1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TRABAJO PROYECTUAL. TERRITORIO Y TURISMO: BASES Y APLICACIONES
Código:
66473
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
404 - GRADO EN GEOGRAFÍA, DESARROLLO TERRITORIAL Y SOSTENIBILIDAD
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
23
28
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JESUS FRANCISCO SANTOS SANTOS
- Grupo(s):
23
28
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras. Despacho 3.22
GEOGRAFÍA Y ORD. TERRITORIO
3169
jesusf.santos@uclm.es
Miércoles de 10.00 h. a 14.00 h y de 16.00 h. a 18.00 h.
2. REQUISITOS PREVIOS
No existen requisitos previos, aunque conviene conocer fundamentos básicos de geografía, turismo y economía. También se recomienda disponer de un teléfono con sistema operativo "Android", al menos temporalmente, para el desarrollo de algunas prácticas y saber gestionar e intercambiar archivos informáticos en diferentes formatos y plataformas.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Ordenación del Territorio del módulo Técnico-Profesional del grado de Geografía y Ordenación del Territorio y desarrolla contenidos del área de Geografía Humana, Física y Regional. Se busca iniciar al alumno en el conocimiento teórico y aplicación práctica de sus conocimientos geográficos ligados a territorios y a iniciativas turísticas. Es una asignatura orientada a la práctica profesional por lo que su planteamiento es muy aplicado.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CE01 | Analizar con espíritu crítico la relación de la sociedad con el territorio aplicando el marco conceptual y teórico de la geografía y la sostenibilidad. |
| CE03 | Analizar e interpretar de manera sistémica los elementos demográficos, rurales, urbanos y paisajísticos, comprendiendo su implicación en los procesos de desarrollo territorial sostenible. |
| CE05 | Conocer e interpretar los paisajes y el patrimonio natural y cultural como claves del desarrollo territorial sostenible. |
| CE06 | Introducir los aspectos teóricos y aplicados de las principales políticas de sostenibilidad y desarrollo territorial en la práctica profesional. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Saber analizar los territorios desde un punto de vista económico | |
| Saber cómo estudiar, analizar y evaluar los recursos naturales y culturales del paisaje, de la actividad humana en el territorio, de la problemática ambiental y de los riesgos naturales. | |
| Entender la relación entre territorios, economía y desarrollo | |
| Aplicación de modelos de ordenación y planeamiento a problemas territoriales y urbanísticos. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| 1.- Conocer, comprender e interpretar el hecho turístico haciendo especial hincapié en los aspectos territoriales de éste. 2.- Aprender a recoger, tratar y generar información para el diseño de infraestructuras turísticas relacionadas con el territorio. 3.- Aproximarse al conocimiento de los procesos actuales que el turismo está sufriendo en la actualidad. 4.- Buscar, ordenar y sintetizar información geográfica. 5.- Expresar con diferentes técnicas y métodos información geográfica 6.- Generar información territorial a diferentes escalas con fines turísticos. 7.- Utilizar la información geográfica como instrumento de interpretación turística del territorio 8.- Relacionar información territorial transversal 9.- Organizar trabajos de campo 10.- Analizar de manera crítica diferentes tipos de información turística. 11.- Utilizar diferentes metodologías para realizar análisis diagnósticos y propuestas. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción al sistema turístico: conceptos, evolución, tipologías y territorios.
-
Tema 1.1: Aspectos conceptuales
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Tema 1.2: Evolución del turismo
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Tema 1.3: Fuentes para el estudio del turismo
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Tema 1.4: El sistema turístico
-
-
Tema 2: Ejercicio proyectual 1 Análisis de información turística
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Tema 3: Ejercicio proyectual 2. Análisis de infraestructuras turísticas
-
Tema 4: Ejercicio proyectual 3. Catálogos de recursos de interés turístico
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Tema 5: Ejercicio proyectual 4. Ejercicio ABP: elaboración de propuestas
-
Tema 6: Ejercicio proyectual 5. Análisis de planificación turística
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
El temario tiene una parte inicial, teórica, y una segunda parte práctica que deberá desarrollarse progresivamente mediante la realización de diversas tareas prácticas que formarán parte de un portafolio
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | CE01 CE05 | 0.6 | 15 | S | S | Recensiones o comentarios de lecturas seleccionadas en los manuales de referencia y/o artículos de revistas científicas. La evaluación individualizada se incluirá en el portafolios. | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE01 CE03 CE05 CG04 | 1.4 | 35 | N | N | Clases teóricas sobre el sistema turístico | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | CE01 CE03 | 0.12 | 3 | S | S | Presentación oral de una propuesta de intervención personalizada y adaptada un territorio. La evaluación individualizada se incluirá en el portafolios. | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | CE01 CE03 CE05 | 3 | 75 | S | S | Preparación de prácticas a incluir en el portafolios. La evaluación individualizada se incluirá en el portafolios. | |
| Prueba parcial [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CE01 CE03 CE05 CE06 | 0.08 | 2 | S | S | Pruebas parciales sobre el bloque de contenidos del tema 1. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | CE01 | 0.8 | 20 | N | N | Prácticas sobre ordenador | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Pruebas parciales | 25.00% | 25.00% | Una o varias pruebas parciales sobre los contenidos del tema 1. |
| Portafolio | 75.00% | 75.00% | El portafolio tiene un valor del 75 % de la nota final. Estará formado por un conjunto de actividades obligatorias, de diferente peso específico sobre la nota de este apartado, que se irán desarrollando en cada uno de los bloques de actividad. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:El alumno deberá ir entregando progresivamente las actividades que forman el portafolio (que serán evaluadas individualmente sobre 10 puntos). No todas las actividades del portafolio tienen un peso similar en la evaluación, estando este en relación con el tiempo y esfuerzo necesarios en la consecución de cada tarea.
Para aprobar la asignatura deben realizarse las pruebas de evaluación del tema 1 y todas las actividades del portafolio. Para el cómputo de la nota final se requiere la obtención previa de una calificación mínima de un 4 (sobre 10) para cada uno de los sistemas de evaluación. La asignatura se entenderá superada si el estudiante obtiene al menos un 5 (sobre 10) de media en el conjunto de pruebas de evaluación, demostrando el correcto desempeño de las competencias. -
Evaluación no continua:En evaluación no continua el alumno deberá preparar las mismas tareas y trabajos y se usará el mismo sistema de evaluación, entregando todos los materiales y actividades como máximo el día previsto para el examen final en el calendario oficial.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Las mismas que en la convocatoria ordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
El alumno deberá superar un examen final en el que se demuestre el nivel de competencias adquirido.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 6): Introducción al sistema turístico: conceptos, evolución, tipologías y territorios. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 3 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 16 |
| Prueba parcial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 31-01-2024 | Fin del tema: 06-03-2024 |
| Grupo 28: | |
| Inicio del tema: 31-01-2024 | Fin del tema: 06-03-2024 |
| Comentario: Las fechas de inicio de los temas son orientativas | |
| Tema 2 (de 6): Ejercicio proyectual 1 Análisis de información turística | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 2 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 07-03-2024 | Fin del tema: 20-03-2024 |
| Grupo 28: | |
| Inicio del tema: 07-03-2024 | Fin del tema: 20-03-2024 |
| Tema 3 (de 6): Ejercicio proyectual 2. Análisis de infraestructuras turísticas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 2 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Grupo 28: | |
| Inicio del tema: 21-03-2024 | Fin del tema: 10-04-2024 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 21-03-2024 | Fin del tema: 10-04-2024 |
| Tema 4 (de 6): Ejercicio proyectual 3. Catálogos de recursos de interés turístico | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 2 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 11-04-2024 | Fin del tema: 18-04-2024 |
| Grupo 28: | |
| Inicio del tema: 11-04-2024 | Fin del tema: 18-04-2024 |
| Tema 5 (de 6): Ejercicio proyectual 4. Ejercicio ABP: elaboración de propuestas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 2 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 24-04-2024 | Fin del tema: 02-05-2024 |
| Grupo 28: | |
| Inicio del tema: 24-04-2024 | Fin del tema: 02-05-2024 |
| Tema 6 (de 6): Ejercicio proyectual 5. Análisis de planificación turística | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 02-05-2024 | Fin del tema: 10-05-2024 |
| Grupo 28: | |
| Inicio del tema: 02-05-2024 | Fin del tema: 10-05-2024 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Las fechas y la estimación horaria son orientativas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
