Guías-E

1. DATOS GENERALES

Asignatura:

EUROPA Y LA GLOBALIZACIÓN

Código:

66456

Tipología:

BáSICA

Créditos ECTS:

6

Grado:

404 - GRADO EN GEOGRAFÍA, DESARROLLO TERRITORIAL Y SOSTENIBILIDAD

Curso académico:

2020-21

Centro:

2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL

Grupo(s):

23

Curso:

1

Duración:

C2

Lengua principal de impartición:

Español

Segunda lengua:

Inglés

Uso docente de otras lenguas:

Inglés para la consulta de bases de datos internacionales

English Friendly:

N

Página web:

Bilingüe:

N

Profesor: JESUS FRANCISCO SANTOS SANTOS - Grupo(s): 23

Edificio/Despacho

Departamento

Teléfono

Correo electrónico

Horario de tutoría

Facultad de Letras. Despacho 3.22

GEOGRAFÍA Y ORD. TERRITORIO

3169

jesusf.santos@uclm.es

Se establecerán (miércoles y jueves por la tarde) en base a las necesidades docentes.

2. REQUISITOS PREVIOS

Para cursar la asignatura y obtener mejores resultados es recomendable, aunque no imprescindible, cumplir con las siguientes condiciones:
Tener un nivel básico de inglés para consultar diversa información de bibliografía, sitios web y portales de estadística.
Contar con formación básica en cuanto a manejo de ordenadores personales, especialmente gestión de archivos en entorno
Windows, procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones (paquete Microsoft Office) y navegadores web.
Saber usar cartografía básica

3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

La asignatura se relaciona con el plan de estudios integrándose en la materia de Geografía Regional, que aborda los estudios geográficos desde una perspectiva integrada, aportando una visión analítica y sintética centrada en la interrelación de los elementos naturales y sociales a diferentes escalas y distintas organizaciones territoriales. Sus planteamientos atienden a fenómenos globales y locales, desde enfoques mundiales hasta aplicaciones regionales del entorno geográfico en el que se desarrolla la titulación, y se centran de forma especial en el reconocimiento de la diversidad y de los desequilibrios de distintos territorios.

La asignatura concreta esas cuestiones en torno a Europa y un análisis a escala global, comparando Europa con otras unidades territoriales mundiales. El análisis de Europa también será de carácter intracontinental, orientando el trabajo al conocimiento de las diferencias entre las regiones y estados europeos. El conocimeinto del espacio europeo resulta fundamental para el graduado en geografía, desarrollo territorial y sostenibilidad dada la importancia del continente, los países y grupos de estos a escala global.

4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CE04	Integrar conocimientos de diversas disciplinas sociales y ambientales con el objetivo de describir e interpretar las dinámicas espaciales vinculadas a las transformaciones regionales.
CE11	Interpretar cómo los factores históricos intervienen en la configuración de los procesos sociales y territoriales.
CG01	Adquirir hábitos relacionados con el aprendizaje, la organización y la planificación del trabajo individual y colectivo en el contexto de equipos multidisciplinares de la Geografía y el desarrollo territorial.
CG03	Aplicar el análisis, interpretación e integración de fenómenos a distintas escalas en relación con el desarrollo territorial.
CT03	Utilizar una correcta comunicación oral y escrita.

5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Comprender la evolución del territorio europeo hasta nuestros días.
Conocer la importancia de Europa en el mundo actual.
Conocer la relación entre la identidad y la organización de los territorios.
Determinar la distribución y la dinámica espacial de las actividades relacionadas con los sistemas políticos, económicos, sociales y culturales.
Dominar los métodos y criterios para realizar estudios de regionalización.
Entender el peso específico de los diferentes bloques supranacionales.
Identificar los elementos que inciden en la cohesión territorial, la desigualdad y el desarrollo de las sociedades.
Saber analizar los territorios europeos desde una perspectiva global.
Tener un conocimiento general del territorio europeo.
Resultados adicionales
No se han establecido.

6. TEMARIO

Tema 1: Europa: concepto geográfico y papel mundial
Tema 2: Análisis del territorio: el medio natural
Tema 3: La organización política y evolución reciente
Tema 4: La Unión Europea: territorio, instituciones y funcionamiento
Tema 5: La población y sus actividades

COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO

La desagregación del temario se irá mostrando a los alumnos en clase de forma progresiva.

7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CG03	1	25	S	N
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	CG03	0.48	12	S	N
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CT03	0.08	2	S	N
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL]	Trabajo en grupo	CG01	0.72	18	S	N
Foros y debates en clase [PRESENCIAL]	Debates	CB04	0.12	3	S	N
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Estudio de casos	CE04	2	50	S	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Otra metodología	CG01	0.6	15	S	N
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA]	Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones	CE11	0.6	15	S	N
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	CE04	0.4	10	S	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	50.00%	50.00%	Examen variado teórico-práctico
Portafolio	25.00%	25.00%	Portafolio vinculado al análisis de distintos territorios (Esta actividad formará parte del portafolios de materia).
Práctico	15.00%	15.00%	Prácticas breves
Presentación oral de temas	10.00%	10.00%	Presentación oral
Total:	100.00%	100.00%

* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:

Evaluación continua:

Se evaluarán las competencias de los estudiantes
Evaluación no continua:

Se evaluarán las competencias de los estudiantes

Particularidades de la convocatoria extraordinaria:

Las mismas que en convocatoria ordinaria

Particularidades de la convocatoria especial de finalización:

Prueba final (100%)

9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 2 (de 5): Análisis del territorio: el medio natural
Periodo temporal: semana 5 a 7

Tema 3 (de 5): La organización política y evolución reciente
Periodo temporal: semana 8 a 10

Tema 5 (de 5): La población y sus actividades
Periodo temporal: Semana 12 a 14

Comentarios generales sobre la planificación:

Las fechas son orientativas y quedarán supeditadas a la situación sociosanitaria.

10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS

Autor/es	Título	Población	Editorial	ISBN	Año	Enlace Web
Azcárate, M. V. y Sánchez, J.	Geografía de Europa	Madrid	UNED		2013
Berentsen W. H. et al.	Europa contemporánea, un análisis geográfico	Barcelona	Omega		2000
Carrera C. y Méndez, R.	Trabajos prácticos de geografía humana		Sintesis		1998
López Palomeque, F. et al	Geografía de Europa	Barcelona	Ariel		2000
López Palomeque, F. y Plaza Gutierrez, J. I.	Geografía de Europa	Valencia	Tirant Humanidades - Crónica		2019
Ostergren R. C. y Rice, J. G	The Europeans : a geography of people, culture, and environment	New York	Guilford press		2004
Unwin, T.	A european geography	Londres	Longman	0-582-29485-1	1998	http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cat06601a&AN=clm.C00259136c0&lang=es&site=eds-live