1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ANATOMÍA HUMANA
Código:
15300
Tipología:
BáSICA
Créditos ECTS:
6
Grado:
389 - GRADO EN ENFERMERÍA (CU)
Curso académico:
2021-22
Centro:
302 - FACULTAD DE ENFERMERIA DE CUENCA
Grupo(s):
30
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ROSA Mª MARTINEZ GARCIA
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
3.16
ENFERMERÍA, FISIOTERAPIA Y TERAPIA OCUP.
4634
rosamaria.martinez@uclm.es
Martes de 11h a 13h y de 14h a 15h previa cita por e-mail
Jueves de 10h a 12h y de 14h a 15h previa cita por e-mail
2. REQUISITOS PREVIOS
No se establecen requisitos previos..
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El estudio de la anatomía humana es el de una asignatura cuya materia es básica en el Plan de Estudios de Grado en Enfermería, siendo imprescindible en la formación de los profesionales de la salud.
El aprendizaje de esta materia permite a los/las estudiantes la adquisición de conocimientos teóricos sobre las diferentes estructuras, organización, disposición regional y relación entre forma y función del cuerpo humano, y poderlos aplicar posteriormente a la práctica profesional.
La anatomía humana está relacionada dentro de la Formación básica del Grado con las materias de Fisiología, Bioquímica, Psicología, Legislación y Ética profesional; dentro de las Ciencias de la Enfermería se relaciona con las materias de Antecedentes y Fundamentos Teórico-Metodológicos en Enfermería, Enfermería médico-quirúrgica, materno infantil, geriátrica, psiquiátrica y salud mental. Estancias Clínicas y Prácticum.
Contribuyendo con estas asignaturas y materias del Grado que los/las estudiantes consigan las competencias profesionales necesarias para una atención de calidad, satisfaciendo las necesidades de salud
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A01 | Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano. Comprender las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos, así como la dimensión psicológica del ser humano. |
| B02 | Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
| B03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| C01 | Aprender a aprender. |
| C04 | Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocimiento e identificación de las estructuras del cuerpo humano. | |
| Identificación de las características estructurales de las diferentes etapas de la vida | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Entender y conocer el lenguaje anatómico | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Tema 1 Tema 1 Bases anatómicas. Generalidades
-
Tema 2: Tema 2 Tema 2 Sistema musculoesquelético y articular
-
Tema 3: Tema 3 Tema 3 Sistema nervioso y endocrino. Órganos de los sentidos
-
Tema 4: Tema 4 Tema 4 Sistema cardiovascular y linfático
-
Tema 5: Tema 5 Tema 5 Sistema Respiratorio, Digestivo y Urinario
-
Tema 6: Tema 6 Tema 6 Aparato reproductor
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | A01 | 1.24 | 31 | S | N | Presentación, exposición y debate de los contenidos del tema, Se recomienda asistencia | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | A01 B02 B03 C01 C04 | 0.72 | 18 | S | S | Identificar estructuras anatómicas en grupos de trabajo | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | A01 B03 C01 C04 | 0.8 | 20 | S | S | Seleccionar información construyendo aprendizaje | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | B02 B03 C01 C04 | 0.08 | 2 | S | N | Exponer conocimientos anatómicos | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | B02 C01 C04 | 2.8 | 70 | N | N | Utilización de recursos bibliográficos | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | B03 C01 | 0.16 | 4 | N | N | Orientación y refuerzo en el aprendizaje de la materia | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A01 B02 B03 C01 | 0.08 | 2 | S | S | Evaluación del aprendizaje , actitudes (valores) , destrezas y procesamiento de la información del estudiante | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A01 B02 B03 C01 C04 | 0.12 | 3 | S | S | Evaluación del aprendizaje, actitudes (valores), destrezas y procesamiento de la información del estudiante. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 20.00% | 0.00% | Evaluación de los conocimientos adquiridos y del interés y la motivación alcanzados en el proceso enseñanza-aprendizaje. Se valorará mediante prueba escrita y/o test u oral. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 10.00% | 0.00% | Valoración de la adecuación al contenido de la materia trabajada y de la presentación. |
| Pruebas de progreso | 35.00% | 0.00% | Valoración de los objetivos alcanzados por los estudiantes en un periodo de tiempo determinado. Se valorará mediante prueba escrita y/o test u oral |
| Prueba final | 35.00% | 100.00% | Evaluación de las competencias de la materia. Se valorará mediante prueba escrita y/o test u oral. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Los estudiantes que asistan regularmente a las actividades formativas y realicen las pruebas de progreso podrán superar la asignatura por evaluación continua. Para poder superar la convocatoria ordinaria se deberá conseguir un 40% de la puntuación en cada una de las pruebas. Además, la suma total de las pruebas para superar la convocatoria deberá ser igual o superior a 5 sobre 10.
