolver problemas matemáticos que aparecen en ingeniería eléctrica.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: MATLAB en ingeniería eléctrica
  • Tema 1.1: Introducción al sistema MATLAB en ingeniería eléctrica
  • Tema 1.2: Visualización de funciones con MATLAB
  • Tema 1.3: Interpolación y ajuste de datos
  • Tema 1.4: Cálculo simbólico
  • Tema 1.5: Funciones de una y varias variables en MATLAB
  • Tema 1.6: Integración numérica
  • Tema 1.7: Álgebra lineal
  • Tema 1.8: Ecuaciones diferenciales
  • Tema 1.9: Manejo de ficheros
  • Tema 1.10: Desarrollo de GUIs en MATLAB
  • Tema 1.11: Trabajo de integración de conocimientos relacionados con la ingeniería eléctrica
• Tema 2: LaTeX como herramienta de escritura de textos técnicos en ingeniería eléctrica
  • Tema 2.1: Introducción al sistema LaTeX
  • Tema 2.2: Componiendo el texto
  • Tema 2.3: Escritura de fórmulas matemáticas
  • Tema 2.4: Cómo escribir un documento científico-técnico
• Tema 3: Presentaciones
  • Tema 3.1: Planificación de una presentación
  • Tema 3.2: Diseño de las diapositivas
  • Tema 3.3: Impartición de presentaciones

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CEB03 CG03 CG04 CG05 CG06 CG07 CG08 CG09 CG10 CT02 CT03	0.6	15	N	N	Desarrollo de ejercicios prácticos en clase
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CEB03 CG03 CG04 CG05 CG06 CG07 CG08 CG09 CG10 CT02 CT03	0.6	15	S	S	Trabajo en clase en relación con el trabajo de la asignatura que se asigna al alumno
Evaluación Formativa [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB02 CB03 CB04 CB05 CEB03 CG04 CG08 CT02 CT03	0.2	5	S	S	Prueba final basada en la presentación de los trabajos con los que se evalúa la asignatura. Pruebas de progreso en clase.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB02 CB03 CB04 CB05	3.6	90	N	N	Estudio de la asignatura y preparación de los trabajos de la misma
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CB02 CB03 CB04 CB05 CEB03 CG04 CG08 CT02 CT03	1	25	N	N	Parte de lecciones magistrales con una componente práctica, trabajando con ordenadores
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	0.00%	30.00%	Examen final de conocimientos de la asignatura.
Pruebas de progreso	30.00%	0.00%	Prueba de progreso de conocimientos teóricos al final de cada clase presencial.
Realización de prácticas en laboratorio	70.00%	70.00%	La evaluación de la parte práctica consta de tres partes: 1. Desarrollo de un trabajo utilizando los conocimientos de MATLAB y los propios de Ingeniería. Esta parte representa el 30% de la nota final. 2. Redacción en LaTeX de una memoria resumiendo los resultados del trabajo. Esta parte representa el 20% de la nota final. 3. Exposición mediante una presentación del trabajo realizado en la asignatura. Esta parte representa el 20% de la nota final.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 3): MATLAB en ingeniería eléctrica
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	60
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10

Tema 2 (de 3): LaTeX como herramienta de escritura de textos técnicos en ingeniería eléctrica
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	20
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10

Tema 3 (de 3): Presentaciones
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	10
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	MATLAB resources							http://es.mathworks.com/academia/
Alfonso Bueno, Gaspar D. Montesinos, Víctor M. Pérez-García	Herramientas informáticas de las matemáticas en ingeniería	Libro		Publicación Universitaria		2005
Ernesto Aranda	Curso de Latex							http://matematicas.uclm.es/earanda/wp-content/uploads/downloads/2013/10/latex.pdf
Garr Reynolds	Presentación Zen: Ideas sencillas para el diseño de presentaciones			Pearson Educación	978-8483226377	2009
Jane Hahn	Latex for everyone			Prentice Hall	0136059082	1993