1. DATOS GENERALES
Asignatura:
DISEÑO GRÁFICO I
Código:
55318
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
386 - GRADO EN BELLAS ARTES
Curso académico:
2022-23
Centro:
4 - FACULTAD DE BELLAS ARTES DE CUENCA
Grupo(s):
30
39
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JAIME NARVAEZ RIVERO
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
211
ARTE
jaime.narvaez@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Haber superado las asignaturas "Introducción a las tecnologías de la imagen" e Introducción al diseño.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
MÓDULO II, MATERIA II: PRÁCTICAS COLABORATIVAS
El objetivo de esta asignatura es facilitar el intercambio de competencias y problemas de investigación entre los estudiantes.
Los contenidos de la materia Prácticas colaborativas tienen por objeto fomentar la articulación de procesos de investigación en grupo, en los que se compartan habilidades o capacidades específicas y organicen debates sobre cuestiones puntuales relacionadas con los intereses de los participantes. Uno de los resultados de estas prácticas será la organización de un evento de investigación teórico-práctico al final del primer semestre. En el segundo semestre, uno de los resultados de estas prácticas será la edición de una publicación física o/y on-line.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| E03 | Conocimiento del vocabulario y de los conceptos de uso común en las diversas disciplinas artísticas. |
| E10 | Plantear y desarrollar convenientemente producciones artísticas, empleando estrategias de elaboración eficaces y con aportaciones creativas propias y de calidad. |
| E14 | Capacidad en el empleo de los medios correspondientes a las distintas disciplinas artísticas. |
| E16 | Estar habilitado para el desarrollo de técnicas y medios artísticos propios, así como para articular técnicas y lenguajes diversos en la producción. |
| G06 | Capacidad de relacionar materiales y conceptos de origen diverso para el desarrollo de proyectos artísticos o culturales. |
| T03 | Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Poseerá la capacidad de realizar trabajos o proyectos que resulten de interés relacionados con los nuevos medios y la comunicación gráfica. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| - Asimilar el diseño gráfico como un lenguaje funcional de comunicación visual producto de un determinado contexto geopolítico y destinado a una sociedad espectadora y consumidora de mensajes esquemáticos. (CB02, E03, E10, y E14). - Aplicar la metodología de trabajo del diseño gráfico que se planteará para alcanzar soluciones gráficas que respondan a las expectativas de comunicación de un cliente concreto, y dirigidas a un público objetivo predeterminado. (E16, G06, T03) - Aplicar las herramientas técnicas y conceptuales necesarias para resolver soluciones de comunicación visual utilizando un lenguaje gráfico depurado tanto formal como conceptualmente. (E03, E10, E14, E16, G06, T03) - Desarrollar la capacidad de resolver los trabajos prácticos planteados en la asignatura alcanzando un lenguaje sintético que coordine el pensamiento lógico, el impulso creativo, y la calidad estética. (E03, E10, E14, E16, G06, T03) |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: La narración visual / tipografía (1) / diseño espacio expositivo
-
Tema 2: Diseño editorial / tipografía (2) / serialización / logotipos
-
Tema 3: Identidad gráfica aplicada / jerarquías
-
Tema 4: Arte final / superficies / producción
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E03 | 0.4 | 10 | S | N | Explicación y debate de los temas de la asignatura | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Trabajo dirigido o tutorizado | CB02 E10 | 3.6 | 90 | S | S | Los estudiantes elaborarán una memoria por cada proyecto | |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL] | Debates | E03 | 0.2 | 5 | S | N | Se abordarán críticamente los contenidos de los temas, los artículos leídos y las propuestas de los estudiantes | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Trabajo autónomo | E10 E14 T03 | 0.8 | 20 | S | S | Desarrollo de los trabajo en clase | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Trabajo en grupo | E14 | 0.4 | 10 | S | N | Defensa y debate público sobre las memorias de los proyectos | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Seminarios | E03 | 0.2 | 5 | S | N | Asistencia a los talleres de los profesores invitados a la asignatura | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | G06 | 0.2 | 5 | S | N | Exposición de contenidos y recursos que deben ayudar a desarrollar los proyectos conforme a los requisitos planteados en la asignatura asignatura. | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E16 | 0.2 | 5 | S | N | Exposición de contenidos teóricos y debate | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de memorias de prácticas | 15.00% | 15.00% | Redacción de memorias conceptuales y gráficas de los proyectos gráficos. |
| Otro sistema de evaluación | 40.00% | 40.00% | Ejecución y entrega de los proyectos prácticos planteados a lo largo del curso. |
| Presentación oral de temas | 10.00% | 10.00% | Defensa en el aula de las soluciones gráficas aportadas a los proyectos prácticos. |
| Prueba final | 30.00% | 30.00% | Prueba teórica y/o práctica sobre todos los contenidos de la asignatura |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 5.00% | 5.00% | Asistencia a clase con participación activa. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se valorará la asistencia y participación en clase y en los talleres de profesores invitados; las memorias presentadas y la resolución final de cada proyecto, tanto de sus aspectos técnicos como creativos/conceptuales.
-
Evaluación no continua:Se valorará la comunicación con el docente; las memorias presentadas y la resolución final de cada proyecto, tanto de sus aspectos técnicos como creativos/conceptuales.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Presentación de los ejercicios realizados a lo largo del curso y además un ejercicio teórico y práctico específico para esta convocatoria, se realizará en clase durante el tiempo que dure la prueba.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Ninguna, se seguirán los mismos criterios que el la convocatoria extraordinaria
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 4): La narración visual / tipografía (1) / diseño espacio expositivo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | 5 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Tema 2 (de 4): Diseño editorial / tipografía (2) / serialización / logotipos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | 5 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Tema 3 (de 4): Identidad gráfica aplicada / jerarquías | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | 5 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Tema 4 (de 4): Arte final / superficies / producción | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | 5 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS