Es imprescindible haber aprobado Lengua extranjera y su didáctica II: Inglés.
La sociedad del siglo XXI demanda una educación que garantice el manejo competente de al menos una lengua extranjera. Dos medidas significativas en este sentido son la
inclusión en el segundo ciclo de Educación Infantil de la enseñanza de otra lengua extranjera y de los programas lingüísticos, dentro del marco de las políticas educativas
europeas, que de manera sostenida vienen apoyando el plurilingüismo.
El grado de Maestro en Educación Infantil tiene que dar respuesta a estas necesidades, que además se han evidenciado en el mercado de trabajo en los últimos años. La mención en lengua extranjera aborda la formación de los maestros de Educación Infantil en dos direcciones: lingüística, con la adquisición y consolidación de las destrezas lingüísticas a nivel de usuario independiente intermedio alto B2, y la profundización en los ámbitos fonético y gramatical; y metodológica, mediante una revisión profesionalizadora de las últimas tendencias en la enseñanza-aprendizaje de idiomas en esta etapa educativa.
Destrezas Comunicativas en Lengua Inglesa I, junto con Destrezas Comunicativas en Lengua Inglesa II, refuerza las cinco destrezas comunicativas: comprensión oral, expresión oral,
interacción oral, comprensión escrita y expresión escrita.
La UCLM reconoce oficialmente el nivel B2 a los estudiantes que cursen esta mención.
Competencias propias de la asignatura | |
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Código | Descripción |
CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CT03 | Correcta comunicación oral y escrita. |
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
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No se han establecido. | |
Resultados adicionales | |
No se han establecido. |
Los bloques temáticos se impartirán de forma paralela a lo largo de las secciones presenciales
Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB04 CT03 | 0.48 | 12 | S | N | Presentación de los tópicos por parte del profesor en el aula y clases presenciales participativas en grupo | |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB04 CT03 | 1.27 | 31.75 | S | N | Prácticas de las cinco destrezas comunicativas a través de textos escritos, audiovisuales y orales, y dramatización de situaciones reales | |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | CB04 CT03 | 0.97 | 24.25 | S | S | Elaboración de trabajos escritos y orales | |
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | CB04 CT03 | 1.67 | 41.75 | S | S | Lectura de dos libros, uno propuesto por el profesor y otro de libre elección | |
Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB04 | 0.25 | 6.25 | N | N | Resolución de problemas relacionados con los contenidos de la asigantura | |
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 0.96 | 24 | N | N | |||
Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB04 CT03 | 0.25 | 6.25 | S | S | Pruebas objetivas para evaluar el progreso de los alumnos en todas las destrezas | |
Prueba final [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CT03 | 0.15 | 3.75 | S | S | Prueba final de las cinco destrezas | |
Total: | 6 | 150 | ||||||
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 |
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
Pruebas de progreso | 20.00% | 30.00% | Se realizarán pruebas de todas las destrezas comunicativas: escritas y orales |
Presentación oral de temas | 20.00% | 0.00% | Exposiciones de los trabajos y actividades orales |
Prueba final | 60.00% | 70.00% | El examen final tendrá una parte escrita y otra oral. Será necesario aprobar el examen escrito para acceder a la prueba oral. |
Total: | 100.00% | 100.00% |
No asignables a temas | |
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Horas | Suma horas |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 48.25 |
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 41.75 |
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.25 |
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.25 |
Prueba final [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3.75 |
Tema 1 (de 5): Listening Comprehension | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2.4 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.35 |
Periodo temporal: enero 2021 - mayo 2021 |
Tema 2 (de 5): Oral Production | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2.4 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.35 |
Periodo temporal: enero 2021 - mayo 2021 |
Tema 3 (de 5): Oral Interaction | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2.4 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.35 |
Periodo temporal: enero 2021 - mayo 2021 |
Tema 4 (de 5): Reading Comprehension | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2.4 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.35 |
Periodo temporal: enero 2021 - mayo 2021 |
Tema 5 (de 5): Written Production | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2.4 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.35 |
Actividad global | |
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Actividades formativas | Suma horas |