1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TÉCNICAS DE ANÁLISIS GEOGRÁFICO
Código:
66461
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
404 - GRADO EN GEOGRAFÍA, DESARROLLO TERRITORIAL Y SOSTENIBILIDAD
Curso académico:
2022-23
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
23
Curso:
2
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
HECTOR SAMUEL MARTINEZ SANCHEZ-MATEOS
- Grupo(s):
23
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras/2.24
GEOGRAFÍA Y ORD. TERRITORIO
6865
hectors.martinez@uclm.es
Martes: 16:00 - 18:00
Miércoles: 10:00 - 14:00
2. REQUISITOS PREVIOS
No se precisan conocimientos específicos previos. Es aconsejable el manejo de conceptos básicos de estadística y software de gestión de datos
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla contenidos dentro de la materia de Lenguajes y Técnicas Geográficas, estableciendo conceptos, fuentes, métodos y herramientas para el análisis espacial.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CE08 | Aplicar los métodos y técnicas de análisis geográfico especialmente orientados al diseño y gestión de los instrumentos de desarrollo territorial y protección del patrimonio natural y cultural. |
| CE09 | Explicar y representar los procesos territoriales desde la educación para la sostenibilidad. |
| CT02 | Conocer y aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Responder a preguntas de localización, diferenciación y relación propias del Análisis Geográfico y el Desarrollo Territorial y la Sostenibilidad, mediante el uso de TIG. | |
| Utilizar herramientas informáticas de tratamiento y gestión de la información. | |
| Aprender las técnicas para la obtención, almacenamiento, tratamiento, análisis y expresión gráfica y cartográfica de la información geográfica. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción. La información geográfica, fuentes y métodos
-
Tema 1.1: El método científico y sus técnicas de estudio
-
Tema 1.2: La información espacial. Escala, interrelación y espacialidad
-
-
Tema 2: Técnicas de trabajo de campo
-
Tema 2.1: Cartografía y análisis espacial
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Tema 2.2: Observación, orientación y localización espacial
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Tema 2.3: Recogida de datos y muestras en campo
-
Tema 2.4: Elaboración e interpretación de bases de datos
-
-
Tema 3: Técnicas cualitativas
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Tema 3.1: Entrevistas y encuestas
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Tema 3.2: Indicadores sociales
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Tema 3.3: Fuentes secundarias de información
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Tema 4: Caracterizar los fenómenos: medidas descriptivas
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Tema 4.1: Estadística descriptiva básica
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Tema 4.2: Series temporales
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Tema 4.3: Construcción de indicadores
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Tema 5: Comunicación y presentación de resultados
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Tema 5.1: Elementos del diseño de gráficos
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Tema 5.2: Formato y medios de presentación
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COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Algunos contenidos de temario pueden estar sujetos a su desarrollo intrumental bajo otras asignaturas temáticas.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE08 CT02 | 0.68 | 17 | N | N | Contenidos teóricos de la asignatura | |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | CE08 CT02 | 0.56 | 14 | N | N | Aprendizaje básico de manejo de software específico | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | CE08 CE09 CT02 | 0.8 | 20 | S | S | Desarrollo de ejercicios, prácticas y tareas con un enfoque metodológico | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | CB04 CE09 | 0.24 | 6 | S | S | Presentación de resultados | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | CB04 CE09 CT02 | 2.4 | 60 | S | S | Elaboración de un portafolio con las tareas de la asignatura | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB04 CE09 | 1.2 | 30 | N | N | Trabajo autónomo para la resolución de las tareas propuestas | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CT02 | 0.12 | 3 | S | S | Realización de pruebas finales de evaluación | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Resolución de problemas o casos | 25.00% | 0.00% | Resolución de casos prácticos en clase |
| Trabajo | 65.00% | 15.00% | Valoración del progreso con ejercicios prácticos de carácter aplicado. Pueden englobarse bajo un proyecto general de curso. Se puede articular con entregas parciales durante el curso o como una entrega final. Incluye varios sistemas de evaluación: valoración de memorias, informes o trabajos de prácticas, evaluación de informes o trabajos, valoración de actividades en aulas de ordenadores y valoración de la participación con aprovechamiento. |
| Presentación oral de temas | 10.00% | 0.00% | Presentación oral de tareas |
| Prueba final | 0.00% | 60.00% | Resolución de un examen de contenidos del curso |
| Portafolio | 0.00% | 25.00% | Presentación de un portafolio con la resolución de las prácticas de clase |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se establecerán entregas periódicas para la resolución de prácticas y exposiciones orales.
