1. DATOS GENERALES
Asignatura:
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LA CRIMINOLOGÍA II
Código:
51613
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
397 - GRADO EN CRIMINOLOGÍA
Curso académico:
2023-24
Centro:
3 - FACULTAD DE DERECHO DE ALBACETE
Grupo(s):
10
Curso:
2
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ESTEBAN ALFARO CORTES
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Despacho 3.14
ECONOMÍA APLICADA I
926053094
esteban.alfaro@uclm.es
Se informará en moodle al principio del cuatrimestre
Profesor:
MARIA PILAR TARANCON GOMEZ
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Derecho/1.14
DERECHO PÚBLICO Y DE LA EMPRESA
pilar.tarancon@uclm.es
Se informará en moodle al principio del cuatrimestre
2. REQUISITOS PREVIOS
El estudiante que quiera cursar esta asignatura con garantía de éxito debería haber superado la asignatura de Métodos y técnicas de investigación aplicadas a la criminología I.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El Grado en Criminología plantea, en sus objetivos generales, que el graduado/a de esta titulación debe conocer las fuentes básicas de información en su campo; ser capaz de utilizar los métodos y técnicas de investigación propios del análisis estadístico para evaluar datos y experiencias de conflicto y/o criminalidad; y ser capaz de desarrollar un proyecto de investigación con contenido cuantitativo en un contexto criminológico. Asimismo, a los fines de elegir un diseño apropiado al problema criminológico objeto de estudio, el alumnado ha de conocer los principales enfoques y diseños cualitativos; elegir las estrategias de recogida de información más adecuadas al caso; ser capaz de analizar, interpretar y evaluar dicha información; y aplicar los criterios de rigor y éticos en la investigación.
Así, el aprendizaje de los métodos científicos de investigación (cuantitativos y cualitativos) en Criminología permitirá no sólo asimilar mejor la literatura sobre el tema sino preparar al alumno para el desarrollo de investigaciones pertinentes y rigurosas.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CE07 | Identificar las fuentes de información de la delincuencia e interpretar los datos relacionados con la criminalidad. |
| CE08 | Diseñar un proyecto de investigación empírico, aplicar técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas, y analizar adecuadamente los datos. |
| CG01 | Desarrollar capacidad creativa y emprendedora para formular, diseñar y gestionar proyectos en el ámbito de la criminología. |
| CT02 | Conocimiento de Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
| CT04 | Compromiso ético y deontología profesional. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocer las fuentes estadísticas básicas en Criminología. | |
| Conocer las técnicas de inferencia estadística básicas en Criminología. | |
| Conocer los diferentes métodos y técnicas de la investigación cualitativa. | |
| Dominar los conceptos estadísticos básicos para realizar análisis de datos cuantitativos. Identificar y saber aplicar estos conceptos en proyectos de investigación criminológica. | |
| Elegir un diseño apropiado a las preguntas de investigación de índole criminológica, así como los métodos y procedimientos que permitan el logro de objetivos oportunos y alcanzables, desde el paradigma (cualitativo y/o cuantitativo) que resulte pertinente. | |
| Interpretar y realizar métodos estadísticos multivariantes básicos para modelizar la relación entre variables y su aplicación en Criminología. | |
| Aprender a realizar una recogida de datos mediante técnicas cualitativas. | |
| Manejar el software estadístico básico para el análisis de datos cuantitativos y su aplicación en Criminología. | |
| Conocer los programas informáticos más utilizados en el análisis de datos cualitativos. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Los datos de la Criminología (1). La información cualitativa
-
Tema 1.1: Principales orientaciones y diseños cualitativos. La pregunta de investigación
-
Tema 1.2: Técnicas de recogida de información
-
Tema 1.3: El proceder cualitativo: selección de informantes, preparación de la recogida de información. Calidad y rigor. Cuestiones éticas
-
Tema 1.4: Introducción al análisis e interpretación de la información. La triangulación
-
-
Tema 2: Los datos de la Criminología (2). La información cuantitativa
-
Tema 2.1: Técnicas de inferencia estadística. Conceptos básicos
-
Tema 2.2: Contrastes estadísticos de hipótesis. Prueba Chi-cuadrado para tablas de contingencia
-
Tema 2.3: Métodos multivariantes cuantitativos de investigación en Criminología
-
Tema 2.4: Regresión lineal múltiple. Regresión logística
-
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE07 CT02 | 0.8 | 20 | N | N | Explicación de los conceptos fundamentales de las metodologías objeto de estudio. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | CB02 CG01 | 1.36 | 34 | S | N | Aplicación práctica de dichos conceptos. | |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Trabajo en grupo | CB02 CB04 | 0.08 | 2 | N | N | Acompañamiento y apoyo docente de carácter grupal respecto a los contenidos vistos en clase. | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo autónomo | CB02 CB04 | 0.08 | 2 | N | N | Acompañamiento y apoyo docente de carácter individual respecto a los contenidos vistos en clase. | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | CB03 CE08 CT04 | 2.64 | 66 | S | N | Trabajos elaborados por el/la estudiante sobre materias relevantes de la asignatura. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB03 CB04 | 0.96 | 24 | N | N | Estudio de problemas o casos sobre la materia. | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB02 CB04 CE08 | 0.08 | 2 | S | S | Prueba final de evaluación. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Práctico | 30.00% | 30.00% | Pruebas de carácter práctico para la resolución de casos y ejercicios, relativos a los dos bloques de la asignatura. |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Prueba que incluye la evaluación final de los contenidos vistos en clase, relativos a los dos bloques de la asignatura. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Pruebas de carácter práctico para la resolución de casos (30%).
Prueba final de superación obligatoria (con una nota mínima de 4 puntos) de carácter teórico y práctico (70%). Esta prueba incluirá preguntas de los dos bloques de la asignatura y será necesario obtener un mínimo de 4 puntos de un total de 10 en cada uno de los bloques. Se aprueba si se obtiene una calificación conjunta de 5 sobre 10. -
Evaluación no continua:En el caso de la evaluación no continua, el práctico y la prueba final se realizarán el día del examen. Al igual que en la evaluación continua, cada bloque de la asignatura debe ser superado al menos con un 4 sobre 10. Se aprueba si se obtiene una calificación conjunta de 5 sobre 10.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Al alumno que se acoja a la evaluación continua se le guardará la nota obtenida en la convocatoria ordinaria, correspondiente al 30% (pruebas de carácter práctico para la resolución de casos). Asimismo tendrá la posibilidad de recuperación de notas de prácticas o de acogerse a la evaluación no continua. Si en la convocatoria ordinaria se ha aprobado una de las partes (>= 5 en el examen), solo habrá que examinarse de la otra parte.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba sobre el total de la materia de carácter teórico y práctico.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 2): Los datos de la Criminología (1). La información cualitativa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 17 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 1 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 33 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Periodo temporal: semana 1 a 7 | |
| Tema 2 (de 2): Los datos de la Criminología (2). La información cuantitativa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 17 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 1 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 33 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Periodo temporal: semana 8 a 14 | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La temporalización de las clases presenciales y del resto de actividades se especificará en el Campus Virtual. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PSPP - GNU Project - Free Software Foundation - Gnu.org | Sitio web de PSPP (versión de software libre de SPSS) | https://www.gnu.org/software/pspp/manual/pspp.pdf | |||||||
| Alcocer Cordero | Estadística descriptiva e inferencial con Excel: Estadística descriptiva e inferencial práctica | Editorial Académica Española | 2016 | ||||||
| Barberet, R., Bartolomé, R., Fernández, E. (Coords.) | Metodologia de investigación en criminologia | Libro | Tirant Lo Blanch | 2019 | Manual de referencia sobre métodos y técnicas de investigación en criminología. | ||||
| Díaz-Fernández A.M. y Del Real, C. | La investigación con temas sensibles en los Trabajos Fin de Grado en Criminología | Artículo | 2018 | http://eds.a.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=3&sid=8c48fa2a-19bc-4a10-a527-5c2dcdbc6527%40sessionmgr4008 | |||||
| Herzog, B. | Entender Crimen y Justicia | Libro | Valencia | Tirant Lo Blanch | 978-84-9119-360-9 | 2016 | Este libro pretende facilitar las herramientas para investigar, desde la perspectiva de la metodología cualitativa, tanto a los individuos desviados, a los grupos sociales, a las instituciones, así como a la sociedad en general. | https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopac/O7576/ID29ed27ae?ACC=161 | |
| Ibáñez, J. | Me¿todos, te¿cnicas e instrumentos de la investigacio¿n criminolo¿gica | Libro/ eBook | Madrid | Dykinson | 978-84-9148-062-4 | 2013 | Este libro detalla la Investigación en Criminología, conceptuada como: El conjunto de conocimientos interdisciplinarios y acciones que integrados de forma sistemática pueden llevar al conocimiento de un fenómeno delictivo. | http://eds.a.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=1&sid=8c48fa2a-19bc-4a10-a527-5c2dcdbc6527%40sessionmgr4008&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#AN=753190&db=nlebk | |
| JQCJC | Journal of Qualitative Criminal Justice & Criminology | Revista | Revista internacional que presenta investigaciones basadas en la metodología cualitativa, sobre la desviación, las leyes y la política criminal y el control social. | https://www.jqcjc.org/ | |||||
| Paternoster, R & Bachman, R. D. | Essentials of Statistics for Criminology and Criminal Justice | SAGE | 2017 | https://study.sagepub.com/paternoster | |||||
| Pedraz, A., Zarco, J., Ramasco, M. y Palmar, A.M. | Investigación cualitativa | Libro/ eBook | London | Elsevier | 978-84-9022-445-8 | 2014 | La presente monografía contribuye a que estudiantes y profesionales del ámbito de las ciencias sociales dispongan de una herramienta que los ayude de manera práctica y sencilla a comprender las bases conceptuales de la investigación cualitativa, así como sus métodos y técnicas más habituales. | http://eds.a.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=3&sid=f4c7f44c-2b9c-44b3-a1ec-faa6e94622ba%40sessionmgr4007&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#AN=973308&db=edsebk | |
| Peña, D. | Análisis de datos multivariantes | Mc Graw Hill | 2002 | ||||||
| Peña, D. y Romo, J. | Introducción a la Estadística para las Ciencias Sociales | Mc Graw Hill | 1997 | ||||||
| REIC | Revista Española de Investigación Criminológica | Revista | La REIC publica artículos científicos relativos a investigaciones originales y de sobresaliente relevancia científica en el ámbito de la criminología. | https://reic.criminologia.net/index.php/journal |