1. DATOS GENERALES
Asignatura:
REALIZACIÓN AUDIOVISUAL
Código:
16522
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
401 - GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
Curso académico:
2020-21
Centro:
12 - FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Grupo(s):
30
Curso:
3
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
RAQUEL GÓMEZ ROSADO
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
FCOM 2.11
DPTO. EN CONSTITUCIÓN
Raquel.GomezRosado@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Los estudiantes deberían tener un conocimento básico de Lenguaje Audiovisual: planos,movimentos.etc.
Sentirse familiarizados con los partes y modelos de producción audiovisual: Planificación, escaleta, "story-boards", plan de trabajo, desgloses, etc.
Conocimientos básicos de capatación de imagen y sonido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Realización Audiovisual pertenece a la materia Realización y Edición, dentro del módulo Proyectos Audiovisuales. Las asignaturas de esta materia proporcionan conocimientos específicos sobre producción, diseño, realización, postproducción y edición audiovisual, unos contenidos, pues, primordiales para el profesional de la comunicación. El alumnado adquirirá los conocimientos y destrezas necesarias para ejecutar un proyecto audiovisual y convertirlo, en última instancia, en un producto de mercado. Resulta pues una materia estratégica en el plan de estudios pues proporciona al estudiante la formación en las técnicas de producción audiovisual desde el origen del proyecto hasta su culminación.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Fundamentos de la realización audiovisual.
-
Tema 1.1: Fragmentar el espacio y el tiempo
-
-
Tema 2: Elementos de lenguaje, continuidad y estructura narrativa en imagen.
-
Tema 2.1: Nociones básicas montaje
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-
Tema 3: Operaciones de toma de sonido directo, locución, operaciones de edición y mezcla de sonido.
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Tema 3.1: El sonido como elemento narrativo.
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-
Tema 4: Operaciones de imagen: tipología de planos, operaciones de cámara estática y en movimiento.
-
Tema 4.1: Principios básicos en la dirección de actores. La puesta en escena
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Tema 5: Plan de realización: documentación técnica.
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Tema 6: La información periodística y elementos esenciales del discurso narrativo audiovisual.
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Tema 6.1: La unidad móvil y operaciones de realización con equipo ligero.
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-
Tema 7: Realización TV. .
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Tema 7.1: Control de cámara
-
Tema 7.2: Mezcla de imagen
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Tema 7.3: Titulación electrónica y transiciones.
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Aprendizaje orientado a proyectos | CE21 CG02 CG04 CG05 CT01 | 0.88 | 22 | N | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje orientado a proyectos | CB02 CB04 CE21 CG02 CG03 CG04 CG07 | 0.4 | 10 | N | N | ||
| Trabajo de campo [PRESENCIAL] | Trabajo en grupo | CB02 CE21 CG02 CG03 CG05 CG07 | 0.4 | 10 | S | N | En caso de no poder asistir o participar, se crearan ejercicios de carácter individual para la evaluación final. | |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Estudio de casos | CB04 CG04 CG05 CG07 | 0.56 | 14 | S | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB05 CE21 | 0.16 | 4 | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Pruebas de evaluación | CB02 CB05 | 1.08 | 27 | N | N | ||
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | CB02 | 0.24 | 6 | N | N | ||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Aprendizaje orientado a proyectos | CB04 | 2.28 | 57 | S | N | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | En el caso de la extraordinaria, se valorará la comunicación con el profesor a lo largo del curso. |
| Realización de trabajos de campo | 55.00% | 60.00% | Se crearan ejercicios alternativos para realizar de forma individual para la convocatoria extraordinaria |
| Prueba final | 25.00% | 40.00% | Prueba mixta |
| Elaboración de memorias de prácticas | 10.00% | 0.00% | La actitud y capacidad de resolución durante la realización de prácticas en clase |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:La calificación final resultará de la media ponderada de las diferentes calificaciones obtenidas en cada una de las actividades evaluables.
Esta planificación podrá adaptarse y sufrir leves modificaciones en caso de que se acometa cualquier medida extraordinaria relacionada con la pandemia sanitaria de la COVID-19. No obstante, incluso en un escenario imprevisto, se tratarán de mantener los porcentajes de evaluación con la máxima fidelidad a lo señalado en esta guía. -
Evaluación no continua:Se ajustará a las mismas pruebas y criterios de evaluación que la evaluación continua. Adaptando el tipo de ejercicios para que se puedan elaborar de forma individual.Esta planificación podrá adaptarse y sufrir leves modificaciones en caso de que se acometa cualquier medida extraordinaria relacionada con la pandemia sanitaria de la COVID-19. No obstante, incluso en un escenario imprevisto, se tratarán de mantener los porcentajes de evaluación con la máxima fidelidad a lo señalado en esta guía.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Todas las actividades formativas obligatorias serán recuperables. Para ello, en la convocatoria extraordinaria se realizarán las mismas pruebas que en la convocatoria ordinaria con los mismos criterios de evaluación. Es decir: elaboración de una serie de ejercicios audiovisuales, que prueben destreza y conocimiento del medio junto a los documentos necesarios para su previa ejecución y comunicación con equipos. Y una prueba final, conforme a los porcentajes previstos en la ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Las mismas que en la convocatoria ordinaria, teniendo en cuenta que se tratará de un trabajo individual.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Trabajo de campo [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 10 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación] | 27 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos] | 57 |
| Tema 1 (de 7): Fundamentos de la realización audiovisual. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 4.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 1.5 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 2 |
| Periodo temporal: 2 semanas | |
| Tema 2 (de 7): Elementos de lenguaje, continuidad y estructura narrativa en imagen. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 1.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 1.5 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 2 |
| Periodo temporal: 1 semanas | |
| Tema 3 (de 7): Operaciones de toma de sonido directo, locución, operaciones de edición y mezcla de sonido. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 1.5 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 2 |
| Periodo temporal: 2 semana | |
| Tema 4 (de 7): Operaciones de imagen: tipología de planos, operaciones de cámara estática y en movimiento. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 1 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 2 |
| Periodo temporal: 1 semana | |
| Tema 5 (de 7): Plan de realización: documentación técnica. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 3 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 1.5 |
| Periodo temporal: 1 semana | |
| Tema 6 (de 7): La información periodística y elementos esenciales del discurso narrativo audiovisual. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 3 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 1.5 |
| Periodo temporal: 1 semana | |
| Tema 7 (de 7): Realización TV. . | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos] | 4.5 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 3 |
| Periodo temporal: 3 semanas | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bordwell, David y Thompson, Kristin | El arte cinematográfico: una introducción | Libro | Grupo planeta (GBS) | 1995 | |||||
| Castillo Pomeda, José María | TELEVISION, REALIZACIÓN Y LENGUAJE AUDIOVISUAL, 3ª EDICIÓN (Español) | Libro | Instituto rtve | 2016 | |||||
| Kantz, Steven D. | Plano a plano. de la idea a La pantalla (Dirección1) | Libro | Madrid | Plot | 2000 | ||||
| Millerson, Gerald | Realización y Producción de televisión | Libro | Omega | 2008 | |||||
| Tarkovski, Andrei | Esculpir en el tiempo | Libro | Madrid | Ediciones Rialp | 2006 | ||||
| Whittaker, Ron | Television Production | Libro | Mountain View/ California | Mayfield Publishing | 1992 | Está desfasado y en inglés pero hay una web que resume su contenido en castellano, que os recomiendo como herramienta de consulta | https://www.cybercollege.com/span/tvp_sind.htm |