1. DATOS GENERALES
Asignatura:
EUROPA Y LA GLOBALIZACIÓN
Código:
66456
Tipología:
BáSICA
Créditos ECTS:
6
Grado:
404 - GRADO EN GEOGRAFÍA, DESARROLLO TERRITORIAL Y SOSTENIBILIDAD
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
23
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JESUS FRANCISCO SANTOS SANTOS
- Grupo(s):
23
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras. Despacho 3.22
GEOGRAFÍA Y ORD. TERRITORIO
3169
jesusf.santos@uclm.es
Miércoles de 10.00 h. a 14.00 h y de 16.00 h. a 18.00 h.
2. REQUISITOS PREVIOS
Para cursar la asignatura y obtener mejores resultados es recomendable, aunque no imprescindible, cumplir con las siguientes condiciones:
Tener un nivel básico de inglés para consultar diversa información de bibliografía, sitios web y portales de estadística.
Contar con formación básica en cuanto a manejo de ordenadores personales, especialmente gestión de archivos en entorno
Windows, procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones (paquete Microsoft Office) y navegadores web.
Saber interpretar cartografía básica.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura se relaciona con el plan de estudios integrándose en la materia de Geografía Regional, que aborda los estudios geográficos desde una perspectiva integrada, aportando una visión analítica y sintética centrada en la interrelación de los elementos naturales y sociales a diferentes escalas y distintas organizaciones territoriales. Sus planteamientos atienden a fenómenos globales y locales, desde enfoques mundiales hasta aplicaciones regionales del entorno geográfico en el que se desarrolla la titulación, y se centran de forma especial en el reconocimiento de la diversidad y de los desequilibrios de distintos territorios.
La asignatura concreta esas cuestiones en torno a Europa y un análisis a escala global, comparando Europa con otras unidades territoriales mundiales. El análisis de Europa también será de carácter intracontinental, orientando el trabajo al conocimiento de las diferencias entre las regiones y estados europeos. El conocimiento del espacio europeo resulta fundamental para el graduado en geografía, desarrollo territorial y sostenibilidad dada la importancia del continente, los países y grupos de estos a escala global.
La asignatura está dentro de la Materia Geografía Regional dentro del grado en el que se inserta. No es profesionalizante pero al estar en primer curso es de las que contribuye a sentar las bases del análisis territorial, herramienta polivalente para cualquier graduado. Tiene conexiones con otras materias de geografía regional (España, Castilla-La Mancha...) al tiempo que un enfoque orientado a la escala global.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE03 | Analizar e interpretar de manera sistémica los elementos demográficos, rurales, urbanos y paisajísticos, comprendiendo su implicación en los procesos de desarrollo territorial sostenible. |
| CE04 | Integrar conocimientos de diversas disciplinas sociales y ambientales con el objetivo de describir e interpretar las dinámicas espaciales vinculadas a las transformaciones regionales. |
| CE11 | Interpretar cómo los factores históricos intervienen en la configuración de los procesos sociales y territoriales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Comprender la evolución del territorio europeo hasta nuestros días. | |
| Saber analizar los territorios europeos desde una perspectiva global. | |
| Determinar la distribución y la dinámica espacial de las actividades relacionadas con los sistemas políticos, económicos, sociales y culturales. | |
| Dominar los métodos y criterios para realizar estudios de regionalización. | |
| Entender el peso específico de los diferentes bloques supranacionales. | |
| Conocer la importancia de Europa en el mundo actual. | |
| Conocer la relación entre la identidad y la organización de los territorios. | |
| Identificar los elementos que inciden en la cohesión territorial, la desigualdad y el desarrollo de las sociedades. | |
| Tener un conocimiento general del territorio europeo. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Europa en las regiones mundiales: conceptos geográficos y papel mundial
-
Tema 2: El medio natural como condicionante de las actividades humanas: relieve, clima y paisajes.
