1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ANATOMÍA HUMANA
Código:
15300
Tipología:
BáSICA
Créditos ECTS:
6
Grado:
387 - GRADO EN ENFERMERÍA (TO)
Curso académico:
2020-21
Centro:
109 - FACULTAD DE FISIOTERAPIA Y ENFERMERÍA
Grupo(s):
41
42
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://www.uclm.es/toledo/fafeto
Bilingüe:
N
Profesor:
DIANA PATRICIA POZUELO CARRASCOSA
- Grupo(s):
41
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
3.15
ENFERMERÍA, FISIOTERAPIA Y TERAPIA OCUP.
4632
DianaP.Pozuelo@uclm.es
Lunes: 9:00 a 11:00 y 14:-00 a 15:00
Miércoles: 14:00 a 15:00
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El estudio de la anatomía humana es el de una asignatura cuya materia es básica en el Plan de Estudios de Grado en Enfermería, siendo imprescindible en la formación de los profesionales de la salud.
El aprendizaje de esta materia permite a los/las estudiantes la adquisición de conocimientos teóricos sobre las diferentes estructuras, organización, disposición regional y relación entre forma y función del cuerpo humano, y poderlos aplicar posteriormente a la práctica profesional.
La anatomía humana está relacionada dentro de la Formación básica del Grado con las materias de Fisiología, Bioquímica, Psicología, Legislación y Ética profesional; dentro de las Ciencias de la Enfermería se relaciona con las materias de Antecedentes y Fundamentos Teórico-Metodológicos en Enfermería, Enfermería médico-quirúrgica, materno infantil, geriátrica, psiquiátrica y salud mental. Estancias Clínicas y Prácticum.
Contribuyendo con estas asignaturas y materias del Grado que los/las estudiantes consigan las competencias profesionales necesarias para una atención de calidad, satisfaciendo las necesidades de salud
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A01 | Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano. Comprender las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos, así como la dimensión psicológica del ser humano. |
| B02 | Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
| B03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| C01 | Aprender a aprender. |
| C04 | Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocimiento e identificación de las estructuras del cuerpo humano. | |
| Identificación de las características estructurales de las diferentes etapas de la vida | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Bases anatómicas. Generalidades
-
Tema 2: Sistema musculoesquelético y articular
-
Tema 3: Sistema Nervioso y endocrino. Órganos de los sentidos
-
Tema 4: Sistema cardiovascular y linfático
-
Tema 5: Aparato respiratorio, digestivo y urinario
-
Tema 6: Aparato reproductor
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | A01 | 1.24 | 31 | S | N | Presentación, exposición y debate de los contenidos del tema, Se recomienda asistencia | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | A01 B02 B03 C01 C04 | 0.72 | 18 | S | S | Identificar estructuras anatómicas en grupos de trabajo | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | A01 B03 C01 C04 | 0.8 | 20 | S | S | Seleccionar información construyendo aprendizaje | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | B02 B03 C01 C04 | 0.08 | 2 | S | N | Exponer conocimientos anatómicos | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | B02 C01 C04 | 2.8 | 70 | N | N | Utilización de recursos bibliográficos | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | B03 C01 | 0.16 | 4 | N | N | Orientación y refuerzo en el aprendizaje de la materia | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A01 B03 C01 C04 | 0.12 | 3 | S | S | Evaluación del aprendizaje, actitudes (valores), destrezas y procesamiento de la información del estudiante | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A01 B03 C01 C04 | 0.08 | 2 | S | S | Evaluación del aprendizaje, actitudes (valores), destrezas y procesamiento de la información del estudiante | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 20.00% | 0.00% | Evaluación de los conocimientos adquiridos y del interes y la motivación alcanzados en el proceso enseñanza-aprendizaje |
| Elaboración de memorias de prácticas | 10.00% | 0.00% | Valoración de la adecuación al contenido de la materia trabajada y de la presentación |
| Pruebas de progreso | 35.00% | 0.00% | Valoración de los objetivos alcanzados por los estudiantes en un periodo determinado de tiempo |
| Pruebas de progreso | 35.00% | 0.00% | Evaluación de las competencias de la materia |
| Total: | 100.00% | 0.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Para los/las estudiantes que cursen la asignatura a través de la evaluación continua, la evaluación global podrá alcanzar una valoración del 100% correspondiente a las diferentes calificaciones obtenidas en las actividades realizadas durante el cuatrimestre. Aquellos/as que no las hayan superado podrán presentarse para recuperar en la prueba final.
-
Evaluación no continua:No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
La evaluación global en la convocatoria extraordinaria tendrá las mismas características que la convocatoria ordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Tendrá la misma valoración y criterios que las convocatorias ordinarias y extraordinarias
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 6): Bases anatómicas. Generalidades | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.25 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .25 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | .5 |
| Periodo temporal: 21 al 28 de Septiembre | |
| Grupo 41: | |
| Inicio del tema: 21-09-2020 | Fin del tema: 28-09-2020 |
| Tema 2 (de 6): Sistema musculoesquelético y articular | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6.5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 1 |
| Periodo temporal: 29 de septiembre al 12 de Octubre | |
| Grupo 41: | |
| Inicio del tema: 30-09-2020 | Fin del tema: 12-10-2020 |
| Tema 3 (de 6): Sistema Nervioso y endocrino. Órganos de los sentidos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 8 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .33 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 13.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 1 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3 |
| Periodo temporal: 14 octubre al 4 de noviembre | |
| Grupo 41: | |
| Inicio del tema: 14-10-2020 | Fin del tema: 04-11-2020 |
| Tema 4 (de 6): Sistema cardiovascular y linfático | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .33 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 13.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | .5 |
| Periodo temporal: 5 de noviembre al 16 de noviembre | |
| Grupo 42: | |
| Inicio del tema: 09-11-2020 | Fin del tema: 16-11-2020 |
| Tema 5 (de 6): Aparato respiratorio, digestivo y urinario | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .33 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 13.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | .5 |
| Periodo temporal: 17 al 30 de noviembre | |
| Grupo 41: | |
| Inicio del tema: 23-11-2020 | Fin del tema: 30-11-2020 |
| Tema 6 (de 6): Aparato reproductor | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.25 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .26 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | .5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Periodo temporal: 1 al 14 diciembre | |
| Grupo 42: | |
| Inicio del tema: 07-12-2020 | Fin del tema: 14-12-2020 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