En la resolución de prácticas se pueden habilitar cuestionarios parciales con contenidos teóricos que puedan facilitar la evaluación de adquisición de competencias. Para acceder a la calificación final de la asignatura es necesario alcanzar un 40% de la calificación en cada sistema de evaluación propuesto. -
Evaluación no continua:En el caso de no realizar un seguimiento continuo de las actividades y prácticas se habilitará una entrega mínima de tareas prácticas y se deberá resolver una prueba teórico-práctica final. Se debe alcanzar una calificación mínima del 40% en cada tarea y en la prueba final para acceder a la calificación final.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se habilitará una entrega para la mejora de tareas y deberá resolverse una prueba teórico-práctica final.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Se plantea la resolución de una prueba única teórico-práctica que avalúa los conocimientos y competencias de la asignatura.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 30 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3 |
| Tema 1 (de 5): Introducción. La información geográfica, fuentes y métodos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 13-09-2023 | Fin del tema: 21-09-2023 |
| Comentario: Aspectos generales e introductorios | |
| Tema 2 (de 5): Técnicas de trabajo de campo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 15 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 27-09-2022 | Fin del tema: 12-10-2022 |
| Comentario: La práctica de este tema pertenece al portafolio de la materia | |
| Tema 3 (de 5): Técnicas cualitativas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 15 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 18-10-2022 | Fin del tema: 09-11-2022 |
| Comentario: Las prácticas de este tema incluyen el diseño de encuestas y entrevistas. | |
| Tema 4 (de 5): Caracterizar los fenómenos: medidas descriptivas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 15 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 15-11-2022 | Fin del tema: 07-12-2022 |
| Comentario: Las prácticas de este tema se centran en la aplicación de medidas estadísticas descriptivas | |
| Tema 5 (de 5): Comunicación y presentación de resultados | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 15 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 13-12-2022 | Fin del tema: 21-12-2022 |
| Comentario: EL desarrollo práctico de este tema se centrará en la comunicación y presentación de resultados de anteriores tareas | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Las entregas de prácticas y trabajos se anunciarán debidamente en el espacio del Campus Virtual de la asignatura |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Aramburo Maqua, M. P. y Escribano Bombín, R. (eds.) | Guía para la elaboración de estudios del medio físico (4ª ed.) | Madrid | Fundación Conde del Valle de Salazar (E.T.S.I. de Montes) y Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente | 978-84-96442-55-9 | 2014 | http://oa.upm.es/55224/ | |||
| Buzai, Gustavo D. y Santana Juárez, Marcel V. | Métodos cuantitativos en Geografía Humana | Buenos Aires | INIGEO | 978-987-1548-98-9 | 2019 | https://drive.google.com/file/d/1MRCoxAhpD4tqibFqiGQEwM3eeAsL9nA8/view | |||
| Buzai, Gustavo D. y otros (comp.) | Teoría y métodos de la Geografía Cuantitativa. Libro 2. | Buenos Aires | INIGEO | 978-987-1548-95-8 | 2019 | https://drive.google.com/file/d/1dP2qd8QvnwZEXxg7-NTO0DAehCd6QfqV/view | |||
| Buzai, Gustavo D. y otros (comp.) | Teoría y métodos de la Geografía Cuantitativa. Libro 1. | MCA libros | 978-987-45986-2-2 | 2015 | https://www.researchgate.net/publication/294572996_Teoria_y_metodos_de_la_Geografia_Cuantitativa_Libro_1_por_una_Geografia_de_lo_real | ||||
| Casas Sánchez, J.M. y otros | Estadística para las Ciencias Sociales | Madrid | Ed universitaria Ramón Areces | 978-84-8004-963-4 | 2010 | ||||
| García Ballesteros, Aurora (Coord.) | Métodos y técnicas cualitativas en geografía social / | Barcelona | Oikos-Tau, | 84-281-0949-4 | 1998 |
|
|||
| Gutiérrez Puebla, Javier | Técnicas cuantitativas : (estadística básica) / | Barcelona | Oikos-tau, | 84-281-0857-9 | 1995 |
|
|||
| Higueras Arnal, Antonio M. | Teoría y método de la Geografía. Introducción al análisis geográfico regional | Zaragoza | Prensas Universitarias de Zaragoza | 84-7733-646-6 | 2003 | ||||
| Rogerson, Peter A. | Statistical Methods for Geography | Londres | SAGE | 978-1-4129-0795-8 | 2006 |