-
Tema 3: La organización política de Europa y evolución reciente
-
Tema 4: La Unión Europea: territorio, instituciones y funcionamiento
-
Tema 5: El medio humano: población, poblamiento y actividades económicas
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE03 CE11 | 1.16 | 29 | N | N | Clases expositivas | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CE03 CE04 CE11 | 0.4 | 10 | N | N | Consultas de datos y manejo de los mismos con ordenador | |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL] | Trabajo en grupo | CB05 CE04 | 0.64 | 16 | N | N | Prácticas diversas con datos en pequeño grupo | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | CB05 CE03 CE04 CE11 | 0.12 | 3 | S | S | Presentación oral de la monografía regional. La valoración de esta actividad se incluirá en la de la monografía. | |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CE04 CE11 | 2 | 50 | S | S | Portafolio que incluirá todos los ejercicios y actividades realizadas en los diferentes temas. Serán entregadas progresivamente y evaluadas individualmente. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | CE03 CE04 | 0.8 | 20 | N | N | Lecturas y trabajo personal sobre las mismas | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Aprendizaje orientado a proyectos | CE03 CE04 CE11 | 0.8 | 20 | S | S | Estudio territorial de corte regional | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | 0.08 | 2 | S | S | Prueba final para medir el desempeño de las competencias y los contenidos de la asignatura. | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 30.00% | 30.00% | Monografía sobre territorios europeos a escala estatal. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 20.00% | 20.00% | Portafolios formado por el conjunto de prácticas realizadas a lo largo del curso con un apartado dedicado a la valoración del aprendizaje. |
| Prueba final | 50.00% | 50.00% | Prueba escrita final de corte teórico y práctico con preguntas cortas, de desarrollo y prácticas. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se evaluarán las competencias de los estudiantes. Para aprobar la asignatura deben realizarse todas las actividades contenidas en el cuadro de evaluación. Para el cómputo de la nota final se requiere la obtención previa de una calificación mínima de un 4 (sobre 10) para cada uno de los sistemas de evaluación. La asignatura se entenderá superada si el estudiante obtiene al menos un 5 (sobre 10) de media en el conjunto de pruebas de evaluación.
-
Evaluación no continua:Se evaluarán las competencias de los estudiantes
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Las mismas que en la ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba final (100 %)
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | 2 |
| Tema 1 (de 5): Europa en las regiones mundiales: conceptos geográficos y papel mundial | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 2 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 31-01-2024 | Fin del tema: 15-02-2024 |
| Tema 2 (de 5): El medio natural como condicionante de las actividades humanas: relieve, clima y paisajes. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 6 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 5 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 15-02-2024 | Fin del tema: 07-03-2024 |
| Tema 3 (de 5): La organización política de Europa y evolución reciente | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 4 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 3 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 13-03-2024 | Fin del tema: 04-04-2024 |
| Tema 4 (de 5): La Unión Europea: territorio, instituciones y funcionamiento | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 6 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 5 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 10-04-2024 | Fin del tema: 25-04-2024 |
| Tema 5 (de 5): El medio humano: población, poblamiento y actividades económicas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 3 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 7 |
| Grupo 23: | |
| Inicio del tema: 02-05-2024 | Fin del tema: 10-05-2024 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación y distribución son orientativos y se adaptarán a las características del grupo |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Portal de la Unión Europea | El portal de la Unión Europea | www.europa.eu | |||||||
| Azcárate, Victoria | Geografía de Europa | UNED | 978-84-362-6591-0 | 2013 |
|
||||
| Berentsen W. H. et al | Europa Contemporánea. Un análisis geográfico | Barcelona | Omega | 2000 | |||||
| López Palomeque, F y Plaza Gutiérrez, J.I. | Geografía de Europa : estructuras, procesos y dinámicas territoriales | Valencia | Tirant humanidades : Publicaciones Universidad de | 978-84-9134-392-9 ( | 2019 |
|
|||
| López Palomeque, F. | Geografía de Europa | Barcelona | Ariel | 84-344-3463-6 | 2000 |
|
|||
| Marshall, T. | Prisioneros de la geografía | Península | 978-84-9942-960-1 | 2021 |
|
||||
| Ostergren H. C. and Rice, J. G | The europeans: a geography of people, culture and environment | New York | Guilford Press | 2004 | |||||
| Unwin, T. | A European geography / | Longman, | 0-582-29485-1 | 1998 |
|