1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TEORÍA DE MAQUINAS Y MECANISMOS
Código:
56314
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
412 - GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA (ALM-21)
Curso académico:
2022-23
Centro:
106 - E. ING. MINERA E INDUSTRIAL DE ALMADEN
Grupo(s):
56
55
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
VICENTE TOLEDANO FUENTES
- Grupo(s):
55
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ElHuyar 2.06
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
926052862
vicente.toledano@uclm.es
Se publicará al comienzo del cuatrimestre en el tablón de anuncios del área de conocimeinto, así como en el moodle de la asignatura.
2. REQUISITOS PREVIOS
El alumno debe haber adquirido los conocimeintos impartidos en las materias de matemáticas, física y expresión gráfica.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura es uno de los pilares de la formación en Ingeniería. El conocimiento de la mecánica clásica, unido a los principios de funcionamiento y análisis de mecanismos, proporcionarán las destrezas necesarias para resolver problemas relacionados con el análisis y diseño de máquinas y mecanismos. Por otro lado. la asignatura ayuda a potenciar capacidades esenciales en ingeniería como son la visión espacial, y la visión del movimiento; así como la adquisición de lenguaje y cultura técnica que facilita la comunicación en el ámbito laboral de la ingeniería industrial.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CEC07 | Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos. |
| CG03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| CG04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. |
| CT02 | Conocer y aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
| CT03 | Utilizar una correcta comunicación oral y escrita. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Saber aplicar dichos fundamentos al diseño de sistemas mecánicos. | |
| Conocer los fundamentos de la mecánica del sólido. | |
| Conocer los fundamentos del análisis cinemático y dinámico de mecanismos planos. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Vectores, fuerzas, momentos
-
Tema 2: Cinemática del punto y dinámica de la partícula
-
Tema 3: Interacciones, sistemas, pares cinemáticos
-
Tema 4: Movimiento relativo y análisis cinemático de mecanismos
-
Tema 5: Cinemática y dinámica del sólido rígido y análisis dinámico de mecanismos
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB02 CB03 CB04 CB05 CEC07 CG03 CG04 | 0.88 | 22 | N | N | Se explican los contenidos fundamentales del tema, utilizando pizarra, medios audiovisuales y experiencia de cátedra. Se fomentará la participación del alumno. | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | CB02 CB03 CB04 CB05 CEC07 CG03 CG04 | 0.72 | 18 | N | N | El profesor realizará problemas relacionados con el tema correspondiente, de manera participativa en gran grupo. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | CB02 CB03 CB04 CB05 CEC07 CG03 CG04 CT02 CT03 | 0.6 | 15 | S | S | De resolución grupal o individual de un problema o caso, tutelado por el profesor, que será explicitado en el campus virtual. Se requiere una nota mínima de 4/10. | |
| Evaluación Formativa [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB02 CB03 CB04 CB05 CEC07 CG03 CG04 CT02 CT03 | 0.2 | 5 | S | S | Consistirá en la realización de pruebas relacionadas con aspectos teórico-práctico de teoría de mecanismos. Se requiere una nota mínima de 4/10. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB02 CB03 CB04 CB05 CEC07 CG03 CG04 CT02 CT03 | 3.6 | 90 | N | N | Trabajo autónomo. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Pruebas parciales | 70.00% | 0.00% | C: Constará de pruebas relacionadas con aspectos teórico-práctico, con una peso del 40/60, siendo necesario alcanzar al menos el 40% de su valor global. NC: No aplica |
| Realización de prácticas en laboratorio | 30.00% | 30.00% | C: Consistirá en la resolución de casos planteados en el aula por el profesor, y expuestos en moodle. Su valoración se realizará en base a: planteamiento del problema, uso de la terminología, justificación del proceso utilizado, limpieza y presentación del documento, etc. NC: En la prueba final deberá responder a un caso teórico-práctico. |
| Prueba final | 0.00% | 70.00% | C: No aplica NC: Prueba final (englobará todos los contenidos de la asignatura, en sus aspectos teórico-práctico). |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se superará la asignatura obteniendo una valoración igual o superior a 5.
Las pruebas constarán de parte teórica y parte práctica, siendo necesario superar con un mínimo del 40% de cada una de ellas, de conformidad con el Capítulo III.3.g y h del Reglamento de Evaluación del Estudiante. -
Evaluación no continua:Aquellos alumnos que no opten por la evaluación continua o no la superen deberán someterse a una prueba final que englobará todos los temas de la asignatura en sus aspectos teórico-práctico. Dicha prueba final constarán de parte teórica y parte práctica, siendo necesario superar con un mínimo del 40% de cada una de ellas, de conformidad con el Capítulo III.3.g y h del Reglamento de Evaluación del Estudiante.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Mismos términos que en la ordinaria no continua.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Mismos términos que en la ordinaria no continua.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 22 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 18 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 15 |
| Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 90 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Las fechas para las entregas de trabajos serán anunciadas en las tres primeras semanas del cuatrimestre. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
