Guías-E

1. DATOS GENERALES

Asignatura:

POLÍTICAS DE COMUNICACIÓN

Código:

16511

Tipología:

BáSICA

Créditos ECTS:

6

Grado:

401 - GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

Curso académico:

2022-23

Centro:

12 - FACULTAD DE COMUNICACIÓN

Grupo(s):

30

Curso:

2

Duración:

Primer cuatrimestre

Lengua principal de impartición:

Español

Segunda lengua:

Uso docente de otras lenguas:

English Friendly:

N

Página web:

Bilingüe:

N

Profesor: ANA MARIA LOPEZ CEPEDA - Grupo(s): 30

Edificio/Despacho

Departamento

Teléfono

Correo electrónico

Horario de tutoría

Facultad de Comunicación / 2.09

DPTO. EN CONSTITUCIÓN

4777

ana.lopezcepeda@uclm.es

2. REQUISITOS PREVIOS

No se contemplan.

3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

Políticas de comunicación forma parte de la materia Entorno Político y Sociocultural. Aborda las políticas públicas de comunicación y políticas audiovisuales en el ámbito internacional, nacional y regional. El alumnado en Comunicación Audiovisual debe conocer las políticas públicas de comunicación tanto a nivel estatal como internacional.

4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CE01	Tener capacidad para percibir críticamente el mundo audiovisual como fruto de unas condiciones históricas, sociopolíticas y culturales.
CE02	Conocer y entender los mecanismos legislativos de incidencia en el audiovisual, así como el régimen jurídico de su aplicación en las producciones audiovisuales.
CG01	Conocer las características esenciales de la comunicación, sus elementos y sus resultados, con la finalidad de que el estudiante pueda entender los fenómenos comunicativos que se producen en la sociedad actual.
CG04	Tener habilidad para exponer los resultados de los trabajos académicos de manera escrita, oral o por otros medios de acuerdo a los cánones de las disciplinas de la comunicación.
CG05	Tener conocimiento de los valores constitucionales, principios éticos y normas deontológicas aplicables a la comunicación audiovisual.
CG06	Conocer del estado del mundo, su evolución histórica reciente, adquirir conceptos necesarios para la comprensión de sus dimensiones políticas, económicas, tecnológicas y socioculturales y utilizar este conocimiento como instrumento en la resolución de problemas y retos profesionales.

5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Identificar, reconocer las tendencias y analizar las políticas de comunicación y políticas audiovisuales en la actualidad a nivel europeo y nacional.
Describir y defender cambios en las políticas públicas de comunicación que mejoren la estructura de medios.
Resultados adicionales
Descripción
Al terminar con éxito esta asignatura, el alumnado será capaz de: Comparar las políticas de comunicación a lo largo de la historia. Identificar las políticas de comunicación en la actualidad. Analizar las nuevas tendencias en políticas de comunicación y políticas audiovisuales. Analizar las políticas de comunicación y políticas audiovisuales en la Unión Europea y argumentar cuál ha sido su incidencia en nuestro país. Analizar las políticas de comunicación y políticas audiovisuales en España y su influencia en la comunicación social. Valorar el papel que en las políticas públicas de comunicación juegan los poderes públicos, privados y sociales.

6. TEMARIO

Tema 1: Concepto y significado de políticas de comunicación.
Tema 2: Las industrias culturales y creativas. Políticas culturales y su relación con las políticas de comunicación.
Tema 3: Origen de las políticas de comunicación.
Tema 4: El contexto de las políticas de comunicación.
- Tema 4.1: Los agentes de las políticas de la comunicación.
- Tema 4.2: Globalización vs localización. Tendencia a la liberalización.
Tema 5: Políticas de comunicación y políticas audiovisuales en la Unión Europea.
- Tema 5.1: La Directiva de Servicios de Medios Audiovisuales y sus antecedentes.
- Tema 5.2: La acción europea a favor del audiovisual.
Tema 6: Medios audiovisuales de servicio público.
- Tema 6.1: Crisis de los medios de servicio público.
- Tema 6.2: Principales políticas de comunicación de servicio público.
Tema 7: Políticas públicas sobre financiación a medios de comunicación.
- Tema 7.1: Ayudas a los medios de comunicación.
- Tema 7.2: Apoyo al sector audiovisual.
Tema 8: Políticas sobre digitalización y concentración de medios.
Tema 9: Derechos de autor en la sociedad en red.
Tema 10: Nuevas políticas: La gobernanza de internet y otras políticas.

