1. DATOS GENERALES
Asignatura:
NARRATIVA AUDIOVISUAL
Código:
16507
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
401 - GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
Curso académico:
2022-23
Centro:
12 - FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Grupo(s):
30
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
AZAHARA CAÑEDO RAMOS
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Despacho FCOM 2.06
DPTO. EN CONSTITUCIÓN
Azahara.Canedo@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El conocimiento de las principales teorías acerca de la narrativa audiovisual, así como las técnicas prácticas para implementarlas y su evolución histórica, es fundamental para trabajar en o acerca de la industria audiovisual contemporánea. En esta asignatura se introducirán los marcos teóricos hegemónicos que han guiado la evolución de la narrativas audiovisual desde la aparición del cine, hasta la llegada de la narrativa transmedia, desde una óptica teórico-práctica.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CE12 | Conocer, analizar y aplicar los mecanismos y elementos de la construcción de las narrativas audiovisuales y del guion atendiendo a diferentes géneros, formatos y tecnologías de producción audiovisual. |
| CE14 | Conocimiento y aplicación de los recursos, métodos y procedimientos empleados en la construcción y análisis de los relatos audiovisuales. |
| CG02 | Desarrollar la creatividad para asumir riesgos en la definición de temas de investigación o de creación desde una perspectiva innovadora que puedan contribuir al conocimiento, interpretación o desarrollo de los lenguajes y/o formatos audiovisuales. |
| CG04 | Tener habilidad para exponer los resultados de los trabajos académicos de manera escrita, oral o por otros medios de acuerdo a los cánones de las disciplinas de la comunicación. |
| CG05 | Tener conocimiento de los valores constitucionales, principios éticos y normas deontológicas aplicables a la comunicación audiovisual. |
| CG06 | Conocer del estado del mundo, su evolución histórica reciente, adquirir conceptos necesarios para la comprensión de sus dimensiones políticas, económicas, tecnológicas y socioculturales y utilizar este conocimiento como instrumento en la resolución de problemas y retos profesionales. |
| CG07 | Adquirir la capacidad de trabajar en equipo, afrontar retos colectivos y resolver cooperativamente los problemas, respetando la diversidad de los y las participantes y de sus aportaciones. |
| CT01 | Conocer una segunda lengua extranjera. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Aplicar los principios teóricos para incrementar la efectividad y la innovación de las narrativas audiovisuales. | |
| Aplicar los principios teóricos y prácticos del guion en la producción de un proyecto. | |
| Capacidad para presentar y defender propuestas de guion para su explotación comercial. | |
| Conocer las formas narrativas y dramáticas habituales en la narración audiovisual, tanto propias como de otros géneros. | |
| Conocer los fundamentos teóricos y las prácticas profesionales en la escritura de guiones. | |
| Desarrollar una sensibilidad estética para la creación de productos audiovisuales. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Conceptos básicos de narrativa y lenguaje audiovisual. Introducción teórica.
-
Tema 2: La gramática narrativa clásica: una perspectiva aplicada.
-
Tema 3: Evolución histórica de los principales modos narrativos en audiovisual.
-
Tema 4: Taller práctico: de la idea al guión, y de ahí al rodaje.
-
Tema 5: Tipologías narrativas: arquetipos clásicos y nuevas narrativas.
