1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PATOMECÁNICA Y TRATAMIENTO DE LAS LESIONES DEPORTIVAS
Código:
32534
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
399 - GRADO EN PODOLOGÍA
Curso académico:
2022-23
Centro:
16 - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD (TAL)
Grupo(s):
60
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
INES PALOMO FERNÁNDEZ
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Faculty of Health Sciences Office 1.11
ENFERMERÍA, FISIOTERAPIA Y TERAPIA OCUP.
926051517
Ines.Palomo@uclm.es
Martes y jueves de 09h a 12h. Cita previa por mail.
2. REQUISITOS PREVIOS
No se establecen requisitos previos
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
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Esta asignatura comprende el estudio de las patologías más frecuentes en el campo de la podología deportiva, así como la valoración y aplicación de tratamientos conservadores en las alteraciones mecánicas y de tejidos blandos del pie, prestando especial atención a las modalidades deportivas. |
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CE14 | Conocer los fundamentos de la biomecánica y la cinesiología. Teorías de apoyo. La marcha humana. Alteraciones estructurales del pie. Alteraciones posturales del aparato locomotor con repercusión en el pie y viceversa. Instrumentos de análisis biomecánico. |
| CE22 | Conocer e identificar los procesos patológicos del pie y sistémicos con repercusión podológica, pie de riesgo y los parámetros clínicos patológicos de las afecciones estructurales y funcionales del aparato locomotor en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Identificar las lesiones dermatológicas y su tratamiento. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de uso podológico. |
| CE23 | Conocer y desarrollar las técnicas de exploración, para emitir un diagnóstico y pronóstico, y diseñar el plan de tratamiento ortopodológico de la patología de la extremidad inferior. Traumatismos óseos y músculo ligamentosos. Patología del antepié y del retropié. Deformidades congénitas. Lesiones neurológicas. Amputaciones. Asimetrías. |
| CE24 | Desarrollar la habilidad y destreza en el uso del instrumental, material y maquinaria empleados para la confección y aplicación de tratamientos ortopodológicos. Concepto general de ortopedia. El taller ortopodológico. Tecnología de materiales terapéuticos ortopodológicos. Fundamentos y técnicas para el moldeado pie-pierna. |
| CE25 | Diseñar, obtener y aplicar mediante diferentes técnicas y materiales los soportes plantares y ortesis digitales, prótesis, férulas. Ortesiología plantar y digital. Estudio del calzado y calzadoterapia. Prescripción de tratamientos ortopédicos de la extremidad inferior. |
| CE26 | Conocer y aplicar los métodos físicos, eléctricos y manuales en la terapéutica de las distintas patologías del pie. Vendajes funcionales. Terapia del dolor e inflamación en el pie. |
| CE40 | Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida. |
| CE41 | Desarrollar las técnicas de exploración física. |
| CE45 | Diseñar el plan de intervención integral o tratamiento podológico. |
| GC01 | Conocer y aplicar los fundamentos teóricos y metodológicos de la Podología y Podiatría. |
| GC02 | Conocer la estructura y función del cuerpo humano en especial de la extremidad inferior, semiología, mecanismos, causas y manifestaciones generales de la enfermedad y métodos de diagnóstico de los procesos médicos y patológicos, interrelacionando la patología general con la patología del pie. |
| GC03 | Obtener la capacidad, habilidad y destreza necesarias para diagnosticar, prescribir, indicar, realizar y/o elaborar y evaluar cualquier tipo de tratamiento podológico, ortopodológico, quiropodológico, cirugía podológica, físico, farmacológico, preventivo y/ o educativo, basado en la historia clínica. |
| GC07 | Conocer, diseñar y aplicar programas preventivos relacionados con la podología y el fomento de la atención podológica en la población. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Describir el tratamiento podológico de la lesión deportiva del pie y tobillo, diferenciando según modalidad deportiva, especificando las características que las definen, así como su aplicación dependiendo del momento de la temporada deportiva. | |
| Determinar las medidas de prevención de lesiones podológicas deportivas y los dispositivos de protección más utilizados, valorando las diferentes prestaciones del calzado deportivo y su utilidad según el terreno y las condiciones ambientales; así como las ventajas del uso del vendaje neuromuscular o funcional del pie y tobillo en la patología podológica según modalidad deportiva | |
| Conocer y diferenciar la patomecánica y las diferentes patologías deportivas del pie y del tobillo, determinando las causas y las estructuras corporales alteradas en las diferentes patologías. | |
| Diseñar el plan de tratamiento conservador más adecuado. | |
| Ejecutar una correcta exploración clínica y valoración del pie del deportista usando las nuevas tecnologías como elementos diagnósticos (estudio de presiones en estática y dinámica, estabilometría, etc) | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
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Tema 1: INTRODUCCIÓN A LA PATOMECÁNICA Y TRATAMIENTO DE LAS LESIONES DEPORTIVAS
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Tema 1.1: Presentación y plan docente.
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Tema 2: LESIONES Y PATOLOGÍA DEL MIEMBRO INFERIOR EN EL DEPORTE
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Tema 2.1: Lesiones y patología osteoarticulares de cadera, rodilla, tobillo y pie: Fracturas. Osteocondritis. Periostitis. Luxaciones. Meniscos.
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Tema 2.2: Lesiones y patología ligamentosas, musculares y tendinosas de cadera, rodilla, pie y tobillo: Lumbalgia. Esguince. Desgarros. Roturas. Contusión. Tendinopatías. Síndrome compartimental
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Tema 2.3: Lesiones cutáneas: Piel y uña.
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Tema 3: PATOMECÁNICA DE LAS LESIONES DEPORTIVAS EN PODOLOGÍA
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Tema 3.1: Patomecánica en los deportes de equipo: Fútbol. Voleibol. Balonmano. Rugby. Baloncesto.
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Tema 3.2: Patomecánica de los deportes individuales: Ciclismo. Atletismo. Deportes de raqueta. Danza. Patines/esquí.
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Tema 4: TRATAMIENTO DE LAS LESIONES DEPORTIVAS EN PODOLOGÍA
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Tema 4.1: Terapéutica deportiva tratamiento conservador en el deportista: Terapia física. Vendajes. Tratamiento ortopodológico
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Tema 4.2: Terapéutica deportiva tratamiento invasivo en el deportista: Infiltraciones y medicamentos.
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Tema 4.3: Terapéutica deportiva con terapias alternativas y naturales en el deportista: Punción seca. Osteopatía.
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Tema 4.4: Análisis de riesgos y actuaciones de urgencia
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Tema 5: PREVENCIÓN DE LAS LESIONES DEPORTIVAS
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Tema 5.1: Dispositivos de prevención más utilizados en el miembro inferior.
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB02 CB03 CE14 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE40 CE41 CE45 GC01 GC02 GC03 GC07 | 1.6 | 40 | S | N | Lecciones impartidas por el docente de la asignatura. Evaluable en prueba final. | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | CB02 CB03 CE14 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE40 CE41 CE45 GC01 GC02 GC03 GC07 | 0.8 | 20 | S | S | Seminarios, talleres y/o prácticas grupales para la resolución de problemas y/o casos. Evaluable en prácticas. Recuperable pero no repetible. | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | CB02 CB03 CE14 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE40 CE41 CE45 GC01 GC02 GC03 GC07 | 0.4 | 10 | S | N | Realización de memorias, trabajos o informes. Acordar fecha de entrega en las tres primeras semanas de curso. Evaluable en memorias, informes o trabajos. No recuperable. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB02 CB03 CE14 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE40 CE41 CE45 GC01 GC02 GC03 GC07 | 3.2 | 80 | S | N | Trabajo autónomo realizado por el alumno. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | La prueba final será de tipo test y la fórmula que se utiliza para establecer la puntuación, es la siguiente: Nota prueba final=((Aciertos-(Errores/2))/(Total de preguntas)) x 10. |
| Práctico | 20.00% | 20.00% | Valoración de la participación con aprovechamiento. El estudiante debe asistir a todas las actividades grupales programadas (seminarios, talleres, prácticas, etc...) |
| Trabajo | 10.00% | 10.00% | Trabajo con fecha a convenir en las tres primeras semanas del semestre. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
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Evaluación continua:Se aplicará el sistema de calificaciones vigente en cada momento; actualmente, reglamento de evaluación del estudiante de la UCLM, aprobado el 23 de mayo de 2022.
La evaluación Global se realizará en base a la media ponderada de los sistemas de evaluación (Prueba final y prácticas). El estudiante deberá alcanzar el 40% de la prueba final. -
Evaluación no continua:Se aplicará el sistema de calificaciones vigente en cada momento; actualmente, reglamento de evaluación del estudiante de la UCLM, aprobado el 23 de mayo de 2022.
La evaluación Global se realizará en base a la media ponderada de los sistemas de evaluación (Prueba final y prácticas). El estudiante deberá alcanzar el 40% de cada sistema.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se conservara la valoración de las prácticas, que hayan sido superadas por el estudiante hasta un máximo de dos cursos académicos a partir del curso actual, siempre que las actividades formativas no se modifiquen.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La distribución temporal de las distintas actividades formativas durante el curso se adaptará a las necesidades de los estudiantes y podrá variar en función del grado de aprovechamiento de los mismos y del criterio del profesorado implicado en la impartición de la materia. Se seguirá en todo momento el calendario académico oficial. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS