Los requisitos que el alumno necesitará para cursar la asignatura de Psicología Jurídica son: tener conocimientos de evaluación psicológica, psicopatología y diagnóstico. Además se requieren un manejo adecuado de la expresión verbal y escrita, y una metodología de trabajo muy estructurada que tenga que ver con el manejo de la entrevista psicológica, conocimiento de pruebas psicométricas y su interpretación.  También manejo de bases de datos informáticas, así como un conocimiento mínimo de inglés para consulta de bibliografía de este ámbito. 

La Psicología Jurídica se fundamenta como una especialidad que desenvuelve un amplio y específico ámbito entre las relaciones del mundo del Derecho y la Psicología tanto en su vertiente teórica, explicativa y de investigación, como en la aplicación, evaluación y tratamiento. Comprende el estudio, explicación, promoción, evaluación, prevención y en su caso, asesoramiento y/o tratamiento de aquellos fenómenos psicológicos, conductuales y relacionales que inciden en el comportamiento legal de las personas, mediante la utilización de métodos propios de la Psicología Científica y cubriendo por lo tanto distintos ámbitos y niveles de estudio e intervención. En definitiva, la Psicología Jurídica permite al alumno adquirir conocimientos básicos sobre nuestra organización administrativa judicial y dotar del conocimiento necesario del rol que el psicólogo juega en dichas instituciones.

 

Los contenidos de esta guía podrán ser objeto de modificaciones, que serán advertidas a los estudiantes, si la situación sociosanitaria debida a la pandemia lo exige. Se considerarán todas las posibilidades de docencia (presencial, semipresencial y/u on line) en función de esta situación.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CE01	Comprender las principales aproximaciones teóricas desarrolladas por la Criminología y otras ciencias sociales sobre la delincuencia, la victimización y la reacción social hacia la misma.
CE02	Comprender las diversas teorías criminológicas que permiten identificar los factores principales de riesgo del comportamiento delictivo, de las conductas antisociales y de la victimización y planificar las respuestas hacia ellos.
CE07	Identificar las fuentes de información de la delincuencia e interpretar los datos relacionados con la criminalidad.
CE09	Elaborar e interpretar un informe criminológico.
CE12	Suministrar al juez conocimientos científicos sobre los hechos delictivos enjuiciados, la personalidad del autor, los factores de riesgo presentes, las explicaciones criminológicas posibles, el pronóstico de peligrosidad criminal, el tipo de respuesta a aplicar o los programas de tratamiento a delincuentes y explicar los contenidos de los informes.
CE15	Explicar los fenómenos relativos a formas específicas de delincuencia y el papel de las nuevas tecnologías como instrumento de comisión delictiva, así como la respuesta internacional a estos problemas.
CE20	Utilizar apropiadamente las técnicas analíticas y de investigación critica para la emisión de dictámenes fundados sobre las cuestiones que se sometan a su consideración.
CG01	Desarrollar capacidad creativa y emprendedora para formular, diseñar y gestionar proyectos en el ámbito de la criminología.
CG03	Ser capaz de trabajar en equipo colaborando en equipos interdisciplinares y en equipos multiculturales y de contribuir a un proyecto común.
CG04	Disponer una conciencia crítica frente a la realidad social y los problemas sociales respetando los principios de libertad, justicia, igualdad, derechos humanos, diversidad, paz y accesibilidad universal.
CT02	Conocimiento de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
CT03	Correcta comunicación oral y escrita.
CT04	Compromiso ético y deontología profesional.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocer las técnicas y herramientas para la elaboración de informes médico-legales y su defensa en el ámbito criminológico.
Ser capaz de elaborar hipótesis o sugerencias basadas en la evidencia para apoyar la investigación criminal.
Manejar las técnicas y herramientas científicas criminológicas a los peritajes forenses.
Conocer las técnicas y herramientas para realizar un peritaje forense digital en el ámbito criminológico.
Ser capaz de analizar y comprender las pruebas relacionadas con la identificación forense y la criminalística.
Conocer las funciones y responsabilidades éticas del criminólogo en su ámbito de actuación forense.
Definir con claridad el objetivo de un informe criminológico, así como las diferentes partes que lo componen.
Ser capaz de elaborar y defender un informe criminológico en el ámbito forense.
Ser capaz de valorar críticamente aquellas argumentaciones basadas en criterios científicos en el ámbito criminológico forense.
Manejar las técnicas y herramientas psicológicas aplicadas a los peritajes forenses en el ámbito criminológico, en especial, en el ámbito de los tribunales y la policía.
Conocer los conceptos fundamentales, funciones y ámbitos de aplicación de la Psicología, la Medicina legal y la Informática en relación con el ámbito criminológico forense.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Psicología Jurídica y Forense
• Tema 2: Psicología del Testimonio
• Tema 3: Psicología de la Investigación Criminal
• Tema 4: Psicología en los Tribunales
• Tema 5: Psicología Policial y de las Fuerzas Armadas

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CE01 CE02 CE07	1.4	35	S	N	Clases expositivas presenciales de acuerdo al horario público de la Facultad
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	CB02 CB03 CB04	0.8	20	S	N	Resolución de ejercicios en clase. Asistencia a un juicio.
Foros y debates en clase [PRESENCIAL]	Debates	CE15 CE20	0.12	3	S	N	Debates activos en el aula
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Presentación individual de trabajos, comentarios e informes	CE20 CG01 CG03 CG04 CT02 CT03	0.8	20	S	N	Informes y trabajos de la asignatura
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo en grupo		0.72	18	S	N	Elaboración y exposición de trabajos prácticos
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB02 CB03 CB04 CE01 CE02 CE07 CE09 CE12 CE15 CE20 CG01 CG03 CG04 CT02	2	50	S	N	Estudio autónomo para la integración de los contenidos de la materia
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB02 CB03 CB04 CE01 CE02 CE07 CE09 CE12 CE15 CE20 CG01 CG03 CG04 CT02 CT03 CT04	0.08	2	S	S	Examen sobre todo el contenido de la asignatura
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado		0.08	2	N	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.48			Horas totales de trabajo presencial: 62
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.52			Horas totales de trabajo autónomo: 88

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	60.00%	60.00%	Examen tipo Prueba de Elección Múltiple (PEM)
Práctico	30.00%	40.00%	Valoración de trabajos/exposiciones prácticos individual/grupal de carácter obligatorio
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	10.00%	0.00%	Valoración de la participación a través de diversas actividades que demuestre el aprovechamiento de las clases o mejora de las competencias.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	16
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	2
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	3

Tema 1 (de 5): Psicología Jurídica y Forense
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	4
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	8

Tema 2 (de 5): Psicología del Testimonio
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	6
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	10

Tema 3 (de 5): Psicología de la Investigación Criminal
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	6
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	7

Tema 4 (de 5): Psicología en los Tribunales
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	13

Tema 5 (de 5): Psicología Policial y de las Fuerzas Armadas
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	9
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	12

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Intervención policial ante los tribunales. El atestado policial.
Diges, M.	Testigos, sospechosos y recuerdos falsos: Estudios de psicología forense		Madrid	Trotta	978-8498796551	2016
García-López, E.	Psicopatología forense		Madrid	Manual Moderno	978-9589446799	2014
Jiménez-Gómez, F.	Evaluación Psicológica forense 1: Fuentes de información, abusos sexuales, testimonio, peligrosidad y reincidencia		Madrid	Amarú	978-8481961492	2006
Jiménez-Gómez, F.	Evaluación Psicológica Forense 3: Ámbitos delictivos, laboral y elaboración de informes		Madrid	Amarú	978-8481961522	2006
Martínez Arias y Puelles Casenave	Exigencia emocional de trabajo en las unidades de intervención policial	Psicopatología Clínica Legal y Forense, Vol. 10, 2010, pp. 91-128				2010
Mazzoni, G.	Psicología del testimonio		Madrid	Trotta	978-8498797541	2019
Ministerio de Interior. Secretaría de Estado de Seguridad	La valoración policial del riesgo de violencia contra la mujer pareja en España
Muñoz Aranguren, A.	La influencia de los sesgos cognitivos en las decisiones jurisdiccionales	Revista para análisis del derecho
San Juan Guillén, C., Vozmediano Sanz, L.	Psicología Criminal			Síntesis	ISBN-10: 8491712313	2018
Sierra, J. C., Jiménez-González., E. M., y Buela, G.	Psicología forense: manual de técnicas y aplicaciones		Madrid	Biblioteca Nueva	84-9742431X	2006
Slaikeu K.A.	Intervención en crisis a cargo de la policía. Manual para práctica e investigación				ISBN 10: 9684267118	1998
Vázquez, B.	Manual de psicología forense		Madrid	Síntesis	978-8497563260	2005
Vázquez, B., y Catalán, M. J.	Casos prácticos en psicología forense.		Madrid	EOS	978-8497272865	2008
Yela, M.	Psicología penitenciaria: más allá de vigilar y castigar	Papeles del Psicólogo				1998	Artículo	http://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=783