1. DATOS GENERALES
Asignatura:
SISTEMAS DE INFORMACIÓN EMPRESARIALES
Código:
42329
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
406 - GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA (AB)_20
Curso académico:
2021-22
Centro:
604 - E.S. DE INGENIERIA INFORMATICA ALBACETE
Grupo(s):
14
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
N
Profesor:
DIEGO CAZORLA LOPEZ
- Grupo(s):
14
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ESII / 1.B.2
SISTEMAS INFORMÁTICOS
926053057
diego.cazorla@uclm.es
http://esiiab.uclm.es/pers.php?codpers=dcazorla
2. REQUISITOS PREVIOS
Esta asignatura se apoya en las competencias y los conocimientos adquiridos en las asignaturas:
- Sistemas de Información (1º)
- Fundamentos de gestión empresarial (1º)
- Bases de Datos (2º)
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
En Sistemas de Información Empresariales se abordan puntos cruciales del trabajo de un ingeniero informático, a saber: valorar la importancia de la información en todas su dimensiones y la comprensión de los procesos que se desarrollan internamente en un Sistema de Información (SI) de empresa.
El ingeniero que desarrolla estos conocimientos debe, además, conocer profundamente los SI actuales, qué características tienen, y cuáles se ajustan mejor a las necesidades y peculiaridades de cada organización, así como configurar dichos sistemas para ajustarlos al funcionamiento que se pretende.
Además, debe ser capaz de abordar en las mejores condiciones el proceso de implantación de un sistema en cualquier empresa. Estas implantaciones de sistemas pueden durar desde unos pocos días, a muchos meses. Debe ser capaz de optimizar los procesos software del SI, aprovechando esto para reorganizar los procesos comerciales u operativos de la organización (reingeniería de procesos).
Por último, debe conocer las principales tecnologías y modelos de negocio utilizados en el comercio electrónico y las bondades que ofrece el comercio electrónico en el ámbito de los SIE.
Esta asignatura se integra en la Tecnología Específica de Ingeniería de Software del plan de estudios.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| INS02 | Capacidad de organización y planificación. |
| IS03 | Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles. |
| PER05 | Reconocimiento a la diversidad, la igualdad y la multiculturalidad. |
| SIS08 | Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocer las principales características de los sistemas de información empresariales, y tener destrezas para su desarrollo, selección y adquisición. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción a los Sistemas de Información Empresariales.
-
Tema 2: Soluciones de negocio basadas en SI (CRM, SCM, ERP)
-
Tema 3: Inteligencia de negocio
-
Tema 4: Gestión de procesos de negocio (BPM)
-
Tema 5: Negocio y comercio electrónico
-
Tema 6: Instalación, administración y uso de ERP y BPM
-
Tema 7: Programación de servicios web de un ERP
-
Tema 8: Programación de módulos de un ERP
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Los temas 1 a 5 son eminentemente teóricos, mientras que los temas 6 a 8 son prácticos. Temporalmente están planificados para ir avanzando en ambos bloques de forma simultánea.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | IS03 | 0.6 | 15 | N | N | [MAG] Exposición/discusión de temas teóricos previamente trabajados por los estudiantes | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | IS03 | 0.2 | 5 | S | S | [EVA] Evaluación escrita de la teoría y en laboratorio de las prácticas (individual) | |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | IS03 | 1.04 | 26 | N | N | [LAB] Realización de prácticas en el laboratorio (individual) | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Seminarios | INS02 IS03 PER05 SIS08 | 0.56 | 14 | S | N | [PRO] Exposición oral del trabajo realizado (en grupo). La información detallada de esta actividad podrá consultarse en el campus virtual de la asignatura. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | INS02 IS03 | 1 | 25 | N | N | [EST] Estudio/preparación de las pruebas de teoría y prácticas | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | INS02 IS03 | 0.8 | 20 | N | N | [PLAB] Preparación de prácticas y memoria de las prácticas realizadas (individual) | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | INS02 IS03 SIS08 | 0.8 | 20 | N | N | [EST] Lectura de artículos y bibliografía relacionada con la asignatura, para posterior debate en clase (individual) | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | INS02 IS03 | 1 | 25 | S | N | [RES] Elaboración de un trabajo (en grupo). La información detallada de esta actividad podrá consultarse en el campus virtual de la asignatura. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Examen teórico | 30.00% | 30.00% | [ESC] Prueba de teoría |
| Realización de actividades en aulas de ordenadores | 50.00% | 50.00% | [LAB] Prueba de prácticas en laboratorio |
| Elaboración de trabajos teóricos | 20.00% | 20.00% | [INF] Memoria del trabajo (10%) y [PRES] Exposición oral del trabajo (10%) |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Es necesario obtener al menos un 30% de las notas de teoría y de prácticas.
La nota global se obtendrá de acuerdo a las ponderaciones indicadas en la tabla.
El alumno que no supere las notas mínimas exigidas en la asignatura tendrá una nota no superior a 4.00 incluso si la nota global obtenida fuera otra, incluida más de 5.00. -
Evaluación no continua:Es necesario obtener al menos un 30% de las notas de teoría y de prácticas.
La nota global se obtendrá de acuerdo a las ponderaciones indicadas en la tabla.
El alumno que no supere las notas mínimas exigidas en la asignatura tendrá una nota no superior a 4.00 incluso si la nota global obtenida fuera otra, incluida más de 5.00.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se programarán pruebas/actividades que permitan recuperar todas las partes de la asignatura. Se guardarán para la convocatoria extraordinaria las partes superadas en la ordinaria.
Para aprobar rigen las mismas condiciones que en la convocatoria ordinaria.
El alumno que no supere las notas mínimas exigidas en la asignatura tendrá una nota no superior a 4.00 incluso si la nota global obtenida fuera otra, incluida más de 5.00.
Para aprobar rigen las mismas condiciones que en la convocatoria ordinaria.
El alumno que no supere las notas mínimas exigidas en la asignatura tendrá una nota no superior a 4.00 incluso si la nota global obtenida fuera otra, incluida más de 5.00.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Se programarán pruebas/actividades que permitan recuperar todas las partes de la asignatura.
Para aprobar rigen las mismas condiciones que en la convocatoria ordinaria y extraordinaria.
El alumno que no supere las notas mínimas exigidas en la asignatura tendrá una nota no superior a 4.00 incluso si la nota global obtenida fuera otra, incluida más de 5.00.
Para aprobar rigen las mismas condiciones que en la convocatoria ordinaria y extraordinaria.
El alumno que no supere las notas mínimas exigidas en la asignatura tendrá una nota no superior a 4.00 incluso si la nota global obtenida fuera otra, incluida más de 5.00.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Seminarios] | 14 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 25 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 25 |
| Tema 1 (de 8): Introducción a los Sistemas de Información Empresariales. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Comentario: El tema 1 (teórico) está planificado para ir avanzando de forma simultánea con el tema 6 (práctico). | |
| Tema 2 (de 8): Soluciones de negocio basadas en SI (CRM, SCM, ERP) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Comentario: El tema 2 (teórico) está planificado para ir avanzando de forma simultánea con el tema 6 (práctico). | |
| Tema 3 (de 8): Inteligencia de negocio | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 6 |
| Comentario: El tema 3 (teórico) está planificado para ir avanzando de forma simultánea con el tema 7 (práctico). | |
| Tema 4 (de 8): Gestión de procesos de negocio (BPM) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Comentario: El tema 4 (teórico) está planificado para ir avanzando de forma simultánea con el tema 8 (práctico). | |
| Tema 5 (de 8): Negocio y comercio electrónico | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 2 |
| Comentario: El tema 5 (teórico) está planificado para ir avanzando de forma simultánea con el tema 8 (práctico). | |
| Tema 6 (de 8): Instalación, administración y uso de ERP y BPM | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 12 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 10 |
| Tema 7 (de 8): Programación de servicios web de un ERP | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Tema 8 (de 8): Programación de módulos de un ERP | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 8 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La asignatura se imparte en tres sesiones semanales de 1,5 horas. Esta planificación es ORIENTATIVA, pudiendo variar a lo largo del periodo lectivo en función de las necesidades docentes, festividades, o por cualquier otra causa imprevista. La planificación semanal de la asignatura podrá encontrarse de forma detallada y actualizada en la plataforma Campus Virtual (Moodle). Las actividades de evaluación o recuperación de clases podrían planificarse, excepcionalmente, en horario distinto al de clase |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Odoo | Documentación de Odoo | http://www.odoo.com/documentation/8.0/ | |||||||
| Python 2.7 documentation | https://docs.python.org/2.7/ | ||||||||
| SAP España | http://www.sap.com/spain/ | ||||||||
| Site for open source ERP | http://www.open-source-erp-site.com/erp-tutorials.html | ||||||||
| Álvaro Gómez Vieites y Carlos Suárez Rey | Sistemas de Información: Herramientas prácticas para la gestión | RA-MA | 2009 | http://www.ra-ma.es/libros/SISTEMAS-DE-INFORMACION-HERRAMIENTAS-PRACTICAS-PARA-LA-GESTION-3-EDICION/3335/978-84-7897-937-0 | |||||
| Antonio Muñoz Cañavate | Sistemas de información en las empresas | 2003 | http://www.upf.edu/hipertextnet/numero-1/sistem_infor.html | ||||||
| Chang, James F. | Business process management systems : strategy and implementation | Auerbach Publications | 0-8493-2310-X | 2006 |
|
||||
| Dave Chaffey | E-Business and e-commerce management : strategy, implementation and practice. | Pearson | 978-0-273-71960-1 | 2009 | |||||
| Ellen F. Monk, Bret J. Wagner | Concepts in Enterprise Resource Planning | Cengage Learning EMEA | 9781423901792 | 2008 | http://www.cengage.com/search/productOverview.do?N=0&Ntk=P_Isbn13&Ntt=9781423901792 | ||||
| Humi Guill Fuster, Isabel Guitart Hormigo, José María Joana, José Ramón Rodríguez. | Fundamentos de sistemas de información. | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) | 2011 | http://ocw.uoc.edu/informatica-tecnologia-y-multimedia/fundamentos-de-sistemas-de-informacion/materiales/ | |||||
| Josep Lluis Cano | Business Intelligence: competir con informacion | ESADE | http://www.scribd.com/doc/3475060/Libro-BI-Competir-con-Informacion | ||||||
| Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon | Sistemas de información gerencial : administración de la empresa digital | Pearson Educación | 978-970-26-1191-2 | 2008 |
|
||||
| Kurt Thearling | An Introduction to Data Mining (white paper) | 1999 | http://www.thearling.com/text/dmwhite/dmwhite.htm | ||||||
| Raúl González Duque | Python para todos | 2012 | http://mundogeek.net/tutorial-python | ||||||
| Richard T. Watson | Information Systems. The Global Text Project. | 2007 | https://archive.org/details/ost-computer-science-information-systems | ||||||
| Tanguy Crusson | Business Process Management Essentials (white paper) | 2006 |