Para el correcto seguimiento de esta asignatura es necesario partir de conocimientos básicos en el ámbito de la biología y la bioquímica. Por ello, se
recomienda a los alumnos la puesta al día en los siguientes aspectos:
Composición, estructura y funciones principales de las biomoléculas
Estructura de la célula y niveles de organización: procariotas y eucariotas
Conceptos básicos sobre evolución y biología de poblaciones

El papel de las ciencias experimentales es esencial para dotar de base científica a los estudios agrarios y despojarlos de un a veces excesivo carácter empírico. La tecnificación y mecanización de los cultivos, que en las pasadas décadas contribuyó al incremento de las producciones agrícolas, debe dar paso a una segunda renovación tecnológica que incida más en la adecuación de las características de plantas, animales y microorganismos a los sistemas de producción y en el respeto al medio ambiente. La consecución de este objetivo requiere de un buen conocimiento de los seres vivos explotados por el hombre, de su funcionamiento, de sus interrelaciones, y del modo de optimizar sus cualidades.
La Genética es una materia fundamental en las enseñanzas agrarias y tiene un carácter más básico y generalizador que cualquier otra área colindante, ya que sólo desde ella se pueden cubrir de forma comprensiva aspectos de la importancia del control genético, tipo de herencia y respuesta a la selección de caracteres cualitativos y cuantitativos, o la manipulación de genes y el comportamiento cromosómico, entre otros, todos ellos de enorme transcendencia para la mejora vegetal.
Esta asignatura tiene como objetivo básico el introducir a los estudiantes en la ciencia de la herencia, materia de rica historia que incluye investigaciones en moléculas, células, organismos, poblaciones y especies, y su inmediata aplicación para la Mejora Genética Agraria. Las clases teóricas se complementan con clases prácticas y actividades, donde se analizan y resuelven diferentes supuestos a la vez que se ensayan aplicaciones. Se contempla la realización de seminarios impartidos por otros profesores del área y por especialistas de otros centros. En la medida de lo posible se incluirán en el programa visitas a centros de investigación y empresas.

 

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E13	Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de aplicaciones de la biotecnología en la ingeniería agrícola y ganadera.
E27	Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de transferencia de tecnología, entender, interpretar, comunicar y adoptar los avances en el campo agrario.
G01	Conocimiento de lengua extranjera (Común para todas las titulaciones UCLM)
G02	Conocimiento de informática (Común para todas las titulaciones UCLM)
G03	Comunicación oral y escrita (Común para todas las titulaciones UCLM)
G04	Capacidad de análisis y síntesis
G05	Capacidad de organización y planificación
G06	Capacidad de gestión de la información
G07	Resolución de problemas
G08	Toma de decisiones
G10	Trabajo en equipo
G11	Habilidades en las relaciones interpersonales
G13	Razonamiento crítico
G14	Aprendizaje autónomo
G15	Adaptación a nuevas situaciones
G19	Motivación por la calidad
G21	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
G22	Conocimientos básicos de la profesión
G30	Conocimiento en materias básicas, científicas y tecnológicas que permitan un aprendizaje continuo, así como una capacidad de adaptación a nuevas situaciones o entornos cambiantes.
G31	Capacidad de resolución de problemas con creatividad, iniciativa, metodología y razonamiento crítico.
G33	Capacidad para la búsqueda y utilización de la normativa y reglamentación relativa a su ámbito de actuación.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocer los conceptos genéticos básicos relacionados con la estructura y función del material genético.
Conocer los procesos biológicos que originan la expresión del material genético.
Estar familiarizados con la Genética Cuantitativa y de Poblaciones.
Introducir a los alumnos en los conceptos fundamentales de la Mejora Genética Vegetal, Animal y la tecnología del ADN recombinante.
Resolver problemas relacionados con la transmisión de caracteres mendelianos.
Resultados adicionales
Descripción
Conocer los principales métodos de Mejora utilizando la selección e hibridación en poblaciones vegetales

• Tema 1: Introducción al curso de Genética
• Tema 2: Historia de la Genética. De Darwin a los tomates FlavrSavr
• Tema 3: Mendelismo I. Leyes de Mendel. Variaciones de la dominancia: dominancia parcial, superdominancia y codominancia
• Tema 4: Mendelismo II. Cambios en la relación de dominancia. Interacción génica y epistasias
• Tema 5: Estructura y organización del Genoma. Del ADN al Cromosoma Eucariótico
• Tema 6: La Naturaleza del Gen. Del carácter de Mendel a la secuencia de ADN
• Tema 7: Poblaciones y Evolución
• Tema 8: Variación Continua
• Tema 9: Replicación del ADN
• Tema 10: Transcripción y Procesamiento del ARN
• Tema 11: Código Genético y Traducción
• Tema 12: Regulación Génica y Epigenética
• Tema 13: Introducción a la Mejora Genética Vegetal
• Tema 14: Domesticación y Variación Genética. De la domesticación a la creación de variedades
• Tema 15: Métodos de Selección Fenotípica
• Tema 16: Métodos Especiales de Mejora Vegetal
• Tema 17: Introducción a la Mejora Genética Animal
• Tema 18: Conservación de Recursos Genéticos en Agricultura

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E27 G04 G05 G06	1	25	S	S	Explicación detallada de los principales contenidos del tema y/o bloque.
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	E13 G10 G11 G13	0.1	2.5	S	S	Tutorías y debates sobre temas de actualidad relacionados con la asignatura.
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	E27 G01 G03 G04 G05 G06 G08 G10 G14 G19 G21 G22 G33	0.2	5	S	N	Presentación individual oral y pública, de un seminario sobre temas propuestos por el profesor, o elegidos por los alumnos y aprobados por el profesor. Se evaluará en el momento de la exposición. Recuperable mediante preguntas sobre los temas expuestos en el examen final.
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL]	Prácticas	E27 G02 G04 G06 G07 G10 G14 G33	1	25	S	S	Clases prácticas. Realización en aula de ordenadores utilizando programas informáticos y guiones de prácticas desarrollados específicamente para la mejor comprensión de los principios de la Genética Mendeliana, Interacciones Alélicas y Génicas, Ligamiento y Recombinación, Genética Cuantitativa y Genética de Poblaciones; y para el desarrollo de técnicas de Selección e Hibridación en la Mejora Vegetal. Todas las prácticas serán revisadas y calificadas a los alumnos acogidos al sistema de evaluación continua. Para los alumnos en evaluación no continua esta actividad será recuperable en la convocatoria ordinaria y/o extraordinaria, tal y como aparece especificado en el punto 8 de la Guía. Los programas informáticos Planta y Mejora, así como los guiones de prácticas, tienen la consideración de material intelectual del profesor no distribuible sin su autorización
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Combinación de métodos	G04 G05 G06 G08 G13 G14	2.6	65	N	N	El alumno debe preparar de forma autónoma las pruebas de evaluación.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	G03 G04 G05 G06 G07	1	25	S	N	El alumno desarrollará en una Memoria los guiones de las diferentes prácticas de la asignatura y las aplicaciones propuestas por el profesor, detallando el procedimiento empleado y plasmando los resultados y las conclusiones obtenidas.
Evaluación Formativa [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	G06 G07 G08 G10 G13 G14	0.1	2.5	S	N	Se realizarán pruebas parciales eliminatorias en las fechas contempladas en el calendario oficial.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba	50.00%	60.00%	Evaluación de la parte teórica a partir de dos pruebas eliminatorias (Temas 1-10 y Temas 11-18), con una valoración total de 5 puntos. Las pruebas constarán de preguntas de tipo test, de respuesta libre, así como desarrollo de temas. Se valorará el conocimiento adquirido mediante: - Conocimiento de la materia - La correcta expresión y la utilización adecuada del lenguaje científico.
Presentación oral de temas	10.00%	0.00%	Evaluación de trabajos individuales, con una puntuación máxima de 1 punto. Se valorará: - El contenido riguroso y actualizado. - La estructura y sistematización. - Los aspectos formales de la presentación: corrección del lenguaje, orden, comunicación, respuesta a dudas, etc. - La incorporación de bibliografía y otras fuentes consultadas. - La entrega y presentación en el plazo requerido.
Elaboración de memorias de prácticas	5.00%	5.00%	Se valorará, hasta 0.5 puntos, si el documento presentado denota trabajo ordenado, coherente y homogéneo. Se tendrán en cuenta los aspectos formales de la presentación: corrección del lenguaje, orden y claridad; así como la incorporación de bibliografía y fuentes consultadas. Los estudiantes en evaluación no continua pueden recuperar esta actividad (con un 5% del total), mediante la resolución de apartados prácticos en la convocatoria ordinaria y extraordinaria.
Realización de actividades en aulas de ordenadores	35.00%	35.00%	Se valorará (hasta 3.5 puntos) el grado de conocimiento de las prácticas realizadas por el alumno en las sesiones docentes. Para ello se realizarán dos pruebas eliminatorias, en la fecha establecida en los horarios oficiales. Los estudiantes en evaluación no continua pueden recuperar esta actividad en las evaluaciones ordinarias y extraordinarias, con un 35% de la nota total mediante la resolución de supuestos prácticos y aplicaciones utilizando los programas informáticos puestos a su disposición.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 18): Introducción al curso de Genética
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 2 (de 18): Historia de la Genética. De Darwin a los tomates FlavrSavr
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.04
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.54
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.63
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.54

Tema 3 (de 18): Mendelismo I. Leyes de Mendel. Variaciones de la dominancia: dominancia parcial, superdominancia y codominancia
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 4 (de 18): Mendelismo II. Cambios en la relación de dominancia. Interacción génica y epistasias
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 5 (de 18): Estructura y organización del Genoma. Del ADN al Cromosoma Eucariótico
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 6 (de 18): La Naturaleza del Gen. Del carácter de Mendel a la secuencia de ADN
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 7 (de 18): Poblaciones y Evolución
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 8 (de 18): Variación Continua
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 9 (de 18): Replicación del ADN
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.25

Tema 10 (de 18): Transcripción y Procesamiento del ARN
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 11 (de 18): Código Genético y Traducción
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 12 (de 18): Regulación Génica y Epigenética
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 13 (de 18): Introducción a la Mejora Genética Vegetal
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 14 (de 18): Domesticación y Variación Genética. De la domesticación a la creación de variedades
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 15 (de 18): Métodos de Selección Fenotípica
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 16 (de 18): Métodos Especiales de Mejora Vegetal
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 17 (de 18): Introducción a la Mejora Genética Animal
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.38
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38

Tema 18 (de 18): Conservación de Recursos Genéticos en Agricultura
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.26
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas]	1.38
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	3.61
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1.38
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.25

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La planificación detallada de las actividades estará disponible en la web de la ETSIAMB y Campus Virtual de la asignatura al principio de cuatrimestre (dentro de las tres primeras semanas del mismo). No obstante, como información de importancia para el alumnado, se anuncia que se realizarán semanalmente, por grupos, las clases de prácticas correspondientes.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Benjamin A. Pierce	Genética Un enfoque conceptual	Libro		Panamericana	9788491107781	2016
Eldon John Gardner, Michael J. Simmons, D. Peter Snustad	Principios de genética	Libro		Limusa S.A.	9681853059	2007
Fernando Martínez Moreno, Ignacio Solís Martel	Mejora vegetal para ingeniería agronómica	Libro	Sevilla	Universidad de Sevilla	978-84-472-1580-5	2014
J.A. Griffiths	Genética	Libro	Madrid	MacGraw- Hill/Interamericana de España, S.A.	0-7167-2285-2	2008
José Ignacio Cubero	Introducción a la Mejora Genética Vegetal		Madrid	Mundi-Prensa	84-7114-812-9	1999
Leland Hartwell	Genetics: From Genes to Genomes	Libro		McGraw Hill Higher Education	0071165231	2000
W.S. Klug, M.R. Cummings, C.A. Spencer, M.A. Palladino	Conceptos de Genética	Libro	Madrid	Pearson	9788415552482	2013
varios	Preserving genetic resources in agriculture The 17 actions of the Community programme 2006-2011		Bruselas	European Commision		2010		https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/6841128c-7aa4-4533-9572-07cf296ef200/language-en/format-PDF