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
El profesor advierte que el temario puede sufrir variaciones para ajustarse a las necesidades de cada grupo.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CG02 CG04 CG07 | 2.24 | 56 | N | N | Durante las clases se propondrán ejercicios prácticos constantemente, por lo que se aconseja encarecidamente la asistencia regular a las mismas. | |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | CB02 CB04 CG02 CG07 | 1 | 25 | N | N | Se trabajará en casa al menos 2h cada semana, a veces de manera individual y a veces en grupo para elaborar proyectos audiovisuales. | |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CE12 CE14 CG02 | 2.6 | 65 | S | S | El alumnado deberá ir realizando las prácticas y ejercicios de clase propuestos a lo largo del curso, algunos individualmente y otros en grupo. | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB01 CB02 CB04 CE12 CE14 CG02 CG04 CG07 | 0.16 | 4 | S | S | Las pruebas teóricas podrán consistir en exámenes tipo test, de preguntas a desarrollar o miniensayos, así como entrevista tipo oral, tanto parciales como finales, según los diferentes casos (contínua, no contínua, extraordinaria, especial de finalización, erasmus, sicue, etc.). | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Portafolio | 80.00% | 40.00% | El alumnado irá elaborando su portafolio audiovisual y textual con todas las prácticas y ejercicios de clase planteados durante el curso. El trabajo de recuperación consistirá en otro tipo de portfolio similar, a entregar en la convocatoria extraordinaria. |
| Elaboración de trabajos teóricos | 20.00% | 60.00% | Además de su Portafolio audiovisual y textual con los ejercicios de clase, el alumnado podrá entregar trabajos teóricos originales de mayor calado, analíticos y/o creativos siguiendo las instrucciones que figuran en Campus Virtual, para complementar su evaluación. Estos son obligatorios en el caso de evaluación no continua. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento UCLM así como las normas específicas aprobadas por la Junta de Facultad de Comunicación. En concreto se aplicará la normativa común referente a plagio y corrección ortográfica.
Esta planificación podrá adaptarse y sufrir leves modificaciones en caso de que se acometa cualquier medida extraordinaria relacionada con la pandemia sanitaria de la COVID-19. No obstante, incluso en un escenario imprevisto, se tratarán de mantener los porcentajes de evaluación con la máxima fidelidad a lo señalado en esta guía.
No se conservará la valoración de actividades realizadas en cursos anteriores. -
Evaluación no continua:Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento UCLM así como las normas específicas aprobadas por la Junta de Facultad de Comunicación. En concreto se aplicará la normativa común referente a plagio y corrección ortográfica.
Esta planificación podrá adaptarse y sufrir leves modificaciones en caso de que se acometa cualquier medida extraordinaria relacionada con la pandemia sanitaria de la COVID-19. No obstante, incluso en un escenario imprevisto, se tratarán de mantener los porcentajes de evaluación con la máxima fidelidad a lo señalado en esta guía.
No se conservará la valoración de actividades realizadas en cursos anteriores.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En la convocatoria extraordinaria podrá conservarse la nota de algunas prácticas realizadas durante el curso.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
La convocatoria especial de finalización contiene toda la materia.
En esta convocatoria el alumnado deberá realizar una prueba que valdrá el 100% de la nota.
No se conservará la valoración de ninguna de las actividades realizadas en la convocatoria ordinaria ni extraordinaria ni tampoco en cursos anteriores. Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
En esta convocatoria el alumnado deberá realizar una prueba que valdrá el 100% de la nota.
No se conservará la valoración de ninguna de las actividades realizadas en la convocatoria ordinaria ni extraordinaria ni tampoco en cursos anteriores. Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 5): Conceptos básicos de narrativa y lenguaje audiovisual. Introducción teórica. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 10 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 30-01-2023 | Fin del tema: 08-02-2023 |
| Tema 2 (de 5): La gramática narrativa clásica: una perspectiva aplicada. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 10 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 09-02-2023 | Fin del tema: 15-03-2023 |
| Tema 3 (de 5): Evolución histórica de los principales modos narrativos en audiovisual. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 10 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 20 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 15-03-2023 | Fin del tema: 12-04-2023 |
| Tema 4 (de 5): Taller práctico: de la idea al guión, y de ahí al rodaje. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 12 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 12-04-2023 | Fin del tema: 10-05-2023 |
| Tema 5 (de 5): Tipologías narrativas: arquetipos clásicos y nuevas narrativas. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 14 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 10-05-2023 | Fin del tema: 21-05-2023 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación podrá sufrir cambios en función de las necesidades de cada grupo. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS