Para el correcto seguimiento de esta asignatura es imprescindible partir de unos conocimientos básicos fundamentales en el ámbito de la Biología y Fisiología Celular, por lo que se recomienda a los alumnos el repaso y puesta al día en los siguientes aspectos concretos:
- Composición, estructura y funciones principales de las biomoléculas.
- Estructura y funciones de la célula vegetal: orgánulos, multiplicación, diferenciación, etc.
- Nociones básicas de metabolismo: nutrición celular, respiración , fotosíntesis
Los conocimientos y destrezas que se adquieren con la realización de las actividades prácticas y teóricas incluidas en la asignatura están directamente relacionadas tanto con las asignaturas de cursos posteriores como con las con competencias profesionales de los titulados. La asignatura de BIOLOGÍA aporta los conocimientos básicos sobre el metabolismo y la diversidad de los seres vivos, especialmente de aquellos implicados en la produccíón agrícola y la protección fitosanitaria. La asignatura de BIOLOGÍA es imprescindible para abordar el entendimiento de las modificaciones ambientales y manejos agrícolas así como para entender los procesos parasitarios y de competencia .
La Biología es la base conceptual y de conocimiento científico de las siguietnes asignaturas impartidas en la titulación:
- Bases de la Producción animal I y II
- Química
- Horticultura
- Protección de cultivos
- Cultivos herbáceos
- Química agrícola
- Arboricultura general. Viticultura
- Genetica y aplicaciones a la ingeniería
- Fitotecnia general
- Edafología y climatología
- Ciencia y tecnología del medio ambiente
- Microbiología Higiene y seguridad
- Control de calidad y productos
- Químicay bioquímica de los productos agroalimentarios
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. |
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
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Tema 1: LAS MOLÉCULAS DE LA VIDA Y LA CÉLULA.
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Tema 1.1: Glúcidos, lípidos, prótidos y nucleótidos
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Tema 1.2: El Agua: Características físicas y químicas. Producto iónico.
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Tema 1.3: Tipos de células: Procariotas y eucariotas.
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Tema 1.4: Membrana plasmática citoplasma y orgánulos celulares
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Tema 1.5: Material genético y división celular. Mitosis y meiosis
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Tema 1.6: El código genético y la biosíntesis de proteinas. Polimerasas
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Tema 2: METABOLISMO
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Tema 2.1: Bases termodinámicas del metabolismo energético
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Tema 2.2: Quimiorganotrofía: Glucolisis, respiración y fermentaciones
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Tema 2.3: Fotolitotrofía: Naturaleza de la luz, pigmentos fotosintéticos, fotosistemas, vías de asimilación de CO2. Fotorrespiración
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Tema 2.4: Quimiolitotrofía: Bacterias aerobias oxidadoras de amoniaco, nitrito, ion ferrosoo y sulfuros.Bacterias quimiolitotrofas anaerobias
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Tema 3: HISTOLOGÍA Y ANATOMÍA VEGETAL
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Tema 3.1: Niveles de organización en los vegetales.Tejidos meristemáticos
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Tema 3.2: Tejidos adultos
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Tema 3.3: El cormo en crecimiento primario
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Tema 3.4: El cormo en crecimiento secundario
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Tema 3.5: Morfología del cormo: raíz, tallo y hojas
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Tema 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS
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Tema 4.1: Alternancia de generaciones
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Tema 4.2: Ciclo vital básico en algas: Alternancia homofásica
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Tema 4.3: Alternancia heterofásica.
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Tema 4.4: Esporofito, androgametofito y ginogametofito en plantas superiores
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Tema 4.5: Anatomía y organografía básica de la flor
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Tema 4.6: Polinización, doble fecundación y formación de la semilla
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Tema 4.7: Tipos de frutos, diseminación de las semillas y germinación
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El temario ha sido seleccionado bajo los criterios de amplitud de áreas de conocimiento debido a la enorme diversidad de campos de estudio que se contemplan en la titulación: desde producción agrícola, producción animal, procesos bioquímicos de transformación de productos agrarios y microbiología.
Los contenidos teóricos se complementan con unas prácticas de laboratorio centradas en la utilización del microscopio óptico como herramienta fundamental en la biología y con unas Prácticas de campo relacionadas con la intyerpretación del paisaje natural.
CORRESPONDENCIA DE LOS CONTENIDOS CON LA MEMORIA VERIFICADA:
- La célula. Estructura y función. Orgánulos celulares. Procesos fisiológicos básicos:crecimiento y diferenciación, reproducción, nutrición y metabolismo.
- Histología, anatomía y morfología de lo sseres vivos.
- Fisiología, principales procesos fisiológicos de los organismos vivos.
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 1.2 | 30 | S | S | Explicación y debate de conceptos nuevos ligados al área de Biología. Apoyo con audiovisuales | ||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Trabajo dirigido o tutorizado | 1.2 | 30 | S | S | Elaboración de portafolios con los procesos y conclusiones obtenidas en las prácticas | ||
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | 0.15 | 3.75 | S | N | |||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | 0.7 | 17.5 | S | N | 2 bloques de prácticas de laboratorio | ||
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.15 | 3.75 | S | N | Pruebas de progreso | ||
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Tutorías grupales | 0.2 | 5 | S | N | Realización memoria de visita técnica | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 2.4 | 60 | N | N | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 10.00% | 0.00% | Elaboración de un cuaderno correspondiente a la interpretación del paisaje derivado de los viajes de prácticas |
| Pruebas de progreso | 60.00% | 0.00% | |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 20.00% | 0.00% | |
| Elaboración de memorias de prácticas | 10.00% | 0.00% | |
| Prueba final | 0.00% | 100.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
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Evaluación continua:ALUMNOS PRESENCIALES EVALUACIÓN CONTINUA
- Se propone un sistema de evaluación continua que motive al alumno para mantener un esfuerzo sostenido durante todo el curso
- La asistencia a clase será cuantificada para la evaluación final en un máximo de un 20%
- Las pruebas de progreso o exámenes tendrán un valor máximo de 60%
- Los trabajos relacionados con las prácticas tendrán un valor máximo de un 20%
- La evaluación final será la suma de las puntuaciones parciales obtenidas en asistencia, prácticas y pruebas de progreso, siempre que la puntuación obtenida en las pruebas de progreso sea superior al 30% de la puntuación máxima total. -
Evaluación no continua:Se realizará una prueba final donde se incluirá la evaluación tanto de la parte teórica de la asignatura como de la parte práctica
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 3.75 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3.75 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 5 |
| Tema 1 (de 4): LAS MOLÉCULAS DE LA VIDA Y LA CÉLULA. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 7.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Tema 2 (de 4): METABOLISMO | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 7.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Tema 3 (de 4): HISTOLOGÍA Y ANATOMÍA VEGETAL | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 7.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Tema 4 (de 4): LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 7.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 7.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
