1. DATOS GENERALES
Asignatura:
FISIOLOGÍA VEGETAL
Código:
60606
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
402 - GRADO EN BIOTECNOLOGÍA
Curso académico:
2020-21
Centro:
601 - ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES Y BIOTECNOLOG
Grupo(s):
10
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
OLGA BOTELLA MIRALLES
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
E.T.S.I. AGRÓNOMOS Y MONTES
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
967 599200 Ext. 2842
olga.botella@uclm.es
Profesor:
MARÍA PILAR MAÑAS RAMÍREZ
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Planta baja ETSIAMB
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
967599200 Ext. 2574
MariaP.Manas@uclm.es
Martes: 9:00-12:00
Jueves: 9:00-12:00
Concertar cita por e-mail o Moodle
2. REQUISITOS PREVIOS
Para el correcto seguimiento de esta asignatura es necesario partir de conocimientos básicos en el ámbito de la Biología y Fisiología Celular. Por
ello, se recomienda a los alumnos la puesta al día en los siguientes aspectos: Nociones básicas del metabolismo y fisiología de los seres vivos,
nutrición celular, respiración, fotosíntesis, etc
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La FISIOLOGÍA VEGETAL es una asignatura básica para los Estudios de Biotecnología, sobre la que se basarán para su desarrollo otras asignaturas de cursos más avanzados.
En su mismo curso, la FISIOLOGÍA VEGETAL se apoyará en los conocimientos adquiridos en la asignatura BIOLOGÍA del primer cuatrimesttre.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE08 | Conocer y comprender los fundamentos fisiológicos y su regulación en el ámbito vegetal y animal. |
| CG02 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| CG03 | Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares de forma colaborativa y con responsabilidad compartida. |
| CT03 | Utilizar una correcta comunicación oral y escrita. |
| CT04 | Conocer el compromiso ético y la deontología profesional. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Tener una visión integrada de la capacidad de los organismos para adaptarse a los cambios del medio interno o externo. | |
| Conocer el funcionamiento de los diferentes sistemas que componen los organismos vegetales, así como su regulación. | |
| Conocer los rangos de valores normales de los principales parámetros funcionales y ser capaz de utilizar las principales técnicas de medición de la función de los mismos. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Fisiología vegetal. principales procesos fisiológicos de los seres vivos
-
Tema 1.1: El agua en la planta
-
Tema 1.2: Nutrición mineral
-
Tema 1.3: Particularidades de la nutrición
-
Tema 1.4: Fotosíntesis
-
Tema 1.5: Acumulación y movilización de reservas
-
Tema 1.6: Respiración
-
-
Tema 2: Relaciones de los seres vivos con su entorno
-
Tema 2.1: Fitohormonas: Auxinas y Giberelinas
-
Tema 2.2: Citoquininas, Etileno y Ácido Abscísico
-
Tema 2.3: La luz como factor regulador del crecimiento y desarrollo vegetal
-
Tema 2.4: Influencia de la temperatura sobre el crecimiento y desarrollo vegetal
-
-
Tema 3: Fisiología aplicada a las plantas cultivadas
-
Tema 3.1: Crecimiento y desarrollo vegetal
-
Tema 3.2: Morfogénesis
-
Tema 3.3: Fisiología de las plantas sometidas a estrés
-
Tema 3.4: Principales tipos de estreses abióticos
-
Tema 3.5: Fisiología vegetal y biotecnología
-
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Los contenidos del temario teórico se completan con la realización de prácticas de laboratorio.
Los contenidos teórico/prácticos se ajustan a la descripción de contenidos de la memoria verificada del grado en Biotecnología
Correspondencia entre los contenidos de la memoria verificada y la guía- e:
Tema 1: Fisiología. Principales procesos fisiológicos de los organismos vivos. Relaciones hídrica. Transpiración. Asimilación de nutrientes minerales. Fotosíntesis. Respiración.
Tema 2: Relaciones de los seres vivos con su entorno. Influencia de los factores ambientales sobre los organismos y adaptaciones. Control de la floración.
