1. DATOS GENERALES
Asignatura:
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Código:
42309
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
405 - GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA (TA)
Curso académico:
2020-21
Centro:
15 - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES (TA)
Grupo(s):
60
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Espacio virtual de la asignatura en https://campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
N
Profesor:
RICARDO PÉREZ DEL CASTILLO
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
2.11
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN
5677
Ricardo.PdelCastillo@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Esta asignatura se apoya en las competencias y los conocimientos adquiridos en las asignaturas:
- Fundamentos de Programación I (para tener la base en el ámbito del software).
- Fundamentos de Gestión Empresarial (para tener la base en el ámbito de los negocios).
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura se integra en la materia de "Ingeniería del Software, Sistemas de Información y Sistemas Inteligentes" del plan de estudios y aporta una visión transversal e integradora del contexto de la Informática, relacionando los aspectos de negocio y empresariales, con los objetivos propios de las Tecnologías de la Información (TI). Para ello se introducen los conceptos básicos globales manejados en Informática (ingeniería, abstracción, modelo, sistema, proyecto, proceso, información) para, a continuación, llegar a la idea de sistema informático (hardware+software+datos); y de ahí, a la mas global de Sistema de Información (SI) como tipo especial de sistema socio-técnico (con elementos tecnológicos y humanos, sociales y organizativos) cuyo objetivo es satisfacer las necesidades de información de una organización.
Gracias a la visión horizontal de la actividad informática que aporta la asignatura, el alumno podrá entender mejor el papel que cada asignatura y cada parte de la Informática desempeña en el conjunto.
Igualmente, conocerá, desde el primer curso, algunos de los conceptos clave que serán abordados en detalle a lo largo de las diferentes asignaturas de la carrera.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CO05 | Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. |
| CO13 | Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web. |
| INS01 | Capacidad de análisis, síntesis y evaluación. |
| INS03 | Capacidad de gestión de la información. |
| INS04 | Capacidad de resolución de problemas aplicando técnicas de ingeniería. |
| INS05 | Capacidad para argumentar y justificar lógicamente las decisiones tomadas y las opiniones. |
| PER01 | Capacidad de trabajo en equipo. |
| SIS01 | Razonamiento crítico. |
| SIS03 | Aprendizaje autónomo. |
| SIS04 | Adaptación a nuevas situaciones. |
| SIS05 | Creatividad. |
| SIS09 | Tener motivación por la calidad. |
| UCLM02 | Capacidad para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocer la problemática de seguridad en sistemas de información, así como las principales técnicas para resolverlos. | |
| Conocer el papel de los sistemas de información en las empresas, así como los principales tipos y características. | |
| Conocer y usar las tecnologías que dan soporte a la construcción y uso de sistemas de información. | |
| Identificar, modelar y especificar requisitos software y de negocio, para la construcción de sistemas software que los implementen. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Conceptos Básicos
-
Tema 2: Gestión de la Información
-
Tema 3: El Papel de los Sistemas de Información (SI)
-
Tema 4: Visión Informática de la Empresa
-
Tema 5: Necesidades del Negocio y SI
-
Tema 6: Sistemas de Información Automatizados
-
Tema 7: Sistemas de Información para Internet y Web
-
Tema 8: Algo más que tecnología
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
PRÁCTICAS
P1: Modelado de Ideas. Herramienta: CMapTools.
P2: Manejando Información. Herramienta: Hoja de cálculo MS Excel o compatible gratuita.
P3: Creando un SI Web. Herramienta: Sharepoint.
P4: Captura y Modelado de Requisitos de Negocio. Herramientas: REM y Procesador de textos MS Word o similar.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Todas las actividades formativas serán recuperables, es decir, debe existir una prueba de evaluación alternativa que permita valorar de nuevo la adquisición de las mismas competencias en la convocatoria ordinaria, extraordinaria y especial de finalización. Si excepcionalmente, la evaluación de alguna de las actividades formativas no pudiera ser recuperable, deberá especificarse en la descripción.
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CO13 | 0.72 | 18 | N | N | Presentación y exposición de los temas por parte del profesor (MAG) | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Seminarios | CO13 | 0.12 | 3 | N | N | Talleres o seminarios que forman parte de la enseñanza presencial (PRO) | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | CO13 | 0.48 | 12 | N | N | Resolución ejercicios, casos y problemas (PRO) | |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CO13 | 0.1 | 2.5 | N | N | Clases magistrales en el laboratorio (LAB) | |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | CO13 | 0.5 | 12.5 | S | S | Realización en el laboratorio y entrega de las prácticas programadas (LAB) | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | CO13 | 0.18 | 4.5 | N | N | Tutorías individuales o en grupos, en el despacho del profesor, en un aula o en el laboratorio (TUT) | ||
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CO13 | 0.14 | 3.5 | S | S | Parcial 1 recuperable en el examen ordinario y extraordinario Parcial 2 recuperable en el examen extraordinario (EVA) | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CO13 | 0.16 | 4 | S | N | Presentación de trabajos elaborados por los alumnos (EVA) | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CO13 | 2.1 | 52.5 | N | N | Estudio individual (EST) | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo dirigido o tutorizado | CO13 | 0.9 | 22.5 | S | N | Resolución de problemas y preparación de casos (RES) | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Prácticas | CO13 | 0.6 | 15 | N | N | Preparación de prácticas de laboratorio (PLAB) | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CO05 CO13 INS01 INS03 INS04 INS05 PER01 SIS01 SIS03 SIS04 SIS05 SIS09 UCLM02 | 0.72 | 18 | N | N | Presentación y exposición de los temas por parte del profesor (MAG) | |
| Total: | 6.72 | 168 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 3.12 | Horas totales de trabajo presencial: 78 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba | 25.00% | 25.00% | Prueba Parcial 1. Actividad obligatoria y recuperable a realizar a la mitad del periodo docente. |
| Prueba | 25.00% | 25.00% | Prueba parcial 2. Actividad obligatoria y recuperable, a realizar en la fecha prevista para los examenes finales de la convocatoria ordinaria. En esta fecha se realizará la recuperación para la convocatoria ordinaria de la prueba parcial 1. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 20.00% | 20.00% | Entregables de las prácticas programadas. Actividad obligatoria y recuperable en examen extraordinario. |
| Resolución de problemas o casos | 15.00% | 15.00% | Entrega de problemas y casos de teoría (temas t1-t7). Actividad no obligatoria y no recuperable. A realizar durante el periodo docente. |
| Elaboración de trabajos teóricos | 10.00% | 10.00% | Elaboración en grupo de un trabajo teórico. Actividad no obligatoria y no recuperable. |
| Presentación oral de temas | 5.00% | 5.00% | Presentación oral del trabajo elaborado. Actividad no obligatoria y recuperable. A realizar en las sesiones de teoría/laboratorio para los estudiantes de la modalidad continua. Los estudiantes de modalidad no continua serán evaluados de esta actividad a través de un sistema alternativo en la convocatoria ordinaria. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 6 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 13.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:En las actividades obligatorias se debe obtener un mínimo de 4 sobre 10 para considerar la actividad superada y poder aprobar la asignatura. La valoración de las actividades será global y, por tanto, se debe expresar por medio de una única nota. Si la actividad consta de varios apartados podrá valorarse de forma individual informando por escrito durante el inicio del curso sobre los criterios de valoración de cada apartado. En las actividades recuperables existe una prueba de evaluación alternativa en la convocatoria extraordinaria.
La prueba final será común para todos los grupos de teoría/laboratorio de la asignatura y será calificada por los profesores de la asignatura de forma horizontal, es decir, cada una de las partes de la prueba final será evaluada por el mismo profesor para todos los estudiantes.
El estudiante aprueba la asignatura si obtiene un mínimo de 50 puntos sobre 100 con las valoraciones de cada actividad de evaluación y supera todas las actividades obligatorias.
Para los estudiantes que no aprueben la asignatura en la convocatoria ordinaria, la calificación de las actividades superadas se conservará para la convocatoria extraordinaria. En el caso de actividades recuperables superadas, el estudiante podrá presentarse a la evaluación alternativa de esas actividades en la convocatoria extraordinaria y, en ese caso, la nota final de la actividad corresponderá a la última nota obtenida.
La calificación de las actividades superadas en cualquier convocatoria, exceptuando la prueba final, se conservará para el próximo curso académico a petición del estudiante siempre que ésta sea igual o superior a 5 y no se modifique las actividades formativas y los criterios de evaluación de la asignatura en el próximo curso académico.
La no comparecencia a la prueba final supondrá la calificación de "No presentado". Si el estudiante no ha superado alguna actividad de evaluación obligatoria, la nota final en la asignatura no puede superar el 4 sobre 10. -
Evaluación no continua:Los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales pueden solicitar, al principio del cuatrimestre, acogerse a la modalidad de evaluación no continua. Del mismo modo, si un estudiante que está realizando la modalidad de evaluación continua, incurre en alguna circunstancia que le impida asistir regularmente a las actividades formativas presenciales, puede acogerse a la modalidad de evaluación no continua. En este caso se debe notificar antes de la fecha prevista para las pruebas de la convocatoria ordinaria, de acuerdo con un plazo límite que se informará al inicio del semestre.
Los estudiantes que se acogen a la modalidad de evaluación no continua serán calificados globalmente, en 2 convocatorias anuales, una ordinaria y otra extraordinaria, evaluándose el 100% de las competencias, a través de los sistemas de evaluación indicados en la columna "Evaluación no continua".
En la modalidad de evaluación "no continua" no existe la obligatoriedad de conservar la nota obtenida por el estudiante en las actividades o pruebas (de progreso o parciales) que haya realizado en modalidad de evaluación continua.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se realizará pruebas de evaluación para todas las actividades recuperables.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Mismas características que en la convocatoria extraordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios] | 3 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2.5 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 12.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][] | 4.5 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3.5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 52.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 22.5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 15 |
| Tema 1 (de 8): Conceptos Básicos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Tema 2 (de 8): Gestión de la Información | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Tema 3 (de 8): El Papel de los Sistemas de Información (SI) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Tema 4 (de 8): Visión Informática de la Empresa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2.5 |
| Tema 5 (de 8): Necesidades del Negocio y SI | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2.5 |
| Tema 6 (de 8): Sistemas de Información Automatizados | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Tema 7 (de 8): Sistemas de Información para Internet y Web | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Tema 8 (de 8): Algo más que tecnología | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La asignatura se imparte en tres sesiones semanales de 1,5 horas. La planificación podrá modificarse ante causas imprevistas. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