La programación que contiene esta guía está referida a la docencia presencial.
En el supuesto de que las autoridades competentes establecieran un régimen de docencia on-line durante un tiempo, por la evolución que pueda tener la pandemia Covid-19, se adaptaran en los términos que se publicarían en Moodle. -
Evaluación no continua:Para poder superar la convocatoria ordinaria se deberá conseguir un 40% de la puntuación en cada una de las pruebas. Además, la suma total de las pruebas para superar la convocatoria deberá ser igual o superior a 5 sobre 10.
La programación que contiene esta guía está referida a la docencia presencial.
En el supuesto de que las autoridades competentes establecieran un régimen de docencia on-line durante un tiempo, por la evolución que pueda tener la pandemia Covid-19, se adaptaran en los términos que se publicarían en Moodle.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
El estudiante que no haya superado la materia en la convocatoria ordinaria deberá superar el 40% de la puntuación en el examen extraordinario. Se mantendrá la nota de los seminarios, prácticas y otras actividades siempre y cuando se hubieran superado en la convocatoria ordinaria, en caso contrario realizarán una prueba sobre cuestiones relacionadas con las diferentes actividades que hayan realizado durante el curso académico.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
A la prueba especial de finalización podrán concurrir todos los estudiantes que, de una forma u otra, no hubieran superado la materia en las convocatorias ordinarias y/o extraordinarias y que reúnan los requisitos establecidos en la Normativa de Evaluación del Estudiante para concurrir a la misma. La prueba representará el 100% de la nota pues podrá incluir preguntas de los contenidos teóricos y de las diferentes actividades.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 6): Tema 1 Tema 1 Bases anatómicas. Generalidades | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.25 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .25 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | .5 |
| Periodo temporal: 14 Septiembre a 4 de Octubre | |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 14-09-2021 | Fin del tema: 17-09-2021 |
| Tema 2 (de 6): Tema 2 Tema 2 Sistema musculoesquelético y articular | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6.5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .51 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 1 |
| Periodo temporal: 20 septiembre al 8 de Octubre | |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 20-09-2021 | Fin del tema: 08-10-2021 |
| Tema 3 (de 6): Tema 3 Tema 3 Sistema nervioso y endocrino. Órganos de los sentidos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .33 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 13.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 1 |
| Periodo temporal: del 11 de Octubre al 29 de Octubre | |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 11-10-2021 | Fin del tema: 29-10-2021 |
| Comentario: Práctica 1: 11 al 15 Octubre Práctica 2: 18 al 22 de Octubre Práctica 3: 25 al 29 de Noviembre | |
| Tema 4 (de 6): Tema 4 Tema 4 Sistema cardiovascular y linfático | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .33 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 13.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | .5 |
| Periodo temporal: 2 al 12 de noviembre | |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 02-11-2021 | Fin del tema: 12-11-2021 |
| Tema 5 (de 6): Tema 5 Tema 5 Sistema Respiratorio, Digestivo y Urinario | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .33 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 13.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | .5 |
| Periodo temporal: 15 al 26 de noviembre | |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 15-11-2021 | Fin del tema: 26-11-2021 |
| Tema 6 (de 6): Tema 6 Tema 6 Aparato reproductor | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.25 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .25 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | .5 |
| Periodo temporal: 29 de Noviembre al 17 Diciembre | |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 29-11-2021 | Fin del tema: 17-12-2021 |
| Comentario: Practica 4: del 29 de Noviembre al 3 de Diciembre Practica 5: del 7 al 10 de Diciembre Práctica 6: del 13 al 17 de Diciembre | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La programación que contiene esta guía está referida a la docencia presencial. En el supuesto de que las autoridades competentes establecieran un régimen de docencia on-line durante un tiempo, por la evolución que pueda tener la pandemia Covid-19, se adaptaran en los términos que se publicarían en Moodle. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