Tema 3: Introducir contenidos sobre conceptos relacionados de la Fisiología aplicada a las plantas cultivadas: crecimiento y desarrollo. Fisiología del estrés.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB01 CB02 CE08 CT04 | 1.4 | 35 | S | N | Clases teóricas en el Aula | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | CB02 CE08 CG02 CG03 CT04 | 0.8 | 20 | S | N | Clases prácticas en el laboratorio | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Prácticas | CB01 CB02 CB04 CG02 CT03 CT04 | 0.8 | 20 | S | N | ||
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Tutorías grupales | CB03 CB04 CB05 CE08 CG02 CT04 | 0.1 | 2.5 | S | N | Sesiones de grupo para resolución de dudas, preparación de pruebas de evaluación... | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB01 CB02 CB03 CE08 CG02 CT04 | 2.8 | 70 | S | N | Trabajo autónomo del alumno para preparación de pruebas de progreso y prueba final. Teoría y prácticas. | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.1 | 2.5 | S | S | Pruebas de evaluación continua. Recuperable en Prueba final de convocatoria ordinaria o extraordinaria | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 0.00% | 100.00% | |
| Pruebas de progreso | 60.00% | 0.00% | TEORÍA: Se realizará una primera prueba de progreso al finalizar la mitad de los contenidos teóricos y otra al final con el resto de contenidos.Quien obtenga 5 puntos sobre 10 en cada prueba liberará materia a la hora de realizar el examen ordinario pero no para el extraordinario. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 10.00% | 0.00% | CUADERNO DE PRÁCTICAS: Se evaluará tanto el correcto formato de la presentación como los contenidos en el cuaderno de prácticas de laboratorio |
| Realización de prácticas en laboratorio | 20.00% | 0.00% | Evaluación de prácticas de laboratorio |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Se valorará la participación por medio de actividades en clase y/o on-line para evaluar el progreso de los alumnos |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:PROPUESTA EVALUACIÓN CONTINUA
- Se propone un sistema de evaluación continua para impulsar la participación y el reconocimiento en la calificación final del esfuerzo permanente de los alumnos.
- La sola asistencia a las actividades no tendrá ninguna repercusión en la nota final.
-Para aprobar la asignatura será necesario haber superado cada una de las pruebas de progreso con una puntuación igual a 5/10, y superado la evaluación de la memoria de prácticas. En caso de no cumplirse estos requisitos se podrá realizar una prueba final en la convocatoria ordinaria de aquellas partes suspensas. Independientemente de las puntuaciones obtenidas, es importante tener en cuenta que para superar esta asignatura será imprescindible haber asistido, y realizado en su caso, las prácticas de laboratorio. -
Evaluación no continua:Los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales podrán realizar una prueba final para superar la asignatura, con las características descritas para la Convocatoria Extraordinaria
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los alumnos que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria podrán presentarse al "examen extraordinario" de toda la asignatura. Este examen consistirá en una prueba final de toda la materia de la asignatura que evaluará tanto los contenidos teóricos como las competencias adquiridas que son necesarias para realizar las prácticas de laboratorio
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Podrán acceder a esta convocatoria solamente los alumnos que cumplan los requisitos expuestos en el Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, serán evaluados de acuerdo con los criterios aplicados en la convocatoria extraordinaria
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 3): Fisiología vegetal. principales procesos fisiológicos de los seres vivos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 7 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 20 |
| Tema 2 (de 3): Relaciones de los seres vivos con su entorno | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 7 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 10 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 20 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Tema 3 (de 3): Fisiología aplicada a las plantas cultivadas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] | 10 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 30 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.5 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Azcón-Bieto, J. Talón, M. | Fundamentos de Fisiología vegetal. 2º Edición | Barcelona | McGraw-Hill Interamericana | 978-84-481-9293-8 | 2013 | ||||
| Frank B. Salisbury, Cleon W. Ross | Fisiología de las plantas | Paraninfo | 84-283-2717-3 | 2000 | |||||
| Hopkins, William G. | Physiologie végétale | De Boeck | 978-2-7445-0089-3 | 2013 | |||||
| Satish C Bhatla · Manju A. Lal | Plant Physiology, Development and Metabolism | Springer | ISBN 978-981-13-2022 | 2018 | https://doi.org/10.1007/978-981-13-2023-1 |