Haber cursado con aprovechamiento las asignaturas de “Componentes y Circuitos”, “Dispositivos Electrónicos”, “Electrónica I”, “Electrónica II” y “Sistemas Electrónicos Digitales”.
En concreto, es necesario dominar los contenidos relativos a componentes electrónicos, análisis y diseño de circuitos electrónicos, conversión de potencia y sistemas electrónicos digitales.

Esta asignatura optativa, impartida en el penúltimo semestre de la titulación, tiene como objetivo que el alumno integre los conocimientos adquiridos en las áreas de electrónica y proyectos. Para ello se aplicarán dichos conocimientos a un proyecto guiado de diseño de una placa de circuito impreso.

A lo largo de la asignatura se aplicarán de un modo más directo los conocimientos básicos adquiridos en las asignaturas “Dispositivos Electrónicos”, “Electrónica I” y “Sistemas Electrónicos Digitales”.

El diseño a medida de placas de circuito impreso y su fabricación, así como un conocimiento básico de la tecnología electrónica, abren un amplio abanico de oportunidades profesionales en el campo de la ingeniería.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E07	Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de proyectos, visualización, etc.) para apoyar el desarrollo y explotación de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación y electrónica.
E08	Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica.
E28	Capacidad de análisis de componentes y sus especificaciones para sistemas de comunicaciones guiadas y no guiadas.
G01	Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G03	Compromiso ético y deontología profesional.
G06	Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
G12	Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.
G13	Capacidad de buscar y entender información, tanto técnica como comercial, en varias fuentes, relacionarla y estructurarla para integrar ideas y conocimientos. Análisis, síntesis y puesta en práctica de ideas y conocimientos.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Análisis, síntesis y comprensión de documentación técnica y dominio del vocabulario específico.
Uso correcto de la expresión oral y escrita para transmitir ideas, tecnologías, resultados, etc.
Uso de las TICs para alcanzar los objetivos específicos fijados en la materia.
Adquisición de conocimientos y destrezas en el uso de las herramientas  informáticas que doten al alumno de una capacidad operativa mayor de los conocimientos adquiridos.
Aplicación de tecnologías actuales y emergentes dentro del campo de las telecomunicaciones en situaciones reales.
Identificación y comprensión de tecnologías emergentes dentro del campo de las TICs, como por ejemplo la tecnología electrónica, la biometría, etc.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Introducción a la tecnología y diseño de circuitos impresos
  • Tema 1.1: Placas de circuito impreso (PCB)
  • Tema 1.2: Fabricación de PCB
  • Tema 1.3: Componentes no ideales
• Tema 2: Diseño de circuitos impresos asistido por ordenador
  • Tema 2.1: Herramientas de diseño
  • Tema 2.2: Esquema de circuitos
• Tema 3: Reglas y técnicas de diseño
  • Tema 3.1: Capas y reglas
  • Tema 3.2: Posicionamiento y trazado
• Tema 4: Post-procesado y estándares industriales
  • Tema 4.1: Diseño para fabricación
  • Tema 4.2: Verificación de circuitos
• Tema 5: [PRÁCTICAS]
  • Tema 5.1: Componentes
  • Tema 5.2: Esquema
  • Tema 5.3: Trazado
• Tema 6: [PROYECTO]
  • Tema 6.1: Diseño y fabricación

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E28 G01	0.95	23.75	N	N	N
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	E07 E08 E28 G13	0.45	11.25	N	N	N
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	E07 E08 E28 G01 G03 G06 G12 G13	0.8	20	N	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Aprendizaje orientado a proyectos	E07 E08 E28 G01 G03 G06 G12 G13	1.6	40	N	N	N
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]		E07 E08 E28 G01 G03 G06 G12 G13	0.07	1.75	S	S	N
Tutorías individuales [PRESENCIAL]		E07 E08 E28 G01 G03 G06 G12 G13	0.09	2.25	N	N	N
Pruebas de progreso [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E07 E08 E28 G01 G03 G06 G12 G13	0.04	1	S	N	S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Aprendizaje orientado a proyectos	E07 E08 E28 G01 G03 G06 G12 G13	2	50	N	N	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Realización de prácticas en laboratorio	60.00%	0.00%
Pruebas de progreso	40.00%	0.00%
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos]	40
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][]	1.75
Tutorías individuales [PRESENCIAL][]	2.25
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje orientado a proyectos]	50

Tema 1 (de 6): Introducción a la tecnología y diseño de circuitos impresos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	7.75
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	2.5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	4.5

Tema 2 (de 6): Diseño de circuitos impresos asistido por ordenador
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	7
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	2.5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	4.5

Tema 3 (de 6): Reglas y técnicas de diseño
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	3.75
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	5

Tema 4 (de 6): Post-procesado y estándares industriales
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	2.5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	6

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

Los temas se impartirán consecutivamente adaptándose al calendario real que se tenga en el semestre en el que se ubica la asignatura. La planificación podrá adaptarse en función del desarrollo de la asignatura.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Chris Robertson	Printed circuit board designer's referente			Prentice Hall		2003
Clyde F. Coombs	Printed circuits handbook			McGraw-Hill		2001