7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CB03 CE01 CE02 CG01 CG05 CG06	1.84	46	N	N
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	CB03 CE01 CE02 CG01 CG04 CG05 CG06	0.48	12	S	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones	CB03 CE01 CE02 CG01 CG06	1.52	38	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Resolución de ejercicios y problemas	CG04 CG05	1.08	27	S	N
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Combinación de métodos	CB03 CE01 CE02 CG01 CG04 CG05 CG06	1	25	N	N
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB03 CE01 CE02 CG01 CG04 CG05 CG06	0.08	2	S	S
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	60.00%	0.00%	Prueba final.
Resolución de problemas o casos	20.00%	0.00%	Evaluación de memorias, informes o trabajos de prácticas.
Otro sistema de evaluación	0.00%	10.00%	Otro sistema de evaluación en la prueba final.
Prueba final	0.00%	60.00%	Prueba final.
Resolución de problemas o casos	20.00%	30.00%	Elaboración de trabajos de prácticas.
Total:	100.00%	100.00%

* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:

Evaluación continua:

En la evaluación continua, en la prueba final el alumnado podrá obtener como máximo el 60% de la nota final a la cual se le sumará un 20% por resolución de problemas o casos y el 20% de la elaboración de trabajos de prácticas. No se conservará la nota de cursos anteriores.

Es necesario obtener al menos un 4 en la prueba final para poder superar la asignatura. Si no se supera el 4 en la prueba final, la nota final será la media y en caso de que sea superior a 5, el alumno suspenderá con un 4,9. No se conservará la valoración de las actividades realizadas en cursos anteriores. Para aprobar la asignatura será necesario sacar una puntuación de 5.

Cualquier estudiante podrá cambiarse a la modalidad de evaluación no continua siempre que no haya participado durante el periodo de impartición de clases en actividades evaluables que supongan en su conjunto al menos el 50% de la evaluación total de la asignatura. Si un estudiante ha alcanzado ese 50% de actividades evaluables o si, en cualquier caso, el periodo de clases hubiera finalizado, se considerará en evaluación continua sin posibilidad de cambiar de modalidad de evaluación.

Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.
Evaluación no continua:

La evaluación no continua será a través de una prueba final (60%) a la que se le sumará un 10% de otro sistema de evaluación el mismo día de la prueba final. A esta nota se le sumará el 30% de elaboración de prácticas y/o trabajos de prácticas que deberán ser entregados por el alumnado una semana antes del examen final. No se conservará la nota de cursos anteriores.

Es necesario obtener al menos un 4 en la prueba final para poder superar la asignatura. Si no se supera el 4 en la prueba final, la nota final será la media y en caso de que sea superior a 5, el alumnado suspenderá con un 4,9. No se conservará la valoración de las actividades realizadas en cursos anteriores. Para aprobar la asignatura será necesario sacar una puntuación de 5.

Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.

Particularidades de la convocatoria extraordinaria:

En la convocatoria extraordinaria, habrá una prueba final en la que el alumnado obtendrá el 60% de la nota final. A esta nota se le sumará el 10% de otro sistema de evaluación el mismo día de la prueba final y el 30% de elaboración de prácticas y/o trabajos de prácticas entregados por el alumnado una semana antes del examen final. No se conservará la nota de cursos anteriores.

Será necesario obtener al menos un 4 en la prueba final para superar la asignatura. Si no se supera el 4 en la prueba final, la nota final será la media y en caso de que sea superior a 5, el alumnado suspenderá con un 4,9. No se conservará la valoración de las actividades realizadas en cursos anteriores. Para aprobar la asignatura será necesario sacar una puntuación de 5.

Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.

Particularidades de la convocatoria especial de finalización:

Cualquier estudiante que opte por la convocatoria especial de finalización tendrá que ponerse en contacto con el profesorado antes del 30 de septiembre para concretar las entregas antes de la prueba final.

Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.

9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	12
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	38
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	27
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	25
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2

Tema 1 (de 10): Concepto y significado de políticas de comunicación.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1

Tema 2 (de 10): Las industrias culturales y creativas. Políticas culturales y su relación con las políticas de comunicación.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1

Tema 3 (de 10): Origen de las políticas de comunicación.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1

Tema 4 (de 10): El contexto de las políticas de comunicación.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1

Tema 5 (de 10): Políticas de comunicación y políticas audiovisuales en la Unión Europea.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1

Tema 6 (de 10): Medios audiovisuales de servicio público.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1

Tema 7 (de 10): Políticas públicas sobre financiación a medios de comunicación.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2

Tema 8 (de 10): Políticas sobre digitalización y concentración de medios.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1

Tema 9 (de 10): Derechos de autor en la sociedad en red.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2

Tema 10 (de 10): Nuevas políticas: La gobernanza de internet y otras políticas.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

Esta planificación podrá adaptarse y sufrir leves modificaciones en caso de que se acometa cualquier medida extraordinaria relacionada con la pandemia sanitaria de la COVID-19 u otro acontecimiento. No obstante, incluso en un escenario imprevisto, se tratarán de mantener los porcentajes de evaluación con la máxima fidelidad a lo señalado en esta guía.

10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	Año	Enlace Web
ADDA, Jacques	La Globalización de la economía: orígenes y desafíos		Madrid	Seguitur	1999
BUSTAMANTE, Enrique	Comunicación y cultura en la era digital: Industrias, mercados y diversidad en España		Barcelona	Gedisa	2004
CALIFANO, Bernadette	Políticas públicas de comunicación: abordaje conceptual para el estudio de las interacciones entre el Estado y las empresas de medios.	VI Jornadas de Jóvenes Investigadores. Instituto de Investigaciones Gino Germani			2011	https://www.aacademica.org/000-093/328.pdf
CAMPOS, Francisco	El nuevo escenario mediático		Sevilla	Comunicación Social	2011
CASADO CASADO, Lucía	La configuración de la televisión de titularidad del Estado como servicio público en la Ley 17/2006, de 5 de junio, de la radio y la televisión de titularidad estatal	Revista Vasca de Administración Pública			2008	https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2700970
DE MORAGAS, Miquel, DÍEZ, Mercé, BECERRA, Martín y FERNÁNDEZ ALONSO, Isabel	El Informe Mac Bride, 25 años después. Contexto y contenido de un debate inacabado	Quaderns del CAC			2005	https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1214130
FERNÁNDEZ ALONSO, Isabel	Austeridad y clientelismo. Política audiovisual en España en el contexto mediterráneo y de la crisis financiera		Barcelona	Gedisa	2017
GALLETERO CAMPOS, Belén y LÓPEZ CEPEDA, Ana María	Ayudas directas y publicidad institucional a medios de comunicación en el escenario autonómico: indicadores y pautas de mejora	El profesional de la información			2018
GIORDANO, Eduardo y ZELLER, Carlos	Políticas de televisión. La configuración del mercado audiovisual		Barcelona	Icaria	1999
LÓPEZ CEPEDA, Ana María	Nuevos y viejos paradigmas de la televisión pública. Alternativas a su gobierno y (des) control		Salamanca	Comunicación Social	2015
LÓPEZ GARCÍA, Antía	Políticas de comunicación e identidad cultural		Santiago de Compostela	Universidad de Santiago de Compostela	2007
MARTÍNEZ OTERO, Juan María	Un nuevo marco regulador para el sector audiovisual en Europa: la Directiva 2018/1808 en el contexto de la convergencia mediática y el Mercado Único Digital.	Revista de Derecho Comunitario Europeo			2019	https://recyt.fecyt.es/index.php/RDCE/article/view/73762
MONTERO, María Dolores, DÍAZ, María Jesús y QUINTAS, Natalia	El pluralismo en la televisión digital terrestre en España	Estudios sobre el mensaje periodístico			2015	http://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/50676
MUÑOZ SALDAÑA, Mercedes y GÓMEZ IGLESIAS, Victorino	El protagonismo de la autorregulación y de la corregulación en el nuevo mercado audiovisual digital	Trípodos, 32			2013	http://www.tripodos.com/index.php/Facultat_Comunicacio_Blanquerna/article/viewFile/80/303
NAVARRO, Fernando	Responsabilidad social corporativa: Teoría y práctica		Madrid	Esic Editorial	2012
PÉREZ RUFÍ, José Patricio	elevisión en España y grupos mediáticos internacionales: políticas de comunicación europeas y alianzas frente a las plataformas VOD Globales.	Olhares sobre a imagen em movimento.			2020
PÉREZ, Jorge	Neutralidad de red: aportaciones al debate		Barcelona	Ariel	2011
SEGOVIA ALONSO, Ana Isabel	Comunicación, cultura y diversidad	CIC. Cuadernos de Información y Comunicación			2016
TORURIÑO, Alejandro	El derecho al olvido y a la intimidad en Internet		Madrid	Catarata	2014
ZALLO, Ramón	Estructuras de la comunicación y de la cultura. Políticas para la era digital		Barcelona	Gedisa	2011
ZALLO, Ramón	La política de Comunicación Audiovisual del gobierno socialista (2004-2009): un giro neoliberal	Revista Latina de Comunicación Social			2010	http://www.revistalatinacs.org/10/art/880_UPV/02_Zallo.html