Conocer las técnicas básicas del lenguaje escultórico: talla, modelado, construcción.

Conocer las técnicas básicas del moldeo.

Las asignaturas de Escultura se centran en la educación para la creación artística. El perfil de creación artística se fundamenta por la adquisición de habilidades para la creación artística a través de la construcción innovadora, la difusión y la exhibición de obras de arte.

Taller de Escultura es una asignatura optativa que el alumno puede elegir de acuerdo a un propósito de formación artística en la práctica escultórica. Su perfil docente está más orientado a la adquisición de conocimientos y formación práctica de la escultura. De acuerdo a estas directrices el Taller de Escultura  orienta su formación a partir de un Taller de Fundición.

JUSTIFICACIÓN DE LA MATERIA

La materia Desarrollo en artes plásticas completa mediante la práctica, concebida siempre bajo un marco teórico, los conocimientos y métodos relacionados con las distintas disciplinas de las artes plásticas que el estudiante ha ido adquiriendo a lo largo del Grado. El conjunto de las asignaturas que conforman la materia consta de una oferta de 60 créditos ECTS, todos ellos de carácter optativo, que se despliega temporalmente entre los cursos 3º y 4º. Esta materia proporciona al estudiante el perfil adecuado para que pueda comenzar a desenvolverse en un sentido amplio en el ámbito profesional de la creación artística. De este modo, el estudiante egresado estará capacitado para producir obras de arte y concretar proyectos artísticos de interés. El alumno o alumna que supere un mínimo de 42 créditos dentro de esta materia podrá obtener la mención en Proyectos en Artes Plásticas una vez finalice los estudios del Grado.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E04	Conocimiento de los diversos medios artísticos y sus métodos de producción.
E10	Plantear y desarrollar convenientemente producciones artísticas, empleando estrategias de elaboración eficaces y con aportaciones creativas propias y de calidad.
E15	Resolver eficazmente los problemas derivados inherentemente del proceso de la experimentación artística, articulando resultados mediante estrategias técnicas y conceptuales.
E17	Documentar de manera adecuada el propio trabajo artístico, desarrollando estrategias para su justificación y presentación.
G02	Planificar adecuadamente el tiempo disponible y programar las actividades necesarias para alcanzar los objetivos académicos y artísticos propuestos.
G05	Capacidad para participar en equipos de trabajo orientados al ámbito de la creación artística y a la gestión cultural.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Habrá aprendido métodos de trabajo en grupo a través de la participación en prácticas colectivas y debates.
Habrá adquirido destreza en la práctica de la escultura y habilidades en el manejo de sus medios, así como conciencia  acerca de las posibilidades que ofrece.
Será capaz de planificar su trabajo, interrelacionar ideas, fijar objetivos, realizar trabajo de campo y recopilar y tratar información procedente de diversas fuentes.
Sabrá utilizar los recursos necesarios para contextualizar, justificar y defender la propia obra ante público tanto especializado como no especializado.
Habrá adquirido el grado de autonomía necesaria para desarrollar convenientemente prácticas de naturaleza artística, individual o colectivamente, con un grado de profesionalidad.
Resultados adicionales
Descripción
Incentivar prácticas escultóricas seguras atendiendo a las necesidades de prevención que exige el proceso de fundición.

• Tema 1: El Taller: espacio de producción, espacio de reflexión. Medidas de seguridad.
• Tema 2: Una propuesta de trabajo, primeros planteamientos.
• Tema 3: El proceso de fundición.
  • Tema 3.1: Diseño y modelo original. Moldes y reproducciones.
  • Tema 3.2: El modelo original en cera y otros recursos.
  • Tema 3.3: El sistema de colada. Definición y clasificación.
  • Tema 3.4: Tipo de moldes.
  • Tema 3.5: El descere.
  • Tema 3.6: La colada de fundición.
  • Tema 3.7: Limpieza y tratamiento de superficies.
  • Tema 3.8: Presentación del los trabajos.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E04	0.12	3	N	N	Exposición teórica sobre la técnica escultórica en fundición y sus prácticas seguras.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E04	0.12	3	N	N	Demostración en el aula de la práctica de la fundición aplicada a proyectos escultóricos. Medidas de seguridad.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	E10 E15 G02 G05	2.04	51	S	N	Taller de fundición aplicando los conocimientos teóricos y prácticos expuestos. Realización de la obra escultórica y su reproducción. Por las particularidades del proceso de fundición la actividad no será recuperable. Para la convocatoria extraordinaria será recuperable mediante una prueba alternativa.
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E17	0.12	3	S	S	Presentación de la obra realizada atendiendo a su espacio expositivo. Calidad expresiva y acabado profesional de la obra.
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA]	Prácticas	E10 E15 G02 G05	2	50	S	N	Visionado y estudio del material expuesto en Moodle sobre el proceso de fundición. Realización de las prácticas del proceso de fundición en el que no resulta necesario tener el control presencial del profesor.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E17	1.6	40	S	S	Al final del curso se entregará una memoria-catálogo. El contenido hará referencia a la motivación del proyecto y la experiencia del proceso realizado. Se incluirá toda la información gráfica y fotográfica necesaria para entender el proyecto.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Elaboración de memorias de prácticas	20.00%	20.00%	Entrega de un catálogo que recoja la idea y un dossier fotográfico de la obra escultórica.
Otro sistema de evaluación	40.00%	40.00%	Presentación y exposición de la obra escultórica.
Realización de prácticas en laboratorio	40.00%	40.00%	Seguimiento y realización de las distintas fases del proceso de fundición. En la evaluación no continúa la práctica de laboratorio se podrá realizar como trabajo autónomo y se documentará en la memoria de prácticas. Por las características de la actividad la fundición de la obra no será recuperable y se sustituirá por la realización de una reproducción en escayola adecuada para ser proyectada en bronce.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 3): El Taller: espacio de producción, espacio de reflexión. Medidas de seguridad.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	17
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas]	16.6
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	13.3
Periodo temporal: 5 semanas
Comentario: Semana en la que se explicará el propósito de la asignatura, las condiciones de uso de los talleres y las medias de seguridad en el taller de fundición.

Tema 2 (de 3): Una propuesta de trabajo, primeros planteamientos.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	17
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas]	16.6
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	13.3
Periodo temporal: 2ª semana
Comentario: Semana en la que los alumnos expondrán en clase la obra escultórica a realizar.

Tema 3 (de 3): El proceso de fundición.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	17
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas]	16.8
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	13.4
Periodo temporal: 5 semanas
Comentario: Semanas dedicadas a trabajar en el taller realizando los procedimientos de fundición.

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
AA.VV.	Conceptos fundamentales del lenguaje escultórico.			Akal	9788446018049	2006	Temas como el espacio, la materia, la forma, el análisis del tiempo y del movimiento, y los problemas del lenguaje y la comunicación propios de todos los campos artísticos, se abordan en este texto.
NAVARRO LIZANDRA, José Luis.	Maquetas, modelos y moldes. Materiales y técnicas para dar forma a la materia.			Universidad Jaume I	9788480213042	2000	Manual de referencia, muy práctico para trabajar en el mundo de la configuración tridimensional con materiales que podemos denominar de baja tecnología.
VALLE MARTÍ, J.; MARCOS MARTÍNEZ, C.; LÓPEZ VIDAL, P	Procedimientos Normalizados de Trabajo en la sección de ceras de los laboratorios de fundición de las facultades de Bellas Artes de las universidades de Barcelona, Cuenca y Valencia		Valencia	Universidad Politécnica de Valencia	978-84-8363-514-8.20	2009	Estudio sobre las medidas de seguridad y prevención en los talleres de fundición