1. DATOS GENERALES
Asignatura:
GEOPOLÍTICA Y DESIGUALDADES ESPACIALES
Código:
66470
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
404 - GRADO EN GEOGRAFÍA, DESARROLLO TERRITORIAL Y SOSTENIBILIDAD
Curso académico:
2022-23
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
23
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JULIO JOSE PLAZA TABASCO
- Grupo(s):
23
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras/ Despacho 3.21
GEOGRAFÍA Y ORD. TERRITORIO
6847
julio.plaza@uclm.es
Profesor:
CRISTINA SANTOS SÁNCHEZ
- Grupo(s):
23
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras. Despacho 3.23
GEOGRAFÍA Y ORD. TERRITORIO
Cristina.Santos@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La geopolítica es una de las áreas de conocimiento básicas de la Geografía, centrada en la interrelación de los diferentes países y sus relaciones políticas, sociales y económicas. Esta interacción da lugar a multitud de colaboraciones y conflictos en los que el alumno/a debe profundizar para entender las estructuras territoriales y las dinámicas políticas, socioeconómicas y ambientales actuales a diferentes escalas, predominando el nivel internacional y el estudio de las desigualdades en el análisis.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CE01 | Analizar con espíritu crítico la relación de la sociedad con el territorio aplicando el marco conceptual y teórico de la geografía y la sostenibilidad. |
| CE04 | Integrar conocimientos de diversas disciplinas sociales y ambientales con el objetivo de describir e interpretar las dinámicas espaciales vinculadas a las transformaciones regionales. |
| CG03 | Aplicar el análisis, interpretación e integración de fenómenos a distintas escalas en relación con el desarrollo territorial. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Identificar los elementos que inciden en la cohesión territorial, la desigualdad y el desarrollo de las sociedades. | |
| Conocer la relación entre la identidad y la organización de los territorios. | |
| Determinar la distribución y la dinámica espacial de las actividades relacionadas con los sistemas políticos, económicos, sociales y culturales. | |
| Entender el peso específico de los diferentes bloques supranacionales. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: La estructura territorial del Estado y la administración pública. El caso de España.
-
Tema 2: Territorios, fronteras, identidad y globalización: evolución histórica y escalas
-
Tema 3: Orden global, recursos y desigualdades territoriales
-
Tema 4: Grandes regiones geopolíticas y conflictos actuales
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE04 | 1.6 | 40 | S | N | Presentación de los temas. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | CG03 | 0.64 | 16 | S | N | Manejo de estadísticas y cartografías sobre los contenidos de los temas. | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | CB03 | 1.2 | 30 | S | N | Redacción de un trabajo sobre los contenidos de la asignatura, prácticas y materiales trabajados. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CG03 | 1.6 | 40 | S | N | Preparación de los contenidos para las pruebas evaluativas. | |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | CB03 CE01 | 0.8 | 20 | S | N | Lectura y análisis de artículos y recensión para su comentario público en las actividades evaluativas. | |
| Evaluación Formativa [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB03 | 0.16 | 4 | S | N | Presentación oral de trabajos y lecturas y prueba final | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 50.00% | 50.00% | Reseña de lecturas seleccionadas |
| Elaboración de memorias de prácticas | 35.00% | 50.00% | Valoración de memorias, informes o trabajos de prácticas. |
| Presentación oral de temas | 15.00% | 0.00% | Presentación comentada de lecturas y recensiones. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Para el cómputo de la nota final se requiere la obtención previa de una calificación mínima de un 4 (sobre 10) para cada uno de los sistemas de evaluación. La asignatura se entenderá superada si el estudiante obtiene al menos un 5 (sobre 10) de media en el conjunto de pruebas de evaluación.
-
Evaluación no continua:Para el cómputo de la nota final se requiere la obtención previa de una calificación mínima de un 4 (sobre 10) para cada uno de los sistemas de evaluación. La asignatura se entenderá superada si el estudiante obtiene al menos un 5 (sobre 10) de media en el conjunto de pruebas de evaluación.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Las mismas que en la convocatoria ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Los estudiantes deberán afrontar un examen de carácter teórico-práctico para demostrar las competencias adquiridas.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Tema 1 (de 4): La estructura territorial del Estado y la administración pública. El caso de España. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 7 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Periodo temporal: 30/1/2023 a 20/2/2023 | |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 30-01-2023 | Fin del tema: 20-02-2023 |
| Tema 2 (de 4): Territorios, fronteras, identidad y globalización: evolución histórica y escalas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 8 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Periodo temporal: 21/2/2023 al 14/3/2023 | |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 21-02-2023 | Fin del tema: 14-03-2023 |
| Tema 3 (de 4): Orden global, recursos y desigualdades territoriales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 8 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Periodo temporal: 20/3/2023 al 18/4/2023 | |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 20-03-2023 | Fin del tema: 18-04-2023 |
| Tema 4 (de 4): Grandes regiones geopolíticas y conflictos actuales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 7 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Periodo temporal: 24/4/2023 al 16/4/2023 | |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 17-04-2023 | Fin del tema: 16-05-2023 |
| Comentario: Las fechas de inicio de todos los temas son orientativas | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Las fechas y la estimación horaria son orientativas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
