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La fundamentación histórica de la ciencia de la comunicación es un requisito básico para la formación del futuro profesional de la comunicación y el periodismo. La asignatura, integrada en el Módulo 1 del grado "Contexto mediático", dentro de la materia "Entorno de medios", está relacionada con la asignatura de Historia del Mundo Actual de primero. La signatura ofrece una visión global y diacrónica de los modelos y estrategias dominantes en la historia social de la comunicación.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CG01	Conocer las características esenciales de la comunicación, sus elementos y sus resultados, con la finalidad de que el estudiante pueda entender los fenómenos comunicativos que se producen en la sociedad actual.
CG04	Tener habilidad para exponer los resultados de los trabajos académicos de manera escrita, oral o por otros medios de acuerdo a los cánones de las disciplinas de la comunicación.
CG06	Conocer del estado del mundo, su evolución histórica reciente, adquirir conceptos necesarios para la comprensión de sus dimensiones políticas, económicas, tecnológicas y socioculturales y utilizar este conocimiento como instrumento en la resolución de problemas y retos profesionales.
CG07	Adquirir la capacidad de trabajar en equipo, afrontar retos colectivos y resolver cooperativamente los problemas, respetando la diversidad de los y las participantes y de sus aportaciones.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Adquirir una visión global y diacrónica de los modelos y estrategias dominantes en la historia social de la comunicación.
Debatir en condiciones de simetría los problemas éticos de la comunicación audiovisual para encontrar dialógicamente normas, principios y valores éticos.
Resultados adicionales
Descripción
Identificar la innovación en el campo de la comunicación para poder adaptar sus destrezas periodísticas a la estructura del sistema de medios.
Analizar críticamente los hechos de la actualidad considerando sus antecedentes históricos y sus posibles efectos.
Juzgar de modo crítico y autónomo los procesos sociales para dar cuenta de ellos en su trabajo en el ámbito de la comunicación y del periodismo.

• Tema 1: CULTURA, IDENTIDAD Y COMUNICACIÓN
  • Tema 1.1: Genealogía de la ciencia de la comunicación
  • Tema 1.2: Qué es la comunicación
  • Tema 1.3: Comunicación y cultura
  • Tema 1.4: Identidad y comunicación
• Tema 2: SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN DE MASAS
  • Tema 2.1: Fundamentos de la historia contemporánea
  • Tema 2.2: Las alternativas a la crisis de 1873: la configuración del mundo de hoy
  • Tema 2.3: La salida de la crisis. Indicadores del crecimiento
  • Tema 2.4: Las masas ¿amenaza u oportunidad?
  • Tema 2.5: Naciones, patrias y símbolos
  • Tema 2.6: Medios de comunicación y sociedad de masas
• Tema 3: EL SENSACIONALISMO
  • Tema 3.1: La identificación del sensacionalismo
  • Tema 3.2: Los precursores: sacamuelas, charlatanes, predicadores, vendedores...
  • Tema 3.3: La prensa de masas
  • Tema 3.4: EEUU: de Pulitzer a Hearst
  • Tema 3.5: El sensacionalismo en la prensa europea
• Tema 4: PUBLICIDAD Y PROPAGANDA
  • Tema 4.1: Publicidad y propaganda: un solo concepto y dos posibles significados
  • Tema 4.2: La Iglesia, el modelo
  • Tema 4.3: La publicidad, la vanguardia
  • Tema 4.4: Los nuevos medios de masas: el cine y la radio
  • Tema 4.5: Modelos de propaganda y su desarrollo en el siglo XX
  • Tema 4.6: Nacionalismos, fascismos y democracia
  • Tema 4.7: La era del espectáculo y del consumo: la Televisión
• Tema 5: LA COMUNICACIÓN EN LA ERA INTERNET
  • Tema 5.1: Historia de la red
  • Tema 5.2: El impacto de Internet en la comunicación
  • Tema 5.3: La transición del periodismo impreso al periodismo digital

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CG01 CG06	1.6	40	S	N	S	Participación y trabajo en el aula. Recogida de fuentes y datos. Planificacion de actividades y estudios. Identificación de recursos
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Combinación de métodos	CG01 CG04 CG07	2.4	60	S	N	S
Foros y debates en clase [PRESENCIAL]	Estudio de casos	CB03 CG07	0.4	10	S	N	S	Participación en las actividades programadas como complemento al temario
Pruebas de progreso [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB01 CG04	0.16	4	S	N	S	Pruebas parciales sobre contenidos explicados en clase
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB01	0.08	2	S	S	S	Examen de los contenidos teóricos del temario
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]		CB03 CG04	1.36	34	S	N	S	Trabajo sobre los temas propuestos por el responsable de la asignatura
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.24			Horas totales de trabajo presencial: 56
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.76			Horas totales de trabajo autónomo: 94

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Elaboración de trabajos teóricos	30.00%	0.00%	Realización y exposición de un trabajo teórico a partir del listado establecido al inicio del curso
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	10.00%	0.00%	Se evaluará la participación en los debates y estudios de caso realizados en las clases
Prueba final	40.00%	0.00%	Desarrollo de dos preguntas del temario entre las tres que proponga el profesor
Resolución de problemas o casos	20.00%	0.00%	Dos pruebas mediante comentario de texto a partir de los textos o documentos gráficos seleccionados por el profesor
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	60
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][]	34

Tema 1 (de 5): CULTURA, IDENTIDAD Y COMUNICACIÓN
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Grupo 31:
Inicio del tema: 09-09-2019	Fin del tema: 30-09-2019
Grupo 30:
Inicio del tema: 09-09-2019	Fin del tema: 30-09-2019

Tema 2 (de 5): SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN DE MASAS
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Grupo 31:
Inicio del tema: 01-10-2019	Fin del tema: 15-10-2019
Grupo 30:
Inicio del tema: 01-10-2019	Fin del tema: 15-10-2019

Tema 3 (de 5): EL SENSACIONALISMO
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Grupo 31:
Inicio del tema: 21-10-2019	Fin del tema: 05-11-2019
Grupo 30:
Inicio del tema: 21-10-2019	Fin del tema: 05-11-2019

Tema 4 (de 5): PUBLICIDAD Y PROPAGANDA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Grupo 31:
Inicio del tema: 11-11-2019	Fin del tema: 26-11-2019
Grupo 30:
Inicio del tema: 11-11-2019	Fin del tema: 26-11-2019

Tema 5 (de 5): LA COMUNICACIÓN EN LA ERA INTERNET
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Grupo 31:
Inicio del tema: 02-12-2019	Fin del tema: 17-12-2019
Grupo 30:
Inicio del tema: 02-12-2019	Fin del tema: 17-12-2019

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
BARRERA, Carlos (coord.)	Historia del periodismo universal		Barcelona	Ariel	84-344-1300-0	2004
BORDERÍA ORTIZ, Enric, et. al.	Historia social de la comunicación: mediaciones y públicos		Madrid	Síntesis	978-84-9077-209-6	2015
FLICHY, Patrice	Una historia de la comunicación moderna: espacio público y espacio privado		Barcelona	Gustavo Gili	968-887-198-2	1993
HUICI MODENES, Adrián	Teoría e historia de la propaganda		Madrid	Síntesis	9788490774670	2017
HUICI MODENES, Adrián	Estrategias de la persuasión: mito y propaganda política		Sevilla	Alfar	84-7898-116-0	1996
LAGUNA PLATERO, Antonio	Salud, sexo y electricidad: los inicios de la publicidad de masas		Cuenca	Universidad de Castilla-La Mancha	978-84-9044-312-5	2018
MATTELART, Armand	Historia de la sociedad de la información		Barcelona	Paidós	84-493-1191-8	2002
MATTELART, Armand	La mundialización de la Comunicación		Barcelona	Paidós Ibérica	84-493-0493-8	2001
MONTERO DÍAZ, Julio	Introducción a la historia de la comunicación social		Barcelona	Ariel	84-344-1286-1	2001
TIMOTEO ÁLVAREZ, Jesús	Historia y modelos de la comunicación en el siglo XX		Barcelona	Ariel	84-344-1252-7	1992
WILLIAMS, Raymond (ed.)	Historia de la comunicación		Barcelona	Bosch	84-7676-219-4	1992
WOLTON, Dominique	Salvemos la comunicación: aldea global y cultura		Barcelona	Gedisa	84-9784-120-4